Juuso Henrik Nieminen @JuusoNieminen Twitter profile | Pikagi

Pikagi

Juuso Henrik Nieminen

@JuusoNieminen

4,147

Followers

3,942

Following

481

Media

6,251

Statuses

Assistant Prof @hku_education Honorary Fellow @CRADLEdeakin Banting Fellow @OT_FEDgrad Assessment and feedback | Inclusion and belonging | Higher and math ed

Helsinki, Finland

https://t.co/eqdZFSQVzJ

Joined January 2016

Don't wanna be here? Send us removal request.

Pinned Tweet

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

6 months

How does assessment shape student identities? We talk a lot about how assessment impacts student learning but less about how assessment shapes students themselves. In this integrative review, I shed light on the ontological underpinnings of assessment

Tweet card media

How does assessment shape student identities? An integrative review

Assessment of student learning is commonly understood as a seemingly objective measurement of learning outcomes. It is seen as fair that assessment targets students’ abilities – not their identitie...

www.tandfonline.com

10

42

172

Last Seen Profiles

@PalmTreesnGz

@LumbaMatomola

@dul_turkporno

@ucs

@dp_alali

@9vqcDTz5w1B8ekw

@NVOTsoftball

@jon7clark

@patnevingenius

@jalees55

@soldano_brian

@TenthRevGroup

@jceorleans

@Pieterkoppelaar

@446348891Sosick

@Daily_DealsUK

@cookingfever

@fewihij675

@yamucheri

@WomensCollabCO

@Channy814

@samantha__joy

@Gregisonfire

@BetraHendrick

@menkyu

@tatuquerola

@RyanAutullo

@policia_py

@Ayestrii

@JASMINEgymgurl

@RWO_LaSER

@n44392817

@TheRealAlexNash

@celshadedd

@WillMaynard6

@fesk_papa

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

5 years

Hoi vanhempi tai ope! Jos tiedät oppilaasta joka tarvitsisi apua matematiikan kanssa, niin autan mielelläni 🤓 Olen #matematiikka ja tietotekniikan aineenopettaja, ja viittä vaille valmis erkkaope - (verkko-)oppimisen haasteiden suhten voisin siis myös jeesiä! #et äopetus

9

80

504

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Koulu on tuhottu! Ilmiöt ovat korvanneet oppiaineet! Opetus on vaihtunut itseohjautuvuuteen! Julkinen koulukeskustelu näyttää usein tältä. Kuinka erottaa fakta fiktiosta? Tässäpä tutkijan viiden vinkin lista kriittiseen medialukutaitoon koulukeskustelussa 🧵 #koulu #kasvatustiede

@MartinPaasi

Martin Paasi

2 years

Voisimmeko resetoida ilmiö-opetukset, henkilökohtaiset opintosuunnitelmat ja antaa opettajien keskittyä opettamiseen @okmfi ? Koska tämä nykytekeminen ei selvästikään toimi. Lisäksi Viro ykkösenä perinteisellä digiavusteisella luokka-opetuksella 🤷‍♂️

Tweet media one

90

195

2K

13

72

424

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

My study "Assessment for Inclusion: rethinking inclusive assessment in higher education" has been published in @TeachinginHE ! 😊 The paper offers novel theoretical and practical ideas for harnessing #assessment as a tool for #inclusion in #HigherEd OA! 🔓

Tweet media one

9

74

391

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

Huge news: I’ve just signed my contract as tenure-track Assistant Professor in Interprofessional Education and Learning at @HKUniversity 🤓🥳 There are no words for describing how excited I am to continue my academic adventures at @hku_education ! @HkuScape

Tweet media one

48

3

315

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

It's not too many years ago I was unable to produce any text in English. As a student, I was shy to use my English even in conversations with friends. It's been a wild learning process in academia, but today a reviewer called my self-authored paper 'elegantly written' 😭 #PhDlife

6

1

219

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

Say hello to Dr Juuso! My warmest gratitude to my amazing opponent @margaret_bea - it was actually fun to defend my thesis! 😎🍾 Let the the spark of disruptive research grow in my future work! ⚡️

Tweet media one

31

1

211

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Big news: I’ve been appointed as an Honorary Fellow at @CRADLEdeakin @Deakin ! 😊🍾 I’m looking forward to future collaborations on assessment and feedback in higher education with the most awesome team @margaret_bea @r_ajjawi @DrJoannaT and colleagues!

Tweet media one

13

5

168

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

Yesterday was quite magical! I officially got my PhD, so from now on I’ll go by the name Dr Nieminen 😎 But yesterday I also completed my Master of Education degree and graduated as a special education teacher. And if that wasn’t enough, my quarantine ended as well! 🍾🎉 #PhDlife

Tweet media one

11

2

152

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

Oh whoah - I have been selected as the recipient of the Faculty Outstanding Young Researcher Award 2022-23! 😮🥳 Huge thanks to my awesome friends, colleagues and mentors at @hku_education for supporting me in this new research environment in Hong Kong!

