社会科教員のシャキョイさん @society_arai Twitter profile

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

1 year

「この教師という仕事を選んで良かった」と少なくとも今の段階では思ってるし、これからもずっとそう思えるように仕事をしていきたいし、シャキョイと関わりのある先生達（リアルもTwitterも）もそう思えるようになったらいいなあ、と願ってますのだ

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

13 days

研究授業において、授業者は時間かけて研究して頑張って準備したんだけど、授業内容には色々と課題が残っているという場合、児童生徒じゃないんだからその頑張りを認めるとかは抜きにしてガンガン授業内容を検討しないといけないと思ってるのだ。

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

15 days

某歌手のMVの件、生徒に知ってるか聞いた所、そもそもその件を知らない生徒の方が圧倒的に多いようだったのだ。社会科で扱う様々な事象に関しても、何が問題なのかを知らないのではなく、どこで問題が起こっているかすら知らないケースというのが多々あるんだろうと痛感しましたのだ。

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

21 days

MVを批判する自由があるなら、MVを公開する自由もあるはずで、炎上してすぐ消して文書を出したのは、対応としては正しいのだろうけど、表現を封殺したようにも見えて、すごく複雑な気持ちですのだ…

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

18 days

部活の大会の日程とか時間帯とか、信じられない程体力がある人達の水準に合わせて設定されるので、朝4時半起きとか、土日両日炎天下で8時間以上拘束とかが普通に発生してしまいますのだ。一般的な体力の人は寿命削られますのだ

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

12 days

地理、歴史の授業内容と「市民性」をどう結びつけていくか、唸りながら授業準備してますのだ…自ずと結びつくものもあれば、「いや、これは難しいやろ…」と思うものもありますのだ。なんかこじつけになっても嫌だし、どのあたりの本、論文を勉強すればよいのかな〜と悩んでる所ですのだ

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

12 days

「いい加減気づこうよ。私たちは、何者かになんてなれない。自分は自分にしかなれない。痛くてもカッコ悪い今の自分を、理想の自分に近づけることしかできない。」朝井リョウ『何者』

ヤッシー

@84yame1000

12 days

教員を辞めた人や、大学の教員養成課程から別に道に進んだ人が、 SNSで「何者かになれた」様子をキラキラした言葉に載せて発信する。それを見た学生や教員が「自分もああなりたい」と思い、教職から離れる。これはSNSの特性上しかたのない事だと思う。 SNSはキラキラが見えやすい。 →

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

15 days

こちらが見ている世界と、こちらが思っている生徒が見ている世界と、実際に生徒が見ている世界って全然違っていて（実際どうなのかそもそも分からないから、それすら推測だけれども）、そのギャップをどう埋めていくのか、あるいは埋めないにしてもどう橋渡ししていくのか、割と大事だと思いましたのだ

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

14 days

フェネック、織田信長とかナントカの戦いとかを教えるのが嫌すぎて、「こんなの、ナショナリズムを高める以外に何の意味があるんだ！！」「英雄によって歴史がつくられるみたいなストーリーなんて要らない！！」って家で暴れてるのだ

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

12 days

エックス見てると、ひっきりなしに都知事選の候補者の誰か（特定の誰かというわけでもなく）を貶すようなポストが回ってきて、これでは「〇〇を応援する」という意志表示を周囲にすることすら安心してできなさそうだし、ますます政治離れが進むんじゃないかと思いますのだ。

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

7 days

空き時間　ある日に限って　何かある（学校現場　心の俳句）

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

13 days

まあシャキョイだって授業をボコボコにされるのは嫌だし、傷付くかもしれないけど、中途半端に頑張りを認められた所でそれはそれで傷付くのだ…

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

6 days

給料はもっと欲しいけど、増える分だけの働きができるようになるかといえば、もうこれ以上は無理だと思いますのだ

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

11 days

←ツイートが炎上して、アカウントをわざわざ消して、結局また戻ってきたアカウント

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

15 days

確かに、普段興味のある範囲の情報しか触れていない生徒の元に、某歌手のMVに問題があったらしいなんて話題は届かないかもしれないのだ。

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

17 days

夏休みの課題図書になりそうなのだ！

渡部竜也

@qi2yXOPeY1zkJ9J

17 days

いよいよ７月に東信堂から、拙著『教室で論争問題を立憲主義的に議論しよう』が発売されます。結構遅くなってしまいました。法理学アプローチ、主権者教育との関係、最近のアメリカの研究動向、トゥールミン図式、議論空間づくり、弁護士との連携など話題は多岐にわたります。

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

5 days

ボーナス使って部活動を免除してもらうのだ（錯乱）

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

21 days

シャキョイの思ったことが既に言及されてましたのだ…

国立研究開発個人原田知世研究機構

@norinori1968

21 days

なんとかというグループ？のMV？が問題になっているようだが、私がそれに気付いた時には既に公開が停止されていて、批判するにせよそうでないにせよ、見ることさえできないのは、本当にいいのか？問題があるとして、その問題を指摘し、批判するためには、元が見られないといけないのではないか。

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

21 days

結局自分みたいなアライグマは、その表現に触れる術すら失ったわけなのだ。

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

17 days

『ハーバード法理学アプローチ』まだ読み終わってないけれどもなのだ…（挫折してるのだ）

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

21 days

結局、「見れない」ことには批判も議論もできなくなってしまうのだ。シャキョイもエックスからの情報で、酷い内容だったんだろうなあと想像はついたけれども、それでも見てない以上、何とも言えないのだ

社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

21 days

MVを批判する自由があるなら、MVを公開する自由もあるはずで、炎上してすぐ消して文書を出したのは、対応としては正しいのだろうけど、表現を封殺したようにも見えて、すごく複雑な気持ちですのだ…

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

12 days

分かりやすい解説ですのだ

平裕介 Yusuke TAIRA

@YusukeTaira

12 days

性的な表現内容(刑法に抵触せず)の選挙ポスターについて、①表現を規制する法律も条例もないのに迷惑防止条例を根拠に規制することは憲法21条1項違反、②規制条例を新設した場合でも憲法94条違反、③公職選挙法を改正して規制した場合でも21条1項となる疑いが濃厚。安易な法改正こそ立憲主義に反する

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社会科教員のシャキョイさん

@society_arai

3 months

@nsan00000 表に引きずり出されて叩かれるお仕事なのだ…

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