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生井光治（ナ・マイケル先生）

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小学校教員／#ワクワク学級会／#ワクワク理科／EDUBASE／Canva認定教育Ambassador／Microsoft認定教育イノベーターMIEE／３児の父／ 単著「小5理科全単元スライド＆ワークシート」 　／ポストは個人の見解で所属校や自治体とは無関係です

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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
ご報告 この度 学芸みらい社さんとのご縁を頂き 初単著の出版日が決定し Amazonでの予約が始まりました Xでの発信とリンクする内容が多く有るので 実名発信に切り替えます 教育関係の方もそうでない方も今後とも宜しくお願いします🙇
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教師・子どもワクワク！ 小学５年理科 全単元スライド＆ワークシート

坂本良晶氏推薦！！ 「長年現場で積まれた実践の結晶ですね」 理科が苦手な「若手教員」に送る、ワクワクする授業のための実践書。 文部科学省の調査では、教員の5割以上が「理科の授業は苦手」と回答している。その原因は「子どもたちが同じ土俵で仮説を交流できない」という点にある。そこで本書では「子どもの思い込みを覆す導入」と「すぐに使えるワークシート」「指導計画」に着目した。ダウンロードして使える導入...

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生井光治（ナ・マイケル先生）
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2 years
本日　同職の妻が退職しました 生活指導主幹兼学年主任しながら 夜間ロースクールを４年で卒業 ２年目で司法試験合格 ３人の子育てをしながら 仕事も妥協せず 夢を叶える姿には尊敬しかありません 現役教員が 子供と教員の人権を守る弁護士になります ひとまず教員生活本当にお疲れ様😊
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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9 months
半年やってみて めっちゃ手応えあるので共有 A５横のDリングファイルを全教科ノートとして使う12のメリット ①A５片面にまとめる力が付く ②机にタブレットを置いてもノートが書けるサイズ ③ノート忘れゼロ（教室置き） ④持ち帰りたいときは１枚だけで🆗 ⑤教科によるノート残量の偏りなし
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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8 months
自校で教務主任になって7年 働き方改革を全力で推進し 授業時数の余剰を徹底して削り 子供をなるべく早く帰した結果 学力テストの結果が大幅に上昇した 先生が元気でいること 先生が満足に授業準備できること 先生が思い切り子供と関われること これに尽きるのではないだろうか エビデンスはある
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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5 months
ワクワクする書写授業 毛筆は 整った字を硬筆で書くための原理・原則を習得する時間 一生に一度しか書かない毛筆作品が いくら美しく仕上がっても… そこで私の教室では 硬筆・毛筆が行き来する 試し書きは 手本を示さずに書かせる 本時のポイントをすでに果たしている子の字と
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8 months
十数回引率主任してきたけど 宿泊で子供が寝なくて困ったことがほぼない 昨晩も快眠の私 引率者も22時過ぎには解散 子供を寝かせるために事前にこう話す 「消灯時刻に電気を消す」 「部屋のドアは全開」
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7 months
シン・ドッジボール 全員活躍&戦略的なドッジを学期末にいかが？ 投げ・キャッチ共に苦手な子も大丈夫 思い切り当たっただけなのに 『守ってくれてありがとう』と感謝される 端の方にいて逃げまくるだけの子がいない 勝利を決めるのは意外なあの子 シンプルかつアレンジの幅もあって最高！
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4 months
「今日の社会何するんですか？」 を言わせまい 子供と立てた学習問題・計画を 常時掲示 連動する振り返りシートにも 最初に計画を書く これだけ 毎時間自分の言葉でシートにまとめ 単元の最後に 各時間のまとめを踏まえて 自分の言葉で学習問題に答える 型があれば 子供は学びの主体者になれる
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5 months
1枚目を見せて 「障害はどこにある？」と聞くと 子供達は一様に「足」だと言う 次に背景をプラスして再び 「障害はどこにある？」 すると子供達は ・段差 ・車椅子が入るスペースのない店内 ・手伝う人がいないこと ・平らじゃない道 など一瞬で本質に近付く 豊かな時間 #インクルーシブ教育 #DET
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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3 months
新年度 最初にタブレットを使うとき Canvaで「アイコン作り」をする１１のメリット ①シンプルに楽しい ②自己紹介代わりになる ③素材の探し方に慣れる ④フォントの選び方に慣れる ⑤素材の重ね方（レイヤー）を習得する
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1 year
４月に 習字きらーいって言ってた子 理由を聞くと しゃべっちゃいけなくて修行みたいだからと え？ 私の書写の授業はどんどんしゃべってもらわないと困るから期待してる！ って言うと 不思議な表情浮かべてたけど 今は楽しみにしてくれ 生き生きしている 書写こそ 主体的対話的で深い学びにすべき
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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7 months
小学校4〜6年の3年間 担任としてお世話になった先生(当時49歳)に憧れて この仕事に就いた その先生が 手書きの学級通信「小さな物語」を読み聞かせてくれる時間が好きだった 感動の運動会後 「これは大きな物語ですね」と言うと
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
体育のサッカーが盛り上がらないのは 得意不得意の差が大きく 動く人動かない人 楽しむ人怖がる人に くっきり分かれるから そこで本気でオススメする シン・サッカー 第１時の昨日 寒い中みんな汗をかき やる前嫌がっていた子が 『先生サッカー楽しい✨』って #CanvaEdu
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シン・サッカー　ルール説明

Check out this A4 (Landscape) designed by 生井光治.