13

3

152

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

How are student identities formed through assessment? We propose that assessment has to be understood as a matter of being and becoming. Our wonderful collaboration with @liliyang_edu has been published in Studies in Higher Ed! Open Access 🔓

Tweet media one

3

44

158

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

An important academic milestone has been reached: #Reviewer2 recommends me to cite Nieminen's earlier study on the topic 😎 #PeerReview

1

2

131

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

Exciting news: I am pleased to announce that I've been appointed Higher Education Research Fellow at @CRADLEdeakin @Deakin ✨ Stay tuned for multidisciplinary research on #assessment and #feedback in #highered with the most awesome team one could hope for! 😎

11

3

126

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

We’re celebrating our first wedding anniversary today! 😍

Tweet media one

6

0

121

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

#Min äTutkin oppimisen arviointia sekä siihen liittyvää vallankäyttöä erityisesti oppijoiden näkökulmasta. Ketkä hyötyvät kun arviointia kehitetään - tai kun sitä ei kehitetä? Viime aikoina olen keskittynyt tutkimuksen näkökulmaan: miten arviointia tutkitaan? @UniEastFinland

@tapiomaatta

Tapio Määttä

3 years

Kannatan, että tutkijat laajemmin kertovat, mitä teemme ja mihin pyrimme. Twitterissä voi harjoitella tiivistämistä. Omani: olen tutkinut ympäristöoikeudellisen ratkaisun teoriaa tavoitteena, että viranomaiset ja tuomioistuimet tekisivät entistä paremmin perusteltuja ratkaisuja.

64

33

770

1

4

113

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

Päivystys alkakoon! @UniEastFinland on myöntänyt minulle dosentin arvonimen, alana kasvatustiede (oppimisen ja osaamisen arviointi). Suuri kiitos! Työ arvioinnin tutkimuksen ja kehityksen parissa jatkuu. UEF has awarded me with the title of a docent (educational assessment)!

Tweet media one

14

1

126

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

My PhD certificate finally arrived! Thank you for the long learning journey, my alma mater @helsinkiuni ! 😊 May the research collaboration on #selfassessment and #mathematicseducation continue! @KumpulaScience @edu_kumpula #PhDlife

Tweet media one

3

0

112

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

I am over the moon to announce that I have been awarded the #BantingCanada Fellowship at @ontariotech_u ! Under the guidance of @RozenRobyn , I will study inclusive teaching and assessment practices & belonging of students with disabilities in #HigherEd #STEM ⚡️ @SSHRC_CRSH

@CDNScience

Canadian Science

2 years

Congratulations to the 236 Canadian scientists and #researchers who received Vanier Scholarships or Banting Fellowships! 👏

Tweet media one

Tweet media two

1

11

56

14

4

123

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

This manuscript was finally rejected after 3 rounds of reviews 🙃 #Reviewer2 was still not happy after we used professional proofreading services twice. Not even one example, no feedback - just a vague comment about "major issues" with English. Zero comments by the editor. Argh!

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

So... we have a manuscript that has gone through two professional proofreading rounds. English is the first language of some of the authors. But this is not enough for #Reviewer2 who asks, once again, that we need to ask a 'native speaker' to check our text... #AcademicChatter

6

3

59

21

7

118

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

I finally got my own copy of our book Inclusive Teaching Practices in Higher Education that is published on Wed! 😍📚 It’s the first Finnish research-based textbook on the topic - I’m so excited to finally hold the book in my hands!!! @pesonen_henri #HigherEd #UniversalDesign

Tweet media one

3

3

108

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

There's been a lot of discussion about "AI-proof assessment" lately! It seems timely to share our review paper on digitally mediated #AuthenticAssessment in #HigherEd , published a few months before #ChatGPT . How to design assessment in the digital world?

Tweet card media

Designing the digital in authentic assessment: is it fit for purpose?

Authentic assessment aligns higher education with the practices of students’ future professions, which are increasingly digitally mediated. However, previous frameworks for authentic assessment app...

www.tandfonline.com

3

37

113

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

Excellent news: I was awarded the Early Career Scheme (ECS) research funding by the University Grants Committee in Hong Kong! 🥳 Stay tuned for research on assessment, grading and student identities in #HigherEd with the most awesome collaborators!

@HkuScape

HKU SCAPE

1 year

Congratulations to Dr Hugo Horta, Dr Priya Londe @sungtaejang for being awarded General Research Fund (GRF), and to @JuusoNieminen @liliyang_edu for the Early Career Scheme (ECS) 2023/24🥳🥰

Tweet media one

0

1

12

13

0

111

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

5 years

Is it acceptable to mention the chocolate mousse treats you’ve had every single day at the Uni cafe to relieve intense stress in the Acknowledgements section of your article? #PhDlife #PhDchat #AcadememicTwitter

6

2

94

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

"Olen vain puolikas mies, sillä feminiininen mies on ikuisesti koulumaailman v***n hintti." Tästä mainiosta esseestä nostaisin esille koulun roolin sukupuoleen liittyvien mallien toisintajana ja vahvistajana. Millaisia tytön ja pojan malleja koulu tarjoaa?

Tweet card media

Essee | ”Olen vain puolikas mies, sillä feminiininen mies on ikuisesti koulumaailman hintti”,...

Pitkään en tiennyt, kumpi on pahempaa: tyttömäisyys itsessään vai sen välittämä kuva homoseksuaalisuudesta, kirjoittaa teatteriopiskelija Rasmus Arikka. Häpeä nasaaliäänestä ei hellittänyt aikuisen...

0

12

93

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

To any reviewer ever stating that nine interviews for a qualitative study is not enough: I welcome you to meet my analysis sheet with closer to 1000 codes, waiting to be analysed through three different frameworks 🥵 #PhDlife #AcademicChatter

2

9

93

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

5 years

I rarely post anything too personal on Twitter, but this is definitely worth it. Couldn’t be more excited to start this new adventure with my favourite person 😊💞

Tweet media one

Tweet media two

8

0

89

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

1⃣ Jäitä hattuun! Tämä vinkki on yksinkertaisuudessaan nerokas. Tunnepäissään koulukeskustelussa menevät usein korrelaatiot ja kausaalisuhteet sekaisin. Kriittisille äänille on ehdottomasti oltava tilaa. Hötkyily ei silti palvele niin oppilaan kuin openkaan parasta.

2

2

91

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

How is theory used in assessment and feedback research? Our critical review with @margaret_bea and @DrJoannaT has been published in an issue of AEHE! What role could educational theory play in the future of our field of assessment research? #OpenAccess 🔓

Tweet card media

How is theory used in assessment and feedback research? A critical review

Assessment and feedback research constitutes its own ‘silo’ amidst the higher education research field. Theory has been cast as an important but absent aspect of higher education research. This may...

www.tandfonline.com

1

30

105

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

I'll defend my PhD thesis on self-assessment and student agency in higher education on the 21st of Aug at 12 (UCT+3). Welcome to join the online session! The opponent is Prof. Margaret Bearman from @CRADLEdeakin 😊 Zoom link: @edu_kumpula @EduSciHelsinki

3

8

91

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

Our framework for designing assessment in a digital world has been published in an issue of AEHE! How to design assessment that is relevant for graduates’ digital futures? ⚡️ Highly relevant in the times of #GenAI #ChatGPT ! @margaret_bea @r_ajjawi

Tweet card media

Designing assessment in a digital world: an organising framework

E-assessment typically seeks to improve assessment designs through the use of innovative digital tools. However, the intersections between digital technologies and assessment can be seen as increas...

www.tandfonline.com

1

30

101

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

New publication! 📢 Are assessment accommodations cheating? Our critical analysis of #HigherEd policies discusses disability adjustment processes amidst 'the fear of the disability con'. Such a wonderful collaboration with @DrSarahEaton !

Tweet card media

Are assessment accommodations cheating? A critical policy analysis

Assessment accommodations are used globally in higher education systems to ensure that students with disabilities can participate fairly in assessment. Even though assessment accommodations are sup...

www.tandfonline.com

4

27

97

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

How to rethink assessment and feedback design in #HigherEd in #ChatGPT times? ⚡️ Welcome to our CHERA online seminar with @CarlessDavid and @molliedollin on March 16 at 17 HK time! @HkuScape @DULearnFutures Register here:

Tweet media one

4

43

96

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

5 years

Now it’s official: Next March I’ll start working as a project researcher (and later on, as I’ll get this PhD done, as a postdoc) at @UniEastFinland ! I’ll continue my work with Assessment for Learning - just couldn’t be more excited! 😊 #PhDlife

11

0

84

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

Yay, my paper got Revise & Resubmit from a very good journal, with excellent comments attached! One of the nicest feelings in academia is when peer review does not only develop your paper but your thinking as well 😊 #PeerReview

3

1

86

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

5 years

I can’t believe I’m finally typing these words: I just submitted my PhD thesis on self-assessment in higher education to preliminary examination! Väitöskirja jätetty esitarkastukseen! 🤓🎉🍾 Dr. Nieminen, here I come! #victory #PhDlife @edu_kumpula @helsinkiuni

9

0

80

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Today my nerdy dream comes true as I'll start teaching a project-based course on Teacher Assessment Literacy that I've been designing for a while. The project for the students is to design the assessment practices for this course... and then assess themselves, with my guidance 😎

7

2

85

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

Our critical review of the first 49 #FeedbackLiteracy studies is published in an issue of Higher Education! @CarlessDavid After the online-first paper, various new scales & models have been proposed. I wish our review helps to analyse this expanding field!

