محمد بن عبدالله النذير @alnatheer_m Twitter profile

Pinned Tweet

محمد بن عبدالله النذير

2 years

فيلم توعوي صحي قصير أنيميشن 2D فكرة وسبناريو وإخراج/ أ.د.محمد النذير @DHA_Dubai @MOPHQatar @riyadhhealth @healthsaudiexpo @SaudiMOH @enayah_5056

25

18

90

Last Seen Profiles

@hasaratama

@Zourabichvili_S

@NaguruHospital

@IST_THEBOYZ

@joozef00

@siddarthpaim

@therealmluc

@niexecutive

@werey_of_wereys

@Aroundthew42330

@BigBootyBreBre

@CrystalHaley669

@Iunaylle

@mominacube

@MividaStore

@Lownine

@KyawSwar932605

@lutherxhughes

@Starpink2529

@gaurii09

@0d00rkn0cker0

@CapreseGirl

@Jamygotthejuice

@Agustina_1905

@Brandon85674909

@EirikJokerud

@mindmilo89

@TrendForDVI

@Xexuline

@AguramaJohn

@No_Names_Land

@sasiteee

@donut2107

@bahr0os1

@Alice6559668659

@StellaSalat

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

الطبيب المصري مجاهد مصطفى، يعالج أكثر من مليوني مريض،طيلة ٣٠عاما؛بمبلغ زهيد جدا،ولم يغير التسعيرة رغم تغير كل شيء! يكرمه محمد بن راشد في حفل كبير.. انظروا قوله عن كرم الله له في أولاده الأطباء السبعة.. ومقولته الذهبية في آخر المقطع(إذا هذا تكريم البشر فكيف بتكريم خالق البشر!!).

290

4K

6K

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

بحمد الله وتوفيقه صدرت ترجمتي لكتاب"سحر الرياضيات"(The Magic of Math)لمؤلفه أستاذ الرياضيات آرثر بينجامين Arthur Benjamin،بموافقة المجلس العلمي للجامعة،ونشر دار الجامعة.والكتاب يتناول عددا من المفاهيم والعلاقات والأفكار الرياضية بقالب جديد. وسوف يتاح بيعه في القريب إن شاءالله.

133

216

986

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

8 years

قواعد الإملاء كاملة ملخصة(لاعذر للكاتبين والباحثين بعدها😀)... ليتنا ننشرها

20

553

699

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

عالمة نفس أجرت أبحاث نوعية على مجموعات مختلفة:معلمين، طلاب، عسكريين،موظفين.. وكانت تتساءل:من الناجح في عمله؟ولماذا؟ وكانت المفاجأة ليست هي مقياس الذكاء،ولا الصحة،إلخ. بل كانت ....؟! تابع المقطع وسيلهمك كثيرا👇

21

398

663

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

2 months

هرم مقترح "للأخلاق"… فكرة جميلة!

9

150

665

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

8 years

الشيخ الطنطاوي يحدد أربع صفات للمعلم الناجح .. دونك إياها أخي المعلم/أختي المعلمة؛ ونفع الله بجهودكم مع بدايةالعام..

11

985

588

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

(٤٠)خطوة مقترحة لكتابة "بحث علمي"،مفيدة كقائمة تنفيذية للبحث. ترجمة الأستاذة عائشة الجهني(طالبة دكتوراه تعليم الرياضيات بجامعة الملك سعود).

2

177

567

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

جدول المواريث في توزيع التركة... للعلم وقد تكون معلومة صادمة هو أن سبب تأليف الخوارزمي لكتاب "الجبر والمقابلة"هو تسهيل علم المواريث!! يا للروعة! سبب ابتكار أعظم فروع الرياضيات"الجبر" هو سبب ديني إسلامي!

16

349

530

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

7 years

بعض الأفكار لخصتها برسومات تخطيطية لبيان كتابة فكرة البحث واختيار موضوعه ومراحله.

16

227

512

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

جهد تأملي لسنوات مبني على الدمج بين حصيلة المنهجية العلمية والخبرة..أهديه لكم راجيا نفعكم... أسلوب الهرم المقلوب في الكتابة العلمية...

14

250

523

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

بحمدالله وتوفيقه صدر حديثا كتاب مهم لكل مهتم بالرياضيات وتعليمها بعنوان: "مفاهيم الرياضيات،نزهة تاريخيةمعرفية" للمؤلفين:أ.د.محمدالنذير،أ.إيمان عسيري،أ.بدريةالحربي،أ.منايرالحامد،أ.هيا الدجين،أ.هياالصبيح. وتم طباعته في مطابع دار جامعة الملك سعود.

68

149

404

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

10 months

أهم (30) أداة AI في الذكاء الاصطناعي متاحة للمعلمين يمكن استعمالها في الصف الدراسي والتعليم والتعلم:

7

125

374

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

استراتيجيةالأصابع الخمسةفي التدريس(حديثة) تقوم على فكرة٥أسئلة:من؟كيف؟لماذا؟ماذا؟متى؟لكل أصبع سؤال منها،وعلى الطالب الاطلاع على الدرس قبل شرحه من المعلم؛ليضع أسئلةفي كل أصبع بمايناسبه،ثم بعدذلك على الطالب تتبع الإجابةفي شرح المعلم،وفي راحةاليد تلخيص أبرز الأفكار الأساسيةفي الدرس.

14

117

352

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

3 years

رابط وصورة لخريطة توضح الاستعمالات الملائمة للأساليب والمعاملات الإحصائية للأبحاث التربوية.. منظور شمولي ودقيق، وفيه روابط تفصيلية لشرح تلك الأساليب، لاغنى لأي باحث عنها، من إعداد طلابي في الدكتوراه وإشرافي؛ في أحد مقررات الدكتوراه:

9

103

344

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

بحمدالله؛ أضع هنا مؤلفاتي المنفردة والمشتركةالتي أنجزتها أو ساهمت فيها عبر ٢٥عاما: -عددها(٩)،مع كتاب في القيادة الكشفية. -(٣)منفردة(٦)مشتركة. -(٥)في الرياضيات وتعليمها،(٢)في التربية والتدريس،(١)في الصحافة،(١)في القيادة الكشفية. -التأليف بين عامي ١٤١٧-١٤٤٢. (أسأل الله أن ينفع بها)

62

92

327

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

ماذا قال عميد كلية التربية في جامعة هارفارد الأمريكية عن أكثر المعلمين تعليما لطلابه؟👇

11

276

328

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

لوحة استراتيجