アベ先生 (CV: 阿部和広) @abee2 Twitter profile | Pikagi

Pikagi

アベ先生 (CV: 阿部和広)

@abee2

7,370

Followers

1,402

Following

4,822

Media

112,446

Statuses

Kazuhiro Abe. I'm a smalltalker, squeaker, scratcher and so on. #wakupro #dokipro #sukupro #ukipro #pyonkee #tsukumana #hajipro #Why プログラミング

https://t.co/6K9vzipRtf

Joined February 2009

Don't wanna be here? Send us removal request.

Pinned Tweet

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

23 days

夏休みが近いということで、今回の「ジブン専用パソコン」は自由研究にフォーカス。R言語を使って統計解析を行います。思い付きや直感で結論を書くのが許されるのは〇〇まで。君もt検定でライバルに差を付けよう。Let's 棄却帰無仮説。p値で勝負だ! 子供の科学 2024年8月号

Tweet media one

Tweet media two

1

6

15

Last Seen Profiles

@MoistCr1TiKaL

@Airtrapa

@godmothercardi

@BloopidyBlooop

@BMWK

@potterftn

@lixshr

@mig_la6t

@Wagdy

@KwangjunA

@YugenLBS

@Mortvii

@Iaffyu

@LydiaLozana

@nemausa51

@zevza0

@Vol_Football

@ml_qlf

@ri_ku_goods

@stwmaniax

@min20221213

@abha_bnt37750

@mySociety

@hijabjilbab1

@shepfv_

@bemyfutureee

@x_rgm

@RPiskie10867

@Medaforcer

@sniffinglues

@Lougarwall

@LadyHope_RP

@GutterToken

@Juts529689

@eldaajvazii

@blueroseyyy

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

ブックオフで売れない本はこんな感じで処分されるのですね。目の前で見ると、あまり気持ち良いものではありません。

Tweet media one

52

3K

8K

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

Scratchで、子供たちからいつも報告されるScratchの「バグ」がこれです。私自身は実装を10進演算に変えてよいように思います。

Tweet media one

@kmizu

kmizu

2 years

別の話として、プログラミング言語入門本（ないし比較的最初の段階）で「2進小数故に出てくる誤差」の話、いれなきゃいかんのはなんか間違ってる気がするんですよね。低レベルへの理解として内部表現の理解はどうせ必要にはなってくるんですが、リソースがそれなりに潤沢な今、 ↓

3

88

438

11

763

2K

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

この写真が選ばれたプロセスを知りたい。(バズったアカウントが鍵アカになったようなので元サイトのリンク) 【日産財団】第６回リカジョ育成賞について |国立女性教育会館

Tweet media one

15

2K

2K

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

学校でScratchが禁止される理由は、すこし前までは、子供たちがゲームで遊ぶからだったのですが、最近は、子供たちがScratchの作品やスタジオ、コメントなどを使って不適切な情報の交換を行っているからが増えている印象です。不適切な情報とはセキュリティを突破する方法、動画を見る方法などです。

2

652

2K

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

@MKnkgw プログラミング的思考ですね。

3

85

1K

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

7 years

「修理できないのなら、所有していることにはなりません」

Tweet media one

7

787

1K

@abee2

アベ��生 (CV: 阿部和広)

5 years

プログラミングは、役に立たないけど、面白いものです。問題は、役に立つけど、面白くないと思っている人たちが、進めていることです。

@onoholiday

小野ほりでい

5 years

今思うと学校で古文とか漢文まで教えてもらえたの豊かなことでしたね、本当に貧しくなったらプログラミングとかウェブデザインとか役に立つことしか教えてもらえなくなるでしょうね

7

2K

8K

5

527

940

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

世界初のWWWサーバーがNeXTcubeと言うのは知っていたけど、ロンドンの科学博物館で展示されているのは知らなかった。

Tweet media one

Tweet media two

4

420

913

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

プログラミングで身につく力はプログラミングです。

@codomo_pro

すすむテック！こどもプログラミング教育

4 years

「子どもをプログラミング教室に通わせたきっかけは「論理的思考力をつけさせたいから」が33.3%と最も多く...」え！そうなの？プログラミングでそれ身につくかさておき今度聞いてみるかママが選ぶプログラミング教室、利用率トップは「レゴスクール」 | ICT教育ニュース

0

21

29

3

388

887

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

私がお手伝いしている小学校の地域子供クラブでは、学校のタブレットを使わず、1人1台のRaspberry Piを使っている(持ち帰りも可)。年度の初めにその子が年間を通して使うものを決め、ずっとそれを使う。機材を運ぶところから、組み立て、分解、片付けも子供が行う。今年は1台も壊れていない。