Tweet card media

Feedback literacy: a critical review of an emerging concept

Higher Education - Systemic challenges for feedback practice are widely discussed in the research literature. The expanding mass higher education systems, for instance, seem to...

link.springer.com

1

17

91

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

The info is online, so I guess it's official. I am beyond excited to give a keynote "Embracing the paradox of inclusive assessment" at @AheConference next summer! 🤩 Hope to see many colleagues in Manchester next year! Full abstract here:

Tweet media one

6

14

89

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

10 months

How could assessment nurture students’ transformational relationship with knowledge in #HigherEd ? In our new study with @LauraKetonen we conceptualise student epistemic agency as a link between assessment, knowledge and society #OpenAccess 🔓

Tweet card media

Epistemic agency: a link between assessment, knowledge and society

Higher Education - In this conceptual article, we discuss the idea of students’ epistemic agency as an overlooked link between assessment, knowledge and society. We transcend the contemporary...

link.springer.com

1

16

88

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

2⃣ Faktat haltuun! Tämä vinkki kuulostaa itsestäänselvältä. Koulukeskustelussa kuitenkin jopa media käyttää käsitteitä epämääräisesti, joten en ihmettele että faktat jäävät kaduntallaajalle epäselväksi. Kuvittele, jos talousuutisissa käytettäisiin inflaation käsitettä väärin!

1

3

74

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

It feels so good to be back in the classroom! This semester I'm teaching quali methods - what a cool way to connect my researcher and teacher identities 😎 Have I presented each of the learning objectives in the form of memes? Yes. Do I have the most awesome students? Yes!!!

Tweet media one

2

3

77

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

I’m turning 30 today! 🥳 It’s been a lovely summer - full of celebration with my dear friends in Europe. I guess it’s ok to continue celebrating until the end of the year, right?!

Tweet media one

16

0

82

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

Our article "Student agency in feedback: beyond the individual" has been published with the most amazing team of @DrJoannaT , David Boud and @mjhenderson ! 😎 We unpack #feedback through a socio-cultural and -political approach on agency #feedbackliteracy

Tweet card media

Student agency in feedback: beyond the individual

Student agency is often mentioned as a key feature of feedback practices. Commonly, the concept of agency is used to refer to students’ active role in the process of seeking, receiving, generating ...

www.tandfonline.com

5

14

74

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

5 years

Yessss my PhD article on the interplay of self-assessment and student agency is accepted to Assessment & Evaluation in Higher Education! 🎉🤓 I’ve been dreaming to publish there for years - can’t believe this! Not long until I’ll be able to share the paper! 😎 #PhDlife

1

0

78

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

How to promote student agency in feedback? If students are not interested in feedback, it might be because we systematically restrict their agency through feedback design. Our conceptual study in the latest issue of AEHE: @DrJoannaT #DavidBoud @mjhenderson

Tweet card media

Student agency in feedback: beyond the individual

Student agency is often mentioned as a key feature of feedback practices. Commonly, the concept of agency is used to refer to students’ active role in the process of seeking, receiving, generating ...

www.tandfonline.com

4

19

80

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

The joys of trying to publish assessment research in general educational journals... #Reviewer2 asks what justifies the usage of the concepts of 'summative' and 'formative' assessment, asking whether we have invented these terms ourselves 😅 Not exactly...

13

5

82

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Whoah - my early 2022 study on #Assessment for #Inclusion in @TeachinginHE has reached over 10k views! 😱 I am glad to see that assessment is increasingly discussed through the lenses of inclusion and social justice. Happy to contribute to this discussion!

Tweet card media

Assessment for Inclusion: rethinking inclusive assessment in higher education

How could assessment inclusively consider the diversity of students? In higher education, the most common answer is: through individual assessment accommodations. Inclusive assessment design has al...

www.tandfonline.com

3

13

85

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

My study "Unveiling #ableism and disablism in assessment" has been published in the latest issue of Higher Education! What could we learn about inclusive and accessible assessment based on the experiences of 139 disabled students? #OpenAccess 🔓

Tweet card media

Unveiling ableism and disablism in assessment: a critical analysis of disabled students’ experien...

Higher Education - This study examines the underlying mechanisms of ableism and disablism in the assessment of student learning in higher education. Globally, higher education institutions rely...

link.springer.com

3

27

83

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

My study about disabled students' experiences of #ableism and #disablism in assessment has been published. These findings show the profound barriers that assessment creates for inclusion in #HigherEd amidst policies of widened access. OA! 🔓

Tweet card media

Unveiling ableism and disablism in assessment: a critical analysis of disabled students’ experien...