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生井光治（ナ・マイケル先生）
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8 months
本校は 年間複数回シャトルランをするが 一番走れるはずの子が 3人で顔を見合わせながら50回で抜けた 学年でやっていて 後輩に任せている時間なので 悩んだ このまま放置すれば 手を抜くことがカッコいいという 学年風土になる恐れ しかし 自分がこのタイミングで声を出したら
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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11 months
社会科資料集買わせてますか？ 私は数社のサンプルを子供に回覧して 一人一人買いたい資料集を子供に選ばせている 友達と違う資料集を持っている ４人班で４種類の資料集になる場合もある 自分が選んだ資料集だから愛着が湧く こんなこと書いてあると自慢したくなる 対話が弾む 深い学びになる
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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1 year
学校のきまりや対応が何枚もバラバラのタイミングで保護者に知らされるのを何とかしたいなぁとずっと考えて、やっと形にして提案通りました。 A4 １枚で学校のことが分かる！ 冷蔵庫に貼ってほしい笑 指導の根拠を共有することで 子育てのベクトルを合わせたい これも　#働き方改革　につながれー！
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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7 months
帰りの会で 今日のキラキラさん みたいのあるじゃん あれ 毎日じゃなくて 2週間に1回 なんなら月1でもいいから その期間にあった 思いついたことから何個でも Padletに全員が黙々と打ち込むの できれば帰りの会じゃなくて 15分くらい取ってあげて クラスが変わる
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
7年前 教務主任になって 一番驚いたこと それは 教務主任しか知らないことがあまりに多いということ 100ページにもわたる 教育課程の説明資料が 私には宝の山に感じた あれも変えられる これもやめていいんだ こんな工夫ができる… 逆に言えば 教務主任が変えようと思わないと
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3 months
入学式や前日準備などで 新6年に 「最高学年として…」と言いがちだが そんな曖昧な表現で価値を押し付け 子供の主体性に任せるのではなく 具体的に役割をイメージさせたい 大きなピカピカのランドセルを背負い 親と離れるのが心細くてたまらない様子の１年生 そんな１年生が
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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5 months
「道徳の終末の話が苦手」 「説話できる経験がない」 と若手に相談されることが多い そんな時 無理に自分の経験引っ張り出さなくても内容項目に合致したショートムービーの引き出しがあると 子供たちしっとりじんわり余韻を残すよ と助言していくつか紹介 #道徳 #親切思いやり #タイのCMが好き
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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8 months
私が教務として 6校時終了を14時55分にした理由の1つ 自校の休憩時間は 15時45分〜16時30分 ということは 1時間の休暇申請で 15時に退勤できる 以前15時20分まで授業だったから それ以降に退勤するか授業の補欠が必要で不便 気軽に15時に退勤される先生が増えて嬉しい！ #学校でできる働き方改革
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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11 months
所見廃止した通知表を渡してから2週間 保護者からのご意見はゼロ つまり 保護者が 所見を書いてほしいと思っていたのではなく 教員が 所見を書きたがっていたのだということ 今動けば 確実に来年度の通知表には間に合う 仲間を増やして動けば 働き方は変えられる #学校でできる働き方改革
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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13 days
誰にもオススメしない 自分だけのこだわり 水泳指導の水慣れ 短時間で必要な動きを網羅しつつ ルーティン化するために 教員３年目から リズム水泳を考え 取り入れている そして 毎年必ず曲を変えることにこだわってきた １６曲目の今年は #最高到達点 プール開きの今日 よしいい感じ #教員はいいぞ
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生���光治（ナ・マイケル先生）
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5 months
引き出し④ 道徳終末で流したい動画の反響が大きいので追加 日本にもいいのある✨ #道徳 #個性の伸長 #Dove これ 4月の保護者会でも見せて こんな風に 内面からの笑顔が溢れるクラスにしていきます と決意を述べる
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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4 months
5年担任になった以上 現実的に叶わなかったとしても 担任3人そろって 一緒に持ち上がることを目指したい と宣言して学年経営方針を示した4月 学年運営について10月くらいまでは 「やらせてね」 「まずは見てもらって　自分の時にやりたいと思ったことだけ取り入れてね」 と言いながら 『やってみせ』
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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4 months