Tweet media one

Tweet media two

Tweet media three

Tweet media four

1

361

842

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 months

Scratchには、同じプロジェクトを見ているユーザー間で共有されるクラウド変数という特殊な変数があります。保存できるのは数値だけで配列は使えないという制約がありますが、自分たちで文字コードとエンコード・デコードを「発明」して、あっという間にチャットが作られ、公式に禁止されました。

@sk1ai

すかい

6 months

Scratchで好きなようにチャットや双方向のゲーム作る子いそう条件として作成数は必要だけど

0

2

20

1

249

832

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

先日、「わくプロ」と「どきプロ」の一部がダウンロード可能になったご案内をしましたが、「わくわくプログラミング」シリーズのすべての本がAmazon Kindleで2020/3/6～19(予定)の期間限定で無料になりました。この期間内に入手されたものは期間後もずっと読むことができます。超大盤振る舞いです。

Tweet media one

2

509

748

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

これは、ヤフオクで安く買った銀のネームタグです。真っ黒に硫化していますね。最初は磨こうかと思ったのですが、アルミと塩と湯で還元できることを知りました。実際にやってみると、みるみる綺麗になっていきます。最終的には新品同様になりました。化学すごい。

Tweet media one

Tweet media two

Tweet media three

Tweet media four

2

237

636

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 years

一介の学生が何百万円もするワークステーションのカタログを請求した時の対応が、その後の人生を決めることもあるので、こういうことはとても大事だと思う。

Tweet media one

Tweet media two

Tweet media three

5

409

615

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

2000年ごろにアラン・ケイが盛んに言っていたのは「プログラミングは算数に意味を与える」でした。そのとき、デモしていたのは車のドライブゲームで、ハンドルの切れ角をそのまま車の向きに入れると反応が良すぎてうまく操縦できません。そこで割り算を使うとちょうどいい感じになります。

Tweet media one

1

141

600

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

Maker Faire が業務停止。全従業員を解雇。

6

633

571

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

BASICで画面を「BAKA」で埋め尽くしたり、Scratchでネコが激しく歩いたりするのは、まったく役には立ちませんが、面白いです。しかし、これで遊んでいると、もっと役に立つことをやれと言われる。ようやく自分で面白さを見つけられそうになった子の芽を摘むのが、いまの教育です。

4

362

565

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

もちろん、見えないところでは、返本された新品の本が断裁されているわけですが。

1

194

571

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

これは子供に彫刻刀を渡したらケガをしましたというのと似ているかもしれません。それで彫刻刀を禁止するかです。普通は正しい使い方を説明して練習すると思います。あるいは、絶対にケガをしないガード付きの彫刻刀も世の中にはあります。アプリ版とか、教材会社が作ったScratchによく似た環境とか。

0

216

529

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 years

私的にはかなり衝撃的なプロジェクトでした。Scratchで作られてはいますが、Scratchが目指しているものとは異なります。

@SakuraProgEdu

さくらの学校支援プロジェクト

6 years

小学校プログラミング教育の手引き（第二版）で取り扱っている事例のScratchプログラミング例があります。文章だけではイメージしにくいことも、具体的にどんなプログラミングなのか、実物を確認してみると参考になりますよ！ #プログラミング教育

0

27

61

7

497

514

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

子供のプログラミングコンテスト。何を評価するか益々難しくなっている気がする。純粋なプログラミング能力なのか、アイデアなのか、絵や音楽なのか、プレゼン能力なのか。少なくとも、リファレンス、即ち、誰の肩に乗って作ったのかが明らかでなく、審査員がそれを知らなければ、評価を誤りそう。

5

134

524

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

Scratchは事実上のSNSなので、ネットいじめのようなことも起こっています。ただし、気を付けてもらいたいのは、そもそも、Scratchは保護者のメールアドレスによる承認と監督が必須の環境です(学校では教員)。単に禁止するのは、Scratchの目的や成り立ちをちゃんと調べてなかったからかもしれません。

2

224

503

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

一方、「やりたいことがプログラミング」の子もいます。指示を無視して、画面一杯に「バカ」を出したり、大きな数でネコを暴走させたりしている子の話も聞いてあげてください。手段と目的が逆転するのは、そこに何かがあるからです。誰かが言っていた「プログラミングは��末なこと」ではありません。

@IchigoJam_JP

こどもパソコン「IchigoJam」公式

3 years

個人的な感覚ですが、「やりたいことがプログラミング」ではなく「プログラミングでやりたいこと」になっているのってすごく重要で良いことだと感じました。 #IchigoJam や #プログラミングが、子どもたちのやりたいことや目標作りのキッカケになれたら良いなと思っています(^^ #プログラミング教育

1

10

59

1

184

498

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

7 years

未踏では、アラン・ケイの前で発表するという貴重な経験をしたわけですが、何を話しても、それは誰それがいついつやっているとか、あの論文は読んだのかとか言われるわけです。当然のことながら「未来を予測する一番の方法」の前にやっておくことがあります。

@snapwith

岩崎啓眞@スマホゲーム屋＋α

7 years

古典をないがしろにする＝古典で試されたことや使われたことを知らない＝車輪の無駄な再発明をする可能性が高い＝無駄な仕事をする人間になる可能性が高い、ので「発想力が阻害される」なんてヤツは即刻クビにするべき。

12

8K

7K

3

392

484

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

一部に誤解があるようですが、このパレットには「紙資源」と書いてありました。この車もそれ専用です。

0

145

484

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

@kaitou_ryaku 「全ての」であればこちらです。

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

世界初のWWWサーバーがNeXTcubeと言うのは知っていたけど、ロンドンの科学博物館で展示されているのは知らなかった。

Tweet media one

Tweet media two

4

420

913

0

147

468

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

7 years

不思議なことに、20年近くやっていて、これを子供から言われたことはありません。プログラミングを始める前は、プログラミングがなにかも分かっていないわけで、単に新しい遊びと考えていると思います。ただ、大人が面倒なものと言うことで、そう思うようになるかもしれません。

@nobkz

はなだ☆のぶかず@動画編集始めました

7 years

小学生にゲームプログラミングみたいな授業をしたいなら、ガキ「おもしろいゲームたくさんあるのに、なんでわざわざ、めんどくさいプログラミングをして、作らきゃいけないの?」に答えられないとダメ。

4

374

309

1

669

465

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

もしそうなら、これを企画、運営している人たちは本当は理科に興味がないのかもしれない。「リカジョ」の育成以前に、国民全体の理科のリテラシーをあげることをかんがえたほうがいいのかも。

1

221

477

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

9 years

「はじめに」より。コピペできないようなっているので画像で。これを書いた人は、自分で書いた言葉の意味が分かっているのだろうか。 http://t.co/y0SBNeS8s6

Tweet media one

14

1K

421

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

Scratchがオブジェクト指向(OOP)かどうかについて、アラン・ケイの定義に基づけば、OOPで間違いありません。 Scratchが子供を子供扱いしているかについて、Scratchは大人も含めてすべての人を子供にすることを目指しています。それは子供の学びの方が優れているからです。

Tweet card media

第1回　オブジェクト指向プログラミング

　最近、新聞やテレビで注目を集めているプログラミング言語に、米MITメディアラボが開発した子供用ビジュアルプログラミング環境「Scratch」がある。プログラミングに関係する重要な考え方についてScratchを通して見ることで、その本質について考えてみよう。第1回のテーマは、オブジェクト指向プログラミングだ。

xtech.nikkei.com

2

186

403

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 years

ノーヒントで出題者の意図を探る謎のゲームになっています。子供たちはプログラムを行いません。ただブロックを並べるだけです。

Tweet media one

10

413

389

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

レゴマインドストーム終了のお知らせ。 LEGO Mindstorms to be discontinued

Tweet card media

LEGO Mindstorms to be discontinued

LEGO has announced that Mindstorms, the long-running robotics range, will be discontinued at the end of 2022. An official statement follows:

8

332

395

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 months

アラン・ケイ「子供達はまた、長い一連の逐次的な論理よりも並列処理の方が得意なので、動的に相互作用する並列イベント式のシステムを書く事に喜んでなじむ」「一方で、ほとんどのプログラマは逐次処理と非オブジェクトという正反対の事を強調する「アルゴリズムとデータ構造」コースで習い始める」

@Mahal

シバの殿下＠インテル南満洲鉄道

5 months

. @wowithdraw さんのコメント「 @keiji_hayakawa 寧ろScratchでゲーム作ってるそこらの小学生にとっては非同期がデフォですよ。後からPython習い始めた子が「同時に1個しか動かないのは変な感じ」と言っていてえっ怖って思いました」にいいね！しました。

3

103

248

4

136

373

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

StackOverflowからのコピペをやめろ。今すぐにだ。 - Qiita

Tweet card media

StackOverflowからのコピペをやめろ。今すぐにだ。 - Qiita

Original article:https://dev.to/dotnetsafer/rip-copy-and-paste-from-stackoverflow-trojan-source-sol…

0

146

369

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

9 years

どこかの学校の話です。Windows 7のノートPCにメモリは2GB。起動直後に1.5GBが謎のプロセスに使われています。授業の準備をするためにファイルを開くと残りの500MBも無くなって、無限スワップ地獄に入り、授業時間が終わりました。

3

716

345

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

Scratchで何かを知らなくて恥をかくことはありません。

2

82

355

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

8 years

情報解禁。ScratchをフィーチャーしたEテレのプログラミング学習番組、ただいま制作中です。私は監修です。厚切りジェイソン、NHKでプログラミング番組「可能性は無限大」 | ORICON STYLE

10

433

331

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

Raspberry Pi 400到着。"Personal Computer Kit" という言葉に作り手の想いは集約されているのだろう。

Tweet media one

Tweet media two

Tweet media three

Tweet media four

2

84

321

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

9 months

Scratchのスローガンは、「低い床(はじめやすく)、高い天井(高度なことも)、広い壁(いろいろできる)」ですが、ここまでは想定していなかったと思います。

@peyang9799

ぺやんぐ 🎹🌟🐾 | KUNLab

10 months

Scratch でLinux をフルスクラッチした猛者がいる模様. 疑心暗鬼で中見てみたら, 本当に RISC-V 実装しててヤバめ

Tweet media one

9

1K

4K

4

104

319

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

Scratchを子供たちが使うのは、プログラミングを学ぶためでも、プログラミング的思考を勉強するためでもなく、ただ遊ぶためです。

2

105

295

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

1 year

ようやくと言った感はありますが、現在、Scratchの配色の見直しが行われており、今年の夏を目途に対応の予定です。ここでそのテスト版を試すことができます。

Tweet media one

@oldman_katayama

プログラミングで遊ぶ・片山

@oldman_katayama

1 year

それにしても #scratch のブロックは見づらい。特に15インチ程度のディスプレイで黄色地に白抜き文字のブロックは拡大鏡を使わないと読めない。ブロックの色に合わせたコントラストの高い文字色を使ってほしい。それに比べると #microbit のブロックは見やすい

0

3

13

4

117

298

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

ほんの少しだけEテレの番組づくりに関わる機会がありました。それで言えることは、Eテレの番組を作っている人たちはすごいということです。長年蓄積された経験と技術、教育番組に対する思いは尋常ではないです。数秒の素材のために1日使うとか、わずかな振る舞いの確認のために専門家を呼ぶとか。

1

143

291

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

大手プログラミング教室で使われているScratchのテキストを入手しました。ここでは、プログラムのコピーだけを行なっています(写経ですらない)。仕組みの説明はありません。これをやった子は動いて楽しいでしょうし、保護者の方は驚くでしょう。しかし、これは決してプログラミングではありません。

6

146

285

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

現在行われている子供のプログラミングコンテストで、プログラムのアルゴリズムや実装方法について議論されることはまれで、アイデアや解決した課題、プレゼン能力を見るものになっているのは、かなりまずい傾向だと思っています。真にプログラミングの楽しさに気付いた子はたぶん表に出てきません。

1

126

284

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

これは先生が間違っています。この答えは正三百六十角形で間違いないです。正n角形の極限が円になることを問いたかったのだと思いますが、このプログラムで書かれる図形は異なります。この先生には、「誰かが円と言っていた」からではなく、自分で試してみることをお願いしたいです。

3

130

285

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

7 years

予想以上に悪い使い方。プログラミングとなんの関係もない。「寸劇で、「バス停での割り込み」を再現。割り込みは迷惑行為であり、公共の場で順番を守る大切さを考えさせた」道徳でプログラミング学習規則尊重を順次処理通して教育新聞電子版

4

529

274

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

@nomolk 量り売りなら100g分でも売ってくれるのではないでしょうか。

2

15

270

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

子供のプログラミングコンテストにも同じことを感じている。審査員が子供の作品にいちいち驚いたりするのは単なる勉強不足。今の子はそれくらい楽勝で作る。

1

95

264

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

ベータだった64ビット版のRaspberry Pi OSが正式版になりました。 Raspberry Pi OS (64-bit) - Raspberry Pi

Tweet card media

Raspberry Pi OS (64-bit) - Raspberry Pi

After a year of beta, it's time to open up 64-bit Raspberry Pi OS to a wider audience.

www.raspberrypi.com

2

135

265

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 years

プログラミング教育の文脈で、プログラムとプログラミングとアルゴリズムがすべて「プログラミング」と呼ばれてしまっている。もう手遅れかも。

0

147

256

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 years

これは言語です。子供には本当のことを言わないと。「『Nintendo Labo』では言語ではなく、画面上で線をつなげたりして、視覚的に動作の命令を組み合わせて、複雑な動きを実現」小学生が『Nintendo Labo』でプログラミングおもちゃを発明！ハッカソンイベントで未来を見てきた

Tweet card media

小学生が『Nintendo Labo』でプログラミングおもちゃを発明！　ハッカソンイベントで未来を見てきた - ファミ通.com

　2018年7月25日、26日の2日間にわたって、東京・渋谷にて『Nintendo Labo』を用いたハッカソンイベントが開催された。そのイベントの模様をリポートする。

www.famitsu.com

1

144

247

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

Eテレの良いところは、「たまたまテレビをつけたらやってた」だと思います。いままでリーチできなかった層に「教育」を届ける手段として価値があります。これは子供に限らず、むしろ何らかの理由でその機会がなかった大人にとって意味があります。