Higher Education - This study examines the underlying mechanisms of ableism and disablism in the assessment of student learning in higher education. Globally, higher education institutions rely...

link.springer.com

2

30

81

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

Happy anniversary on my manuscript that was submitted for review exactly one year ago 🥰 To celebrate I asked the editor about the status of the paper (for the third time): it's been hard to find a second reviewer. Patience should be a dimension of feedback literacy?! #PeerReview

6

0

77

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Tekoäly ravistelee oppimisen arviointia. Huikea juttu! @LauraKetonen #ChatGPT Kuinka suunnitella arviointia siten, että AI ei voisi suorittaa arvioitavaa tehtävää? Alammeko korostaa arvioinnissa ihmisille ominaisia taitoja? Isoja kysymyksiä! #arviointi

Tweet card media

Lukijan mielipide | Tekoäly ravistelee opiskelijoiden arviointia

Tekoälyn avulla on mahdollista luoda esseitä ja muita kirjallisia töitä, joita ei välttämättä erota ihmisen tekemistä.

11

11

79

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

Just got my thesis on #selfassessment and #agency back from the preliminary examination and... "we consider that Juuso Henrik Nieminen's thesis is completed"! One major step closer to PhD 😊 So ready to swap the 'candidate' part of this title for 'doctor'! #PhDlife

8

2

72

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

Suuria uutisia! 🤓 Kirjamme inklusiivisesta opetuksesta korkeakoulutuksessa julkaistaan 1.9.2021 🥳 Linkin takaa voit tilata kirjan alennettuun hintaan: @pesonen_henri @opechat #PSkustannus #saavutettavuus #korkeakoulutus #inkluusio #yliopistopedagogiikka

Tweet media one

6

6

72

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

After years of revisions, our paper has been accepted, pending revisions. #Reviewer2 : "Rarely, if ever, have I been so pleased by a revision. I thank the authors for taking the comments so seriously and for responding to them in spirit, rather than only by rote" 😭🤩 #PeerReview

3

1

79

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

An article rejection doesn't feel bad at all when you receive 18 (!!!) pages of constructive feedback 😁 These comments are so on point that I won't be needing my #FeedbackLiteracy at all! Dear reviewers, in a few months I'll be back with much stronger arguments 💥 #PhDlife

0

0

72

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

My first day at @hku_education ! 🥳 Thank you so much for such a warm welcome! I’m really looking forward to start working with the awesome @HkuScape team 😎 Greetings from my new office!

Tweet media one

@HkuScape

HKU SCAPE

3 years

We are so excited to have @JuusoNieminen on our team 🥳! With your experience, you will be a great addition 💪. Welcome aboard! 😊👏 @hku_education @HKUniversity Let's see his profile:

2

2

21

7

0

74

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

Tässä mainiossa haastattelussa näkyy se, millaisen kielen koulu tarjoaa meille puhua itsestämme oppijoina. Kohtaammeko oppilaat taitoineen kaikessa moninaisuudessaan, kun puhumme keskiarvoista, numeroista ja "kutosen oppilaista"? #arviointi #arvosanat

Tweet card media

Meritta Pyykkönen oli kutosen oppilas, johon harva opettaja uskoi – keväällä hän valmistui itse...

Kokemus huonojen arvosanojen saamisesta voi olla hyödyksi opettajan työssä.

7

5

69

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

Another milestone on this long road to PhD: The permission for public defence! Väittelylupa! 🥳 I’ll defend my thesis on #selfassessment , #agency and #power in #highered on the 21st of August at 12 EET. It’ll be streamed online - welcome!

3

1

69

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

How could assessment promote students' reflection? Our new study examines #podcasting as a novel form of digitally mediated assessment 🎧 We propose that podcasts provide an experiential, authentic and communal approach to assessment. OA! 🔓 @LauraKetonen

3

21

75

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

Vihdoin ollaan siinä pisteessä että työn alla on väitöksen #lektio . Mitä vinkkejä antaisit väittelijälle? Mitkä ovat lektion sudenkuopat? Erityisesti vastaanotetaan neuvot, jos lektiota ei aio lukea suoraan paperista - tuollaista kun en ole koskaan osannut luontevasti tehdä.

30

3

67

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

Just submitted a paper for #ECER2021 , and ugh, once again I need to wonder why gender needs to be a part of one's full academic title 😅 Is it truly necessary to differentiate between male and female doctors and professors? @AcademicChatter

Tweet media one

10

5

66

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Monet asiat ovat kasvatustieteessä monisyisiä ja tulkittavissa eri tavoin. Mutta mutta, faktantarkastus on mahdollista myös tällä alalla. Tiesitkö että itseohjautuvuus oli mainittuna jo vuoden 2004 POPSissa? Tiesitkö, että pienryhmäopetus voi oikein hyvin olla osa inkluusiota?

1

2

59

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

My study "Student self-assessment as a form of resistance" has been published in @BJSocEd ! 😎 SA is framed through a socio-political lens: what is its role in educational systems that value competition, grades and test achievement over critical reflection?