高学年で 陰口や「悪口の伝書鳩」を やめさせたい時 ２種類の指導を使い分けている ①学級全体に話したい時 「〇〇さんのことだな」と 個人批判にならないように注意 一番のポイントは 『言われた人が傷つくこと』として話すのではなく 『集団にとって悪影響があること』を伝える
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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1 year
東京都の教員異動 育児事情ほーんの少ししか配慮されなくなった 通えるでしょみたいに 保育園預けてギリッギリ勤務開始時刻に着くような勤務地ばかり いじめ？ 力のある子育て中の先生が 病んだり 子育て優先したりで 身近に２人も退職した 大切な同志を奪うな 人手不足に拍車が…
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6 months
現行指導要領で強調された 「教科の見方」 理科では大変分かりやすく整理され 各領域で働かせるべき見方が明確になっている これは授業作りの上で 「教師の味方」 となり 子供の予想や仮説を科学的にファシリテートできる これを解説したNHKが秀逸 全小学校教員に熱烈オススメ リンクはツリーに
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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9 months
6年国語「やまなし」 「光の網はゆらゆら、のびたりちぢんだり」の光の網って何？ 見たことある人？？ シーン えっ、あるよみんな ここにいるみんなで見てる ついこの前も見たなぁ 光の網に気付かなかったかな からの動画 ああぁぁ〜！！！！！！！ という納得感
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
正しい答えを言った子に「素晴しい」と言って板書し 誤答した時は「〇〇さんの答えどうですか？」と子供に返し 正解のない問いに期待した答えが返ってこなかった時に「他にありますか」 期待した答えだと「なるほどね！」と讃嘆 無意識にもそんな返答を重ねてしまったなら３学期は大チャンス
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3 months
春休みに再投稿しようと思っていたら ひょんな事から再びそのポストが自走し始めたので 1年を終えた実感を含めて 内容をUpdateして紹介 来年度学年を組む先生が明らかになった今こそ動くチャンス A５横のDリングファイルを 全教科ノートとして使う14のメリット
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9 months
6年国語「鳥獣戯画」 馴染みのない内容の説明文導入は楽しく愉快に ①NHKすごい図鑑（ホントにすごい）の鳥獣戯画絵巻から台詞思いついたシーンをスクショ ②Padletに貼る ③写真で一言投稿 ④友達が投稿した写真にも好きに一言 ⑤♡数でグランプリ これしてから説明文読むと内容の入り方が全然違う
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7 months
学級文庫を大きさ順に並べ 背表紙にナンバリングする それだけで １年間美しく整う きれいに並べなさいなんて 言ったことない 番号順に片付けるんだよと 教えたこともない 小言を言わなくていいばかりか 褒め言葉増えるシステム 探してたものは こんなSimpleなものだったんだ #急にアナログ
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8 months
これだけ働き方改革の発信を重ねておきながら 私がたどり着いた結論 一番の働き方改革は 授業力を上げること 子供の学校生活のほとんどの時間は授業 同時に私達の仕事もほとんどの時間が授業（本来） できる 分かる 楽しい そして協働的な学びのある 授業を重ねれば 子供の学校生活は楽しくなる
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7 months
クラス女子のコソコソ話が気になって 指導のタイミングを見極めていた というのも その場を見つけて「陰口やめなさい」や 全体に「陰口良くない」は 奏功しないばかりか 反発を生みかねない 言語化難しいけど こういうタイミングと伝え方は大事だ じゃあどうするかって話
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7 months
ナ・マイケル史上 一番笑いの耐えない時間になる国語（4年〜） 時間が余ったラスト週にいかが？？ 1枚目を配り 分からなくても意味から予想して何かしら言葉を埋めるように指示 全員が埋められたら 2枚目を配る 1枚目の言葉を2枚目に転記して音読させる 想像を遥かに超える笑い声 想像できます？
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5 months
算数✖家庭科（消費者教育） 右のボトルが145円 左の詰替えパックが940円 どちらがお買い得？ ※ボトルは家にあると仮定 ※価格は生井が設定 子供たちはこう計算する ボトル7本買ったら 145×7=1015円だから 詰替えパックがお得！ だが次の写真で驚く… こういう 生きた算数にしたいものだなぁ
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7 months
光村5年伝記やなせたかし 「自分が選んだ伝記について友達に紹介する文章を原稿用紙に書こう」 と言語活動を設定した時の子供のモチベーションの低さよ… output方法：Canva 相手意識：クラスの友達 目的意識：冬休みに読む伝記をオススメする にするだけで
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2 months
光村国語の朗読CDが 今回の改訂でも 豪華俳優陣すぎる件 でも読みたいんだよなぁ 自分の声で、間で、抑揚で、表情で… だけどこの朗読も聞かせたい 音声データをダウンロードできない形で聞けるようにして 家で「聞く」という課題…ありかもしれない
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8 months
持久走の授業 先生めんどくさいでーす と平気で言ってくる子 めんどくさいよなぁ 私も苦手だからそう思う それでもあなたは一生懸命走るじゃんきっと すごくカッコいいよね 面倒くさくても真剣に走るなんて って寄り添えば 本当に一生懸命走る 自分が若い頃は こういう子に寄り添えなかったなぁ
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9 months