1

120

256

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

「AIの父」マーヴィン・ミンスキーによる教育に関するエッセイをまとめた本が出ます。各篇の序は故人に縁の深い人により、アラン・ケイに至っては予定を大幅に超えて書いたため割愛された部分を日本版のみ収録しています。良い本です。創造する心 ―これからの教育に必要なこと

Tweet media one

1

115

251

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

文科省の教員研修教材にゲームの作り方が載っていることを学校に教えてあげてください。つまり、児童に禁止するどころか、児童に負けないよう先生の方がゲームの作り方を勉強しなければなりません。小学校プログラミング教育に関する研修教材：文部科学省

Tweet card media

小学校プログラミング教育に関する研修教材：文部科学省

@harbinramen

tanaka

3 years

小学校でiPadを全員に配って、scratchも使えるようになっているのに、それはゲーム作れちゃうから使っちゃいけません、という指導がなされている話を聞いて、かなり絶望してます。

50

3K

9K

1

208

252

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

基板警察案件。チープカシオを”スマートウォッチ化”する基盤が登場！【Sensor Watch】

Tweet card media

チープカシオを”スマートウォッチ化”する基板が登場！【Sensor Watch】

アメリカのハードウェア系クラウドファンディングサイトCrowdSupplyで、面白いプロジェクトが開始。それが、↓のチープカシオを「スマートウォッチ化」できる基板です。デジタル時計の象徴的デザインで今なお世界的な人気を誇るチープカシオに、超

daily-gadget.net

2

126

247

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

プログラムを書いたことがない人が、プログラミングを想像して、自分が理解できる言葉に置き換えている。IE問題なんかよりもっとやばい。児童の情報活用能力の育成－小学校段階におけるプログラミング教育の推進を通して－平成30年度紀要等 ―東京都教職員研修センター:

3

244

238

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

そのフローの中に問題を理解して止める人がいなかったということだろうか。

1

111

237

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

8 years

来年2月の新刊「なるほどわかったコンピューターとプログラミング」今度は仕掛け絵本です。原書は英国アズボーン社のベストセラー。翻訳は「おさるのジョージ」などの福本友美子さん。私は監修です。ハードからソフトまで、平易な表現とかわいい絵で楽しく学べます。しかし内容は妥協していません。

Tweet media one

1

151

235

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

Scratchが本当のプログラミングでないと説明された保護者に、本当のプログラミングについて説明するのはいつも骨が折れます。

2

143

227

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

文脈は異なりますが、とあるプログラミング教室のフランチャイズ募集に「保護者は良く知らないから内容は重要ではない」「いまなら先行者利益を享受できる」とあって、なんという率直さと思いました。逆に言うと、知識がなければ良いカモになるということです。

@cchanabo

Kyoko HANADA(花田経子)@SNSを用いた偽広告による投資詐欺撲滅運動勝手に展開中

3 years

保護者の知識マジ重要って話を多分何回もした

Tweet media one

Tweet media two

2

204

681

1

143

226

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 years

日本語はおぼつかないのにプログラムは書けるという子は実在する。自分の考えを表現する手段として、作文よりもプログラムを選ぶ子は実在する。特に教えなくても、仮説、実装、検証のループを回して、結果を他の子と共有する。プログラムでなくても、図工だったり、音楽だったりもする。

1

86

227

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 months

教員研修でカレーの話をすると、先生方は「なるほど、わかった」と頷かれます。この話の悲しいところは、カレーをつくれるようになっても、プログラミングできるようにはならないことです。料理は料理の楽しさ、プログラミングはプログラミングの楽しさを伝えた方が良いと思います。混ぜるな危険です。

@hanmena

はんめん教師

6 months

プログラミング的思考を身に着けさせるためには、Scratchよりも料理を学ばせればいいんじゃないかな（30代・情報主任）

23

62

493

2

69

222

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

今までやったインタビューで一番楽しかったです。デイリーが好きすぎて、後半何を言っているのか自分でもよくわかりません。私が選んだデイリーポータルZベスト盤:阿部和広さん :: デイリーポータルZ

私が選んだデイリーポータルZベスト盤:阿部和広さん

読者を訪ね「デイリーポータルZの好きな記事」を教えてもらう月イチ連載。今回の読者ゲストは、青山学院大学大学院特任教授の阿部和広さんです。 (デイリーポータルZ)

dailyportalz.jp

2

63

216

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

8 years

よくある公立小学校のパソコン教室の様子です。これは特殊な例ではなく、むしろ普通です。

Tweet media one

Tweet media two

Tweet media three

5

417

201

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

Scratchは決してお花畑ではありません。インターネットでパワーアップした、8700万人の心の闇でドロドロです。良いことも悪いことも、インターネットで起こるすべてのことがScratchで起こっています。