3

7

72

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Since I was a student I've been trying to find methodological texts and courses on designing qualitative surveys. There's a LOT on how to design high-quality quanti surveys - but not much on quali ones. Well, tomorrow I'll start teaching a course on quali survey design myself! 😎

Tweet media one

5

3

71

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

Oh academia... I was asked to design and conduct a teacher training session for another institution without a payment. However, as "a token of appreciation", they could send me... a mug #AcademicChatter

4

4

71

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

Usein näin opena ja opetuksen tutkijana paras keino ylläpitää ammatillista kehittymistä on astua itse oppijan nahkoihin. Aloitin mandariinikiinan kurssin ja olen heittämällä poppoon kehnoin - se "struggling student" jota koitan tutkimuksessani ymmärtää! Pohdintoja: 🧵 #opehommat

3

0

67

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Kiinnostaako #arviointi ? Nyt olisi tarjolla aivan huikea avoin (!) materiaali formatiivisesta arvioinnista itseltään arviointiguru prof. Päivi Atjoselta! 🤩 Tuhdissa paketissa asiaa mm. palautteesta ja digitaalisesta arvioinnista. Laitetaan kiertämään!

0

20

70

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Mainitaanpa vielä, kun aloitin tämän ketjun toisen twiitistä inspiroituneena: tarkoituksena ei ole niinkään "olla eri mieltä" itse aiheesta vaan nostaa keskustelua yhtä pykälää korkeammalle tasolle 😁 Väitän, että on ylipäätään vaikeampaa olla mitään mieltä kun keskustelu sakkaa.

4

1

61

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

5 years

Yayyy, my PhD article with @asikainen_henna and Johanna Rämö was accepted for Studies in Higher Education! 🎉🤓 Can’t wait to share our results on how formative and summative (involving self-grading) self-assessment affect studying and self-efficacy! #PhDlife #selfassessment

1

0

63

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

#Min äTutkin oppilaiden ja opiskelijoiden roolia ja toimijuutta arvioinnissa. Näemmekö opiskelijat arvioinnin passiivisina kohteina vai aktiivisina toimijoina? Kuuluuko opiskelijoiden ääni arvioinnin kysymyksissä? Kuinka arviointi vaikuttaa opiskelijoiden käsityksiin itsestään?

1

5

67

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

Kuinka tukea opetuksessa inklusiivisesti opiskelijoiden kuuluvuuden tunnetta, erityisesti oppimisvaikeuksien näkökulmasta? Ketjussa vastikään julkaistun artikkelimme päätuloksia aiheesta 📚 #korkeakoulupedagogiikka #inkluusio @pesonen_henri @HERDJournal

Tweet card media

Politicising inclusive learning environments: how to foster belonging and challenge ableism?

Inclusive learning environments have been described as a crucial factor for fostering disabled students’ sense of belonging in higher education. However, few empirical studies have elaborated on ho...

www.tandfonline.com

3

12

57

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

4⃣ Kokemukset kontekstiin! Tarinat ovat ehtaa valuuttaa: kaikilla meistä on kokemuksia koulusta, joten tunnepohjaiset kokemustarinat myyvät ja resonoivat. Esimerkiksi opettajien ja oppilaiden kokemuksia on äärimmäisen tärkeää kuulla, mutta "tarinatalouden" kanssa on oltava tarkka

1

2

54

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

After two years of #PhDlife , here it is: My dissertation ��The lunatics have taken over the assessment: Utilising summative self-assessment to theorise - and disrupt - the interplay of agency and power in undergraduate mathematics education” in its very physical form! 📚🎉

Tweet media one

3

2

62

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Our study "Designing assessment in a digital world" is out! We provide a framework for designing the digital into assessment in digitally-mediated societies 🔌⚡️ @margaret_bea @r_ajjawi #HigherEd #DigitalAssessment

Tweet card media

Designing assessment in a digital world: an organising framework

E-assessment typically seeks to improve assessment designs through the use of innovative digital tools. However, the intersections between digital technologies and assessment can be seen as increas...

www.tandfonline.com

1

15

57

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

Interested in emotions in feedback? The most awesome @CindySJ46 is presenting on her scoping review on the topic in Room 10 - there’s still room here! 😎 A very proud supervisor moment as Cindy is my first PhD student!!! #AssessmentConf23

Tweet media one

4

6

65

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

My conceptual study about #InclusiveAssessment in #HigherEd is accepted for publication - stay tuned! 😎 One reviewer said the nicest thing: that the study doesn't only add knowledge about assessment but is an exemplar of "meticulous argumentation linking theory and practice" 😭

1

0

63

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

What a weekend this has been! My PhD journey is finally over, and I couldn’t be more excited while waiting for my postdoc adventures. I feel deeply happy as I was able to celebrate with my dearest friends and family. Thank you so much, everyone! ⚡️✨