理科の導入 出合わせ方が唐突だと自分事になりづらい ５年 ものの溶け方 導入で塩を水に溶かして気付いたことを話し合うって 冒頭から飛躍 オリジナルキャラを登場させたストーリー展開の導入を全単元で行っているが マヌケキャラだから 子供が前のめりになり最高なので シェア #ワクワク理科
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9 months
保護者を学校に呼ぶ形の宿泊行事説明会をやめたらWin-Winよって話 Padlet１枚で解決 ①説明スライドに声を入れてリンクを貼る。【家にいながらスマホで何度でも確認できる】 ②Q＆Aコーナーで随時質問募集【他の人の質問と回答を見て参考にできる】 ③写真をリアタイでアップするコーナーを作る
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11 months
騙されたと思ってやってみぃ １年生でも６年生でも教室が爆笑の渦に包まれるから 子供の世界では こういうレベルが ちょうどいいらしい 「前に担任していたクラスでこんなことがあったの」と言って これを読めばいい 暗記なんかしなくても 読むだけでいい 爆笑よ #補教で子供に好かれるシリーズ
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5 months
教科書◯ページ開きましょう という指示を今年はほぼやめた 代わりに 今日は何ページだろう？教えて と言う 単発じゃだめ いつもそうする そうくると分かっているから 子供たちは授業開始時から その時間の課題と主体的に関わる そして それを可能にするために 授業力が上がる WIN WINスキル
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8 months
学級旗の作り方のリクエストを頂いたので ①養生テープを重ねながらカッターマットいっぱいに貼る ②養生テープにペンで文字を書く ③カッターで文字を切り取る ④旗に貼る ⑤スプレーや絵の具スパッタリングする ⑥文字を剥がして完成 剥がした文字も使えてダブルでお得 #秘儀汚れた背面黒板隠し
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11 months
朝学習をやってるとしたら 時数カウントするように教育課程で申請しないと本当にもったいない 15分なら3回分で一コマ うちは週2回の朝学習で 年間20時間余剰が生まれてる だから 思い切って授業カットして 成績処理時間の確保や 休憩時間にかからない会議や研修運営が可能 #学校でできる働き方改革
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8 months
全国の教務主任に嫌われてしまうけど、、、 大事にしていることや勝負できることや指導観の異なる教員集団において 働き方改革は簡単ではない だからこそ 満場一致ではなく ある程度トップダウン的にスクラップしていかないといけない つまり その立場にある人が 嫌われる勇気をもって
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11 months
蹴られたボールは怖い すぐに試合が止まる 苦手な子は全く動かない から脱却する 全員汗だくサッカー ポイントは コートがないことと ゼッケンの番号により 役割が明確なこと そして常に攻撃側が有利なこと ２試合で全ての役割をローテする 誰が何番かも重要な作戦となる
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5 months
体育の見学カードのポストを見たので 私からも何かのヒントになれば… 見学カードはフォームでやる 見学者はタブレットを持っていくだけで👌 ４月にクラスルームにトピックであげておくだけで 印刷や配布や回収、不足の心配、紙の管理も不要 #あらやだ便利 #紙々との戦い
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3 months
送別会にて… 10年間お世話になりました。 後半7年は教務主任として 働き方改革が自分の使命だと思い 努めてきました。 働き方改革って難しいんです。 職員全員の 「なくしたい」 「なくしたくない」が一致することなんてないからです。 皆さんも 「大事にしてたのに」
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1 year
みなさんの学校では 職員室の机移動はいつしますか？ 以前は4月1日の風物詩だったのですが、新しく来た方がよく分からないまま周りに気を遣い机を運び、１年分の埃にまみれるのが申し訳なくて💦 年度内の仕事にしました。 今年の汚れ今年のうちに。 時間もかかるので、初日のゆとりも生まれます✨
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4 months
昔TSUTAYAで流行った 「NOTジャケ借り」をヒントに 光村5年「この本おすすめします」 おすすめする本の情報を2枚構成で作成 あえて白背景に黒文字のみの1枚目を表紙に廊下掲示 気になった人が立ち止まり 学年問わず 大人までめくるめくる… 最初から2枚目だけだと 実は
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5 months
不登校の子と 電話口でずっとポケモンの話をしている担任がいる 彼のお陰で その子は学校とのつながりを保っている 私にはできない 教員ほど 自分のあらゆる経験が生かされる仕事はないと思う 不登校 メンタル いじめ 裏切り 運動嫌い 勉強嫌い やんちゃ 寡黙 あなたにしか救えない あの子がいる
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8 months
修学旅行の食事担当を後輩に任せた 初めての食堂に大はしゃぎの子供たち そこで後輩は 待つ 待つ 待つ 静かになってから語る 初めて来たからはしゃぎたくもなるよね 明日は2回目だからもっと静かに素早く準備できるといいな 待つ✖寄り添う✖期待する 学年のベクトルが揃うと子供は伸びる
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3 months
🎁プレゼント企画🎁 一緒に新年度をワクワク迎えたい✨ ということで 拙著「ワクワク理科」を5名の方にプレゼントさせてください！ 送料はナ・マイケル負担💰 条件：いいね＆リツイート 期限：3月29日 当選者にはDMを送ります！ サインやメッセージ等ご希望に添います！ ��レゼントにもぜひっ！
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8 months