@fukuyuki

むらかみふくゆき Fukuyuki

2 years

あの子供用のscratchとかいうリア充的カラフルなブロック言語が気に食わん小学生のプログラミングなんて親に隠れてブラウン管テレビに繋いだ黒い画面で目が痛くなりながらコード書いてベーマガとかmsxfanとかにカセットテープで郵送で投稿して心の闇を叩きつけるもんなんや。もっとドロドロせなあかん

2

11

36

1

91

210

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

7 years

[プラモで作るドラえもんの内部構造に、ジョナサン・アイブは涙した。]

プラモで��るドラえもんの内部構造に、ジョナサン・アイブは涙した。 | 超音速備忘録

みなさんはガンプラの内部フレームを組んでいて「めんどくせえなぁ」と思ったことはありませんか。俺はある。だって、このガンダムかっこえー！って言って買ってきて...

wivern.exblog.jp

1

145

207

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

さきほど、日本の #Scratch の登録ユーザー数が100万人を超えました。

Tweet media one

1

47

204

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 months

どんなアプリでもその場で中身を見て編集可能であるべきという過激思想はSmalltalk(暫定Dynabook)一派の主張で、現にそれができていたわけですが、その末裔の一つであるOLPC XO-1の歯車キーはそれを体現したものでした。これを押すとソースコードを編集できるようになる筈でした。

Tweet media one

@mactechlab

Junichi Matsuda

2 months

MacintoshアプリのUIといえば思い出すのが「Calculator Constraction Set」だ。その名のとおり、Calculator…すなわち電卓をデザインし組み立てることができるソフトウェアだ。もちろん作った電卓はMacintoshのアプリケーションとして実利用できる。

Tweet media one

5

75

306

3

58

206

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

2014年、このアイデアをいくつかの会社に持ち込みましたが、塩対応の中で「おもしろそう」と開発を即決してくれたのは、スイッチサイエンスだけでした。

Tweet media one

Tweet media two

@ssci

Switch Science

3 years

スイッチサイエンスは「リレータッチコントローラ」を2021年10月18日に販売開始します

3

116

279

1

61

202

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

11 years

「今の子供たちはあまりにも紙に頼り過ぎている。彼らはチョークの粉まみれになることなく、石板に書く方法を知らない。それをきれいに拭くこともできない。もし紙が切れたらどうするつもりなのだろうか」 1815年の校長の言葉 http://t.co/Awygvc5eXA

2

256

195

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 years

こちらもプログラミングではありません。パズルです。プログラムを書いたのは、この教材を作った人です。「Ｂ－② 都道府県の特徴を組み合わせて４７都道府県を見付けるプログラムの活用を通して、その名称と位置を学習する場面（社会第４学年）」

Tweet media one

2

206

192

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

子供たちがプログラミングしている様子を見ていると、その方法では失敗することに気づくことがあります。私たちはその子から見て未来人な訳ですが、多くのSFがそうであるように、未来の技術を当時の人に教えるのは禁止です。しかし、これまた多くのSFがそうであるように教えてしまうものでもあります。

2

66

195

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

9 years

日本史もプログラミングもどうせ大人になったら忘れているという意見について。今から20年以上前に戸塚滝登先生が行ったLOGOの授業を受けた小学生がその後どうなったかという追跡調査がある。花屋さんとかトラック運転手とか、職業は様々だったけれど、みんな星を描くプログラムをそらで言えた。

2

177

196

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

これを訳したのは私です。基本的にScratchの翻訳は子供に合わせた言葉の置き換えを行わない方針で行っています。「直ちに」について、「直」は小学校では2年生に習う漢字で、その訓読みの「ただ(ち)」も合わせて習います。Scratchの対象年齢は8歳からなので、これはよしとしています。

@seltzer

たにぐちまこと／学ぶ。をちゃんと

5 years

Scratchの「Save now」というメニュー。日本語版では「直ちに保存」と訳され、ひらがな版ではそのままひらがなに。だが、「ただち」という言葉がそもそも子供には分からない。翻訳って難しいですよねー。「いますぐほぞん」とか「ほぞんする」でも良かったかも？

Tweet media one

0

4

13

1

90

193

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

これが、高コストだとか、無駄だとか言われるとすれば、それは違うと思います。そして、たぶん、このような組織を合理化して一度解体してしまうと、二度と作れません。

1

104

192

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

プログラミング教育の障害のひとつは子供にはできないと思っている大人の存在です。マイナスは習っていないからできない、外角は知らないからできない、そんな抽象的なことがわかる筈がないという言葉をたくさん聞きました。教えるのではなく子供に任せてみるとこれらが間違っていることが分かります。