Tweet media one

3

0

57

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

In the modern knowledge societies, #highered should prepare students to actively produce and evaluate knowledge. How does #assessment support such goals? Our study "Assessment and epistemic (in)justice" has been published in @TeachinginHE ! @jjlahdenpera 🥳

Tweet media one

1

13

64

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

How to disrupt the power relations in #assessment from within the system? Is it possible to 'empower' students without systemically rethinking grading in #HigherEd ? My final PhD article from 2020 has been published in the latest issue of @TeachinginHE

Tweet card media

Disrupting the power relations of grading in higher education through summative self-assessment

Student self-assessment has been framed as a way to address the issues of power in assessment in higher education. However, rarely has self-assessment been used to challenge the broader political i...

www.tandfonline.com

1

15

60

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

29! 🥳🥂 This year I’m celebrating my birthday in a hotel quarantine. I guess this is one of those essential pandemic experiences we can joke about in a few years? Luckily my partner (whom I’ve only seen waving at me from the street) made sure I had a yum birthday breakfast 😁

Tweet media one

9

0

59

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

Some much needed good news: My final PhD article has been accepted to @TeachinginHE ! 🤓🎉 Very soon I’ll be able to share my take on whether #assessment , and #selfassessment in particular, can be used to tackle the issues of power in higher education. So stay tuned!

1

0

62

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

#HuomioiOppimisenEsteet on vihdoin paketissa ja lähtee huomenna painoon! Wuhuu! 📚🥂 Luvassa kattava ja käytännönläheinen opas inklusiivisiin opetusmenetelmiin korkeakoulutuksessa 😎 @pesonen_henri @opechat #korkeakoulupedagogiikka #PSkustannus #inkluusio

Tweet media one

Tweet media two

0

5

55

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Erityismaininnan faktojen saralla saakoon #opetussuunnitelma -keskustelu. Tiedätkö mikä on opetussuunnitelman perusteiden ja kunnallisen opetussuunnitelman ero? Tiesitkö, että OPS ei noin vaan määrittele, mitä luokkahuoneissa oikeasti tapahtuu?

4

2

48

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

Our study 'A socio-political approach on autistic students’ sense of belonging in higher education' is out in the new issue of @TeachinginHE ! ⚡️ We argue that belonging is very much a political matter and call for inclusive policies+practices in #HigherEd

Tweet media one

@TeachinginHE

Teaching in Higher Education (TiHE)

1 year

The new @TeachinginHE issue is out! Volume 28, Issue 4 is now available here: 12 articles, one Points of Departure piece! ✏️ #HigherEd #HigherEducation #LTHEchat #AcademicTwitter #AcademicChatter

0

2

14

2

20

60

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Just received a desk rejection after waiting for one month… because, apparently, there was an APA mistake somewhere in our APA-formatted manuscript. I’m sure the reviewers could have lived through this one formatting typo… 🙃 #AcademicChatter #PhDlife

6

2

59

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

My study on the portrayal of disabled students in assessment research has been published! I discuss how scholarly research contributes to the public discourse that frames disabled students as 'a spanner in the works' - as non-ideal students in #HigherEd

Tweet card media

A spanner in the works: the portrayal of disabled students in assessment adjustment research

In scholarly research, disabilities are predominantly understood as something that obscures assessment rather than enriches it. In this study, I examine how research on assessment adjustments (e.g....

www.tandfonline.com

5

13

59

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Kirjavinkkinä mainittakoon Kertomuksen vaarat, joka avasi itselleni uusia tapoja lukea koulutarinoita kriittisesti. Tarvitsemme kertomuksia, mutta ne on pystyttävä laittamaan laajempaan kontekstiinsa kriittisellä otteella:

3

4

51

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

3 years

Yleinen polarisointi uuden/vanhan, ope/oppilasjohtoisen opetuksen välillä tarjoaa lattean kuvan tarkastella oppimista ja opetusta. Tässä lukijan mielipiteessä "uutena" näyttäytyy läksyttömyys, "vanhana" summatiiviset kokeet. Mikä jaossa mättää? Lyhyt 🧵

Tweet card media

Lukijan mielipide | Opettajajohtoinen opetus on osoittautunut toimivaksi

Viime vuosina meitä perinteisiä opettajia on syyllistetty siitä, että olemme kehityksen jarruina. Olemme kokeneet tämän raskaana, sillä teemme työtämme täydellä sydämellä ja saavutamme hienoja...

2

7

53

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

Jopas oli #PedaForum2023 ! Suuret kiitokset mikä huikeimmasta konferenssikokemuksesta. Konffaan mahtui iloa, inspiraatiota, kohtaamisia, antoisia keskusteluja - ja tietenkin tanssia. Ensi vuoteen! @pedaforum23

Tweet media one

1

0

59

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

5 years

‘Finally studying for myself!’ How could formative and summative #selfassessment models promote student #agency ? My PhD article has been published in Assessment & Evaluation in Higher Education - 50 free pre-prints available! 🥳

Tweet card media

‘Finally studying for myself’ – examining student agency in summative and formative self-assessment...