働き方の文脈で 文科省を批判する方がたくさんいる 気持ちは分かるが 一度冷静に 文科省が出してる事例集を 読んだ方がいい と さる先生 @saruesteacher のVoicyを聞いて強く思った 政治や各種団体とのしがらみの中で 全国一律に 「減らす」「無くす」という判断が難しいことは容易に想像できる
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7 months
５年理科「流れる水の働き」導入 石焼き芋で使われる丸い石はどこから？の問いに 知らないおじさんが削り出してる や 専用の機械がある と答える子 そう言うと思ってＡＩで生成しておいたんだけどこんな感じ？ ってスライドの続き見せると大盛り上がり 児童理解という名の 超能力で学級経営してる
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1 year
担任ガチャに対して 子供をハズレくじと言って煽ってるtweetに500件以上イイネ付いてるのが悲しすぎる。 子供をハズレとか言う時点で教育者じゃないよもう。 担任ガチャ…結構結構。 だって選べないもんね。 １年後、そして10年後にアタリだったと思ってもらえるように頑張るよ。
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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7 months
5年算数「速さ」 習熟度上位コースで急遽補欠授業 さすがの上位コース 「時間」の求め方 20分で全員理解 活動はoutputへ 実際にはあり得ない登場人物を生成して 実際の距離を進む問題を作成 条件付の問題作成は国語 距離は社会 割り切れる問題づくりは算数 教科横断的な学びがたった25分間で可能
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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8 months
私の学校が 働き方改革に振り切れるのは 保護者の理解があってこそ その理解を得るために ４月に全保護者へこれを配布し 保護者会で説明 教員の勤務時間を伝え 子供のために 働き方改革を進めると宣言 おそらく日本の歴史上 最も教員の業務改善の追い風が吹いている 今変わらなきゃいつ変わる？
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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1 year
学校のきまりや対応が何枚もバラバラのタイミングで保護者に知らされるのを何とかしたいなぁとずっと考えて、やっと形にして提案通りました。 A4 １枚で学校のことが分かる！ 冷蔵庫に貼ってほしい笑 指導の根拠を共有することで 子育てのベクトルを合わせたい これも　#働き方改革　につながれー！
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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8 months
教務主任の仕事こそ AIがやってくれるはず…と本気で考えてみたが 例えば固定時間割だけでも ・家庭科調理実習は食材腐るから同学年近づける ・音楽は連日にならないように ・体育は3日連続にしない ・ALTや講師の勤務予定に教科合わせる ・非常勤講師の授業に空きコマが出ないように
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
理科の授業は 実際に触ってなんぼ GIGAに全振りは違う というポストを前に見た 正直に言う 100%同意だ GIGAは実験や観察の代わりではない だが 高学年の場合 導入段階で実生活とのつながりを見出しづらい内容が多い 電磁石 ふりこ 水溶液 土地のつくり　など だからといって いきなり
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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7 months
1年前に現役教員ながら司法試験合格した妻が 1年の司法修習を経て 最終試験に合格した 晴れて 明後日から弁護士となり 1月から事務所に勤める 現役教員が翌年に弁護士というのは前例がないだろう 妻の夢を叶える足を引っ張る夫にならずによかった ※記事は2月のもの
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大学で挫折も「40代で司法試験合格」3児のママ教師が挑んだキャリアチェンジ｜CHANTO WEB

「チャレンジしたかった」。そんな自分の思いに素直になり、40代で司法試験にチャレンジした生井みな絵さん。小学校の主幹教諭を務め、3人の子どもを育てながら挑んだキャリアチェンジと、勤めていた教育現場で「心残りだった」ことを伺いました。

chanto.jp.net
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
実は今 教育課程の仕事で 珍しく残業しているのだが 17時30分に 残っている教員は 30人のうち４人 ホワイトになったなぁ とつぶやくと 昨日は18時に私がラストでした と聞きとても感慨深い 学校レベルでここまで 働き方は変えられる 何をしたって？ ぜひ辿ってほしい #学校でできる働き方改革
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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8 months
GIGAの弊害 いえ違います 授業中にタブレットで 関係ないことしだす子 二万年前からこんな子います タブレットのせいじゃない タブレット取り上げれば 授業に参加するフリはするかもしれない 子供にとって課題が自分事になっていないことを 可視化してくれるタブレットに感謝して 私は授業力を磨く
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
理科に限ったことではないが 「すでに知っている」子がマウントを取って喜ぶような授業にはしたくない 知っていることをひけらかすのではなく 「俺こんな不思議なこと思いついたぜ」って まだ知らないことにワクワクする そんな授業にするために 年に一度必ずこんな話をする #ワクワク理科
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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7 months
休み時間に子供と遊ぶメリットは 低と高で違うと思う 低では ・担任が遊びを上手にコーディネートすることで、シンプルに学校が楽しくなる ・遊んでくれる先生が好き ・休み時間の話を家でするので、印象が良くなる ・人間関係が見える 高ではさらに 圧倒的なメリット 『男女が仲良くなる』