Tweet media one

Tweet media two

Tweet media three

Tweet media four

@akimaeno

あだちママ

4 years

いわゆる小学校のプログラミング学習って「こうやるとこうなります」を多元的に組み合わせて物事をどう進めていくかをディスカッションしながら、あるいはシミュレーションしながら進めていくやつだというのがわたしの理解なんだけど、われわれ大人ができないことをどうやって子供に叩き込むんだろう。

2

4

9

2

71

189

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

@imos NHK Eテレの「Why!?プログラミング」でも紹介しているので、教えてあげるとよいかもしれません。ジェイソンに学べ（2進法） | NHK for School ジェイソンに学べ（解答編） | NHK for School

0

56

189

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

9 years

児童は反応しなくなったPCのキーボードを連打し、ケーブルを引き抜き、先生は怒り、至る所で助けを求める声が聞こえる。こんな状況では、ICTの利活用どころか、先生も児童もICTを好きになれというのがどだい無理。

0

452

176

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

子供の科学の無料公開サイトはこちらです。4/5までの予定でしたが、5/6まで延長されています。一斉休校により家で過ごすみなさんへ子供の科学無料公開特設サイト 2020年3月5日～4月5日 powered by 子供の科学

@shokolateday

shokola

4 years

「子供の科学」先月の無料公開がきっかけで買ったんだけど、「Google翻訳の進化の秘密」のコーナーの説明すごく詳しくてビックリした

Tweet media one

3

334

696

0

133

183

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

4ドルのRaspberry Pi Picoが発表されました。いつもながらサプライズですね。でも、これをラズパイと呼んでよいのか。 Meet Raspberry Silicon: Raspberry Pi Pico now on sale at $4 - Raspberry Pi

1

74

180

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

1 year

Scratchの目的は、プログラミング教育でも、ましてや、日本にしか存在しない「プログラミング的思考」の育成でもありません。学校におけるScratchの利用の議論をするとき、ここが抜け落ちていることが多いです。

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

Scratchをつくったミッチェル・レズニックは、数学や科学を超えて、「クリエイティブ・シンカー」(創造的思考力・発想力を身に付けた人)を育てることを目的としています。そのため、勉強を前面に出すのではなく、ゲームやアニメ、音楽といった子供たちが好きなものを中心とした共同体を作っています。

Tweet media one

1

21

58

1

101

183

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

10 years

スティーブ・ジョブズが子どもにiPhone やiPadを使わせなかった理由 http://t.co/21IiW9fid8 @theinquisitr

5

226

173

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

私がこの手の質問を受けた時、これを見せるとほぼ一発で理解します。 sinを使わずにサインカーブを描く on Scratch

@mio_spr

みお

4 years

scratchでsin、cosを使うと動きが滑らかになるから三角関数教えてと言われてる。三角関数は高校数学だよ、塾の先生に言ってごらんと丸投げしたら、「それはまだ教えづらい」と言われたらしい。もしかして私が三角関数までおさらいして9歳に教えるのか……？

2

4

31

1

58

178

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

よい悪いの話ではなく、子供の頃にBASICで育った人が、イギリスでは現代版のBBC MicroとしてRaspberry Pi 400を作り、日本ではMZ-80KやPC-8001をそのまま模したパソコンミニを作るのは興味深い。これはScratchとIchigoJAM BASICの関係にも似ている。

2

48

168

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

Scratchで思考力はつきません。思考力は使う人の中にあります。その代わり、ゲームを作りたい人はゲームを作ることができます。同じようにアニメや音楽も作れます。これが、実に用いることができるということです。でも、作りたいものがない人が使っても、なにも起こりません。

@GZh8oywa1iak9Pr

だるま落とし

@GZh8oywa1iak9Pr

4 years

@fly15f @abee2 私もスクラッチを一部体験したことがあるんですけどいまいち…？あれは思考力が身につくだけ？

0

0

0

2

82

176

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 years

Scratchを使っていますが、プログラムを書いたのは先生で、児童はそれを使っているだけです。つまり、これはプログラミングの学習ではありません。

@cocoakamen

ここあ

6 years

"「わたし（　）ボール（　）かご（　）なげた��」の文に、助詞の「は」「を」「に」を選択して当てはめるプログラミング体験を行う。": 主語と述語に気を付けながら場面に合ったことばを使おう | 小学校を中心としたプログラミング教育ポータル

1

14

15

5

147

172

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

海外のサイトで同じ画像が見つかりました。このことから、この写真はこのポスターのために撮られたのではなく、ストックフォトと考えられます。 Menos princesas y más científicas - Tu guía Montessori. Miriam Escacena

Tweet media one

1

156

167

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

子供の科学の連載が本になりました。ラズパイは教育用と言いながら子供の本はあまりありません。この本ではアプリの使い方に加え、設定からプログラミングまでを扱っています。ジブン専用パソコンRaspberry Piでプログラミング:ゲームづく��から自��研究までなんだってできる!

Tweet media one

2

90

171

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 years

届きました。子供がScratchのようなビジュアル言語をやっても意味がない。小学校ではプログラミングより国語や算数をやるべき。子供をロボット教室に通わせるかどうか悩んでいる、という方、ぜひお読みください。ライフロング・キンダーガーテン創造的思考力を育む4つの原則

Tweet media one

Tweet media two

Tweet media three

2

98

169

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

この傑作が公式がNHKラーニングで公開されました。これで紹介しやすくなります。パッヘルベルのカノン | NHKラーニング

Tweet card media

パッヘルベルのカノン | NHKラーニング

新進気鋭のクリエイターが名曲を独自の解釈と手法で映像化。

1

85

166

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

7 years

子供たちが先生の些細な間違いを厳しく指摘する光景をよく見かける。これを裏返すと、先生が子供たちに正しさを強いていることがあるように思う。厳格なノート指導もそう。状況や文脈を斟酌しない不寛容の根もこのあたりではないか。これが間違いに対する怖れにつながっている。

0

98

164

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

1 year

6/28にScratchの色が変更されることが発表されました。これは以前から予告されていたもので、アクセシビリティ改善のために行われます。変更点はナビゲーションバーの色、ブロックのハイコントラスト化などです(モード変更可)。アナウンスはこちら。

Tweet media one

3

62

161

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

「審査員からは「機械学習を使った作品が出てくるとは」と驚きの声が上がった」厳しい言い方をすれば、審査員の方の不勉強です。もはや機械学習の拡張機能やライブラリを使っているだけでは評価の対象にはならないです。

@Toyokeizai

東洋経済オンライン

4 years

【｢プログラミングが得意な子｣の意外な共通点】子の思考力は親の知ろうとする努力で伸びる #東洋経済オンライン

1

22

54

2

53

165

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

あああ、それは答えを言っちゃだめ。そこを試行錯誤で見つけるところが面白いのに。ただの写経になっちゃう。

Tweet media one

Tweet media two

@PyonkeeTeam

Pyonkee

3 years

Pyonkee（ピョンキー）を触ってみよう [PDFファイル／4.24MB] 小学校プログラミング教育指導事例 - 大分県ホームページ

0

2

10

1

56

163

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

2 years

Scratchはただのプログラミング言語で、それをどう使うかは使う人の自由なわけですが、私はこのような使い方をするためにScratchを日本語にしたり、コミュニテイーを広めたりしているわけではないです。

@UP_EVO8

アップエボ

2 years

1/30検定イベント見直し動画【Scratch】ジュニアプログラミング検定のための対策講座～これを受ければプレテスト絶対合格!?～

0

0

0

1

59

160

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

6 years

無事、 #Scratch 3.0がリリースされました。Scratch Teamの皆さん、お疲れさまでした。ありがとうございました。また、日本語翻訳チームの皆さんもお疲れさまでした。しばらくは不安定だったり、おかしなところがあったりすると思いますので、レポートをよろしくお願いします。

Tweet media one

Tweet media two

2

84

156

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

4 years

Wi-FiとUSB3.0が干渉するのは本当か実験

0

142

157

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

@camera510PC7 @sawadayuru ハッキングパパ：「ぶうびんポスト」（LINE BOTで娘の手紙を受け取るデバイス）を作る｜はっきんぐぱぱ１ごう｜note

Tweet card media

【追記あり：50台プレゼント始まりました！】はっきんぐパパ：「ぶうびんポスト」（LINE BOTで娘の手紙を受け取るデバイス）を作る｜Hottarita

【2019/11/29追記】ついに・・・ぶうびんポストを５０名さま限定ですが、みなさまのご家庭でもお試しいただけるプレゼントはじまりました！もしよかったらこちらご覧ください【お絵かきをスマホにお届け】ぶうびんポスト｜はっきんぐパパ「ぶうびんポスト」は、お絵かきが大好きなわが子のために作ったブタさん型ポスト。書いた手紙を口に入れて、鼻のボタンを押すと、bubin-post.com...

0

123

156

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

5 years

放っておいても、子供たちが好き勝手にやりだすのは、デメリットではなく、Scratchの最大のメリットです。なぜ小学校教育に、テキスト型プログラミングでハードウェアなIchigoJamがオススメか？福野泰介の一日一創 / Create every day by Taisuke Fukuno

Tweet media one

4

63

151

@abee2

アベ先生 (CV: 阿部和広)

3 years

いま流行りの子供のプログラミング教育は、子供にプログラミングを学ばせるためではなく、子供がプログラムを作成する過程で自ら数学を発見するために始まったことは知っておいてよいかもしれません。マインドストーム - シーモア・パパート著 / 奥村貴世子訳｜未來社

Tweet media one

1

54

154