Promoting student agency has been seen as the primary function for new generation assessment environments. In this paper, we introduce two models of self-assessment as a way to foster students’ sen...

www.tandfonline.com

3

19

58

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

PISA-keskustelussa esimerkiksi usein puhutaan "suomalaisesta koulusta" ikään kuin yhtenä klönttinä. Sama pätee siihen, kuinka kuvaamme tiettyjä (tosimaailmassa heterogeenisiä) ihmisryhmiä. Ovatko kaikki erityistä tukea saavat nuoret sylkeviä sirkuseläimiä?

Tweet card media

Inkluusio | ”Oppilas kiroilee, sylkee ja puree” – HS:n kyselyyn vastanneet opettajat avautuvat...

Opettajat kertovat minkälaista on arki väkivaltaisten ja levottomien oppilaiden kanssa, jotka eivät saa tarvitsemaansa tukea.

2

1

48

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

A very powerful mini keynote by @JanMcArthur . This is perhaps my favourite slide in the conference so far: can we justify studying assessment in isolation anymore? #aheconference2022

Tweet media one

2

12

56

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

4 years

First day at my new office - it’s the nicest communal workspace with the coolest view! 😎

Tweet media one

7

0

55

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Yksi näkökulma: koulutuksen tarkoitus ei ole olla rallikisa jossa kilpaillaan, ohitellaan ja kiihdytellään. Onko #PISA -tuloksista, kansainvälisestä kilpailusta ja näihin liittyvistä mediaspektaakkeleista tullut Suomessa koulutuksen itsetarkoitus?

Tweet card media

Koulutus | Viro ohitti Suomen Pisa-menestyksessä ja se on nyt koulutuksen mallimaa – Mitä Viro...

Viron nuoret saivat tuoreimmassa Pisa-tutkimuksessa Euroopan parhaat pisteet. Yksi syy menestykseen voi löytyä vahvan opettajavetoisesta opetustavasta. Lisäksi koulu huomioi lahjakkaat oppilaat...

4

7

53

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

1 year

So... we have a manuscript that has gone through two professional proofreading rounds. English is the first language of some of the authors. But this is not enough for #Reviewer2 who asks, once again, that we need to ask a 'native speaker' to check our text... #AcademicChatter

6

3

59

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

5 years

After spending the day by peer-reviewing an article, I have a couple of thoughts. First: damn I’m good at this - background in education certainly helps! And: How could we make this invisible, professional work noted and appreciated? Do you mention reviews in your CV? #PhDlife

10

7

50

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

Taas mennään! 😎 #Min äTutkin arviointia eri koulutuksen tasoilla. Olen kiinnostunut arvioinnin sosiaalisista, kulttuurisista ja poliittisista vaikutuksista. Kuinka oppilaan kehitykseen vaikuttaa jatkuva numeerinen arviointi? Miksi ajattelemme juuri kokeiden mittaavan osaamista?

0

2

55

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

#PISA -keskustelu on muuten lemppariaiheeni mitä tulee tähän ensimmäiseen vinkkiin. Kyllä, PISA-tulokset ovat laskeneet. Mutta onko kyseessä KARU ROMAHDUS? Vaikeistakin asioista on syytä keskustella kriittisesti, mutta: jäitä hattuun!

Karut luvut paljastavat, että jotain on nyt pielessä – mitä tapahtui Suomen kouluille?

Koulu on ollut suomalaisen hyvinvointivaltion kulmakivi kautta aikain. Maailmalla hehkutettiin vuosikausia Suomen koulutusihmettä. Sitten tapahtui jotain.

2

2

46

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

@HeiskanenNoora @MayaHartikainen Toivon että tämän järkyttävän virheen myötä leviäisi ymmärrys siitä, ettei ongelmana ole vain sanavalinnat vaan kokonaisvaltainen tapa ymmärtää neurodiversiteettiä ja ylipäätään erilaisuutta ja moninaisuutta (”sairastuminen”, ”puhkeaminen”)

1

6

51

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

How does assessment feel like? How could we better understand the role of emotions in assessment and feedback in #HigherEd ? See our latest @HkuScape Blog post by Chen Shijun and myself ⚡️

3

13

55

@JuusoNieminen

Juuso Henrik Nieminen

2 years

How are student identities shaped by assessment? I am beyond excited to hold the next @CRADLEdeakin seminar on 5 April at 2pm AEDT 😊 Register below and join the seminar in Melbourne or online! #HigherEd #assessment

Tweet media one

@CRADLEdeakin

CRADLE: Assessment. Digital. Learning.

2 years

How are student's identities shaped by assessment? How does assessment transform students? Find out with @JuusoNieminen for our 4th seminar of 2023 on 5 April.

0

4

15

0

12

54