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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5 months
引き出し⑤ 道徳終末で流したい動画シリーズ こちらはトヨタ 児童の家庭環境には十分配慮した上で #道徳 #家族愛 #家庭生活の充実
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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2 months
毎年春に行う 体ほぐしの運動は チームビルディング的な要素満載のチャレンジ運動 異動の今年は 内容も大きくUpdate 1チーム6〜8人 制限時間なし チームで相談し 諦めるなら 途中でミッションを変えて良い 3〜4時間で全クリが1チーム出るレベル感 ①グランドキャニオン 他ミッションはツリー参照
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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3 months
社会の授業も始まりますね〜✨ 途中から…とか単発で…ではなく １年間のスタイルがあることの強みを感じる今日このごろです✨
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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4 months
「今日の社会何するんですか？」 を言わせまい 子供と立てた学習問題・計画を 常時掲示 連動する振り返りシートにも 最初に計画を書く これだけ 毎時間自分の言葉でシートにまとめ 単元の最後に 各時間のまとめを踏まえて 自分の言葉で学習問題に答える 型があれば 子供は学びの主体者になれる
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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5 months
学年主任としての思いを 経営方針という形で 学年組む二人に語ってスタートした４月 一つ一つの言葉が 絵に描いた餅にならず 具体的な子供の姿として 全て説明できる１月 ありがたい 相談しながら進める大切さとともに ベクトルを示すリーダーシップも大切 そこに覚悟と責任があればこそ
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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8 months
小溝先生 @63academic のネット型ゲームを追試 ※返信欄noteリンク 体育の本質を見つめるきっかけを下さり感謝 全国に広がってほしい ルールがやや複雑で学年の先生との共有が少しハードルだったので そのまま子供へ説明できるスライド作成 小溝先生の許可を頂けたのでどうぞ
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【公開】キャッチバレー　ルール

Check out this Presentation designed by 生井光治.

www.canva.com
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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4 months
昔のデータを探してたら出てきた ４年前 娘の卒園式の保護者代表を務めた時の言葉 今でも感謝が尽きない やわらかな春の日差しが心華やぐ頃となりました。 〇〇組の皆さん、卒園おめでとうございます。 僭越ながら、卒園児保護者を代表いたしまして、お礼の言葉を述べさせていただきます。
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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3 months
離席する子がいることへの シンプルな解決方法 全員が離席する時間 席の向きを変える時間 自由に声が出せる時間 自由に歩いて相談できる時間 を15分に１回以上入れる チョーク＆トーク＆一問一答 だけで45分じっと座らせるのは 私自身ちょっとしんどい
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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9 months
久しぶりに学年主任✖教務主任✖引率主任として宿泊行事を迎えるので 過去をなぞるのではなく 来年の引率者の負担が減るように 働き方改革⑬選 ①保険証原本事前回収しない ②お土産用のお小遣い回収しない ③保護者説明会は元ツイのように ④保護者からの質問はQ&Aを同掲示板に
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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9 months
保護者を学校に呼ぶ形の宿泊行事説明会をやめたらWin-Winよって話 Padlet��枚で解決 ①説明スライドに声を入れてリンクを貼る。【家にいながらスマホで何度でも確認できる】 ②Q＆Aコーナーで随時質問募集【他の人の質問と回答を見て参考にできる】 ③写真をリアタイでアップするコーナーを作る
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
ある一人が 「俺、生井先生には絶対叱られたくないんだよな。。。」 とつぶやくと 別の子が 「生井先生怒らないじゃん」 と言うので聞き耳立てた笑 すると 「だから叱られたくないんだよ。生井先生が叱るとしたら、絶対自分が悪い時じゃん。」 「確かに・・・」 そうそう！！ この状態がいい🙉
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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7 months
反響が大きかったのですが 実はこれ 数年前に担任した4年生の 学級会で出されたアイディア 全員が活躍できるクラスになりたい という提案理由 文字通り全員活躍して盛り上がった 卒業生に伝えたい あなたがクラスのために考えたドッジが 1000いいね 200ブックマーク を得たと 子供の発想はすごい
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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7 months
シン・ドッジボール 全員活躍&戦略的なドッジを学期末にいかが？ 投げ・キャッチ共に苦手な子も大丈夫 思い切り当たっただけなのに 『守ってくれてありがとう』と感謝される 端の方にいて逃げまくるだけの子がいない 勝利を決めるのは意外なあの子 シンプルかつアレンジの幅もあって最高！
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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3 months
4月から社会を教える先生へ 社会科資料集を買うならこんなやり方も… 私は数社のサンプルを回覧して 一人一人買いたい資料集を子供に選ばせる ４人班で４種類の資料集になる場合もある 自分が選んだ資料集だから愛着が湧く こんなこと書いてあると自慢したくなる 対話が弾む 深い学びになる
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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8 months
別きっかけで このポストを拡散して下さる方が再び現れ ご相談が続いている Wordで作っているので データが必要なら差し上げます 作るのがすごく大変だったからこそ これをベースに 「簡単に」編集して使っていただきたい 型があれば提案しやすいはず #教員はいいぞ 気軽にDMください
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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1 year
学校のきまりや対応が何枚もバラバラのタイミングで保護者に知らされるのを何とかしたいなぁとずっと考えて、やっと形にして提案通りました。 A4 １枚で学校のことが分かる！ 冷蔵庫に貼ってほしい笑 指導の根拠を共有することで 子育てのベクトルを合わせたい これも　#働き方改革　につながれー！
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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5 months
引き出し⑥ たくさんの方に見て頂いているので もう一つ #道徳 #個性の伸長 #よりよく生きる喜び #Dove これはすごく深いので 私は校内研修でスピーカーになる時や保護者会なとでも使う 気付いてください あなたは 自分が思うより ずっと美しい
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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5 months
「道徳の終末の話が苦手」 「説話できる経験がない」 と若手に相談されることが多い そんな時 無理に自分の経験引っ張り出さなくても内容項目に合致したショートムービーの引き出しがあると 子供たちしっとりじんわり余韻を残すよ と助言していくつか紹介 #道徳 #親切思いやり #タイのCMが好き
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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8 months
授業力向上が一番の働き方改革 のポストに 多くの方の熱い共感をいただき #教員はいいぞ を噛み締めた土日 授業力は1日してならず まずは 「明日の」教材研究をやめませんか？ 教材研究は単元ごと丸っとする それを続けると 単元をつなぐ手立てが手に入る これが 授業力✖生産性を爆上がりさせる
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
今日から夫婦で仕事始め 妻は弁護士としての職場スタート 昨日朝日新聞に掲載！※東京だけ？ そして普段はホワイト教務主任な私もこの１月だけは頭がクラクラするまで数字と睨めっこ この1ヶ月で 来年度の全ての先生方のゆとりを左右する 恐れ多くも そんな仕事を黙々とする 何とかするから任せとけ👌
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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3 months
シリーズ最終回 リアルで会う多くの方に 「学級通信が温かくて」 「あんな風に書きたい」 「同僚が作った通信が完全に生井先生のパクリでした」 等と言っていただき 発信を続けてよかったと感謝 最終号は 長々文字だらけだけど ここまでお付き合いして下さった あなたのためになれば ＃小さな物語
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
書初めはこのくらいのインパクトが楽しい✨ ２学期末と３学期頭に２回やるなら これ くるくるして養生テープで留めておけば２回でも３回でも使える👆 さらに 既習の原理原則を３年生〜分パウチしておけば 一生の教具財産になるだけでなく 書初めも既習を生かして書けばよいことがよく分かる
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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2 months
初任から数年は 自分の学級が安定すること 学年主任になると 隣の学級が安定すること ここ数年は 次の年に誰が担任しても子供も先生も輝けること を目指して学級経営している 当然 難易度は桁外れに上がる 手放してからが勝負だと捉えると 目の前のやりやすさなど度外視だから 春は時にしんどい
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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研究授業でもないのに そこまでするんですか？ とよく言われる これ 授業準備にたくさん時間をかけて 貼り物作って 指導案や板書計画立てて… とかそんなことじゃない 全教科領域で 単元まるっと教材研究して 年間通して一貫した手立てを続けているだけ むしろ私からすると 研究授業のためだけに
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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1 year
国語で説明文の構造をとらえさせるとき個人→班→全体で Canvaの共同編集を使えば各班の考えがビジュアルに分かる ズレがあるところに学��意義がある ①序論と結論の色を黒に 交流して正しく理解したのち ②本論を意味段落で色分け これで筆者の主張の型が見える化する 一人では学べない価値をICTで
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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7 months
何より学級経営を大切にしていた初任〜3年目 授業力も磨いた4年目〜10年目位 徹底的に授業力高める努力している11年目位〜 授業力が高まれば 学級経営で大切だとされていた多くのこと（細かなルールや規律指導等）が 実は必要じゃなくなって 削ぎ落とされていくという ムツカシイ話
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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3 months
新旧担任による児童の引き継ぎ この子は賢いけど発言はしません という言葉… 1年かけて発言しない子に育てたという自戒はあるか 1年かけて発言しづらいクラスを作ったという自戒はあるか 主体的に学ぶ態度を 発言以外で評価する気があるか 引き継ぐ話題に教育観が表れるような気がする
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
自分は教務の仕事が山積みだけど、同僚のほとんどが今日もお休み！！ むしろ冬休み１日も出勤せず14連休で新学期突入する方も多数 これが可能なのは 来週3・4・4・4時間と全て午前で終わり 会議もほぼないから １年後もこんなゆとりが職場に生まれるようにと 私は今日も数字の魔術師になるのだ✨
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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8 months
4月に戻ってやり直したい 教員５年目位まで この時期 きまってこう思ってた 小さな「見逃し」の蓄積で 思うような学級にならない あの時ちゃんと指導していれば… でも気付いた 4月からやろう は結局繰り返す 今できないなら 4月にもできない いつだって 勝負すべきは目の前の子 心を動かすのは心
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7 months
ここ2日 すごく悲しくなったけど 現実はそういうことなんだな 一度失った信用は 一人の教員への不信ではなく 日本の全教員への不信 当たり前だが 公務員の信用失墜行為とは そういうことだ 分かっちゃいたけど その現実を垣間見たら 悲しみが膨らんだ でもだからこそ
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4 months
保健「けがの手当」 １年間どの教科でも様々なツールでOUTPUTを重ねてきたので 今回もFlip活用 題して 「手当系Youtuberになろう」 正しい手当の方法を調べ 特殊メイクのように傷口を塗り 転び ���き かけつけ 手当し解説する など大はしゃぎ こんなに前のめりの保健 楽しいなあ #Flip の教科書
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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5 months
体育のガチ研究授業 事前に素敵な場を沢山準備して 授業開始とともに活動が始められて すごいなこの先生 じゃなくて 45分の中で 子供達が準備も片付けもして すごいな子供達っていう 再現性のある授業にしようぜ って 大好きな後輩に直接伝えたので ポストする 提案授業を 頂点じゃなくて起点に
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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8 months
「伝わったことが伝えたこと」 十数年前に SONYの技術職として務めていた ある保護者との語らいで聞いた言葉 それ以来 私の座右の銘となっている その方はこう語られた ★★★★ 指示通りにやっていなければ 若い頃は叱責されたし 自分も人に指示を出すようになれば 最初はそうしていた
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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9 months
どうすればそんなに子供が活発に発言するんですか？と聞かれる 無意識にしていることもあるだろうが 徹底的に意識してることもある それは 「人と違う」という価値を ひたすら大切にすることだ 全員同じ考えなら教室なんていらない 違いがある所に学びがある それを学級風土にする 例えば
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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7 months
小溝先生 @63academic のバスケ ルール説明用スライド 小溝先生に許可を頂いたのでシェア 自分は小中とバスケしてきたので え？マジ？ってなったけど note読んで大納得 リプ欄から Voicy聴いてnote読んで 子供にスライド見せて はい楽しい #バスケットはお好きですか
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【X】バスケっぽいゲーム

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生井光治（ナ・マイケル先生）
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6 months
朝教室に入る一人一人と挨拶する時に いつもより元気がない子 どうした？何かあった？ とは聞かない 首を横に振られて終わってしまうことがほとんどだから 私は 今日は元気ないね 体調は悪くない？ と小さく聞く ちゃんと気付いてることを伝えつつ 体調に起因してないか確認する うん と頷くから
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生井光治（ナ・マイケル先生）
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4 months
ドキドキしながら 待ちに待ったこの日 発売前に一足早く拙著を届けて頂きましたー！ 60個以上のQRコードにフルカラー 他に類を見ない理科本になったことを改めて実感😊 感動の仕上がりに感謝が尽きません 一応17日が発売日なので 予約購入特典は16日までとさせてください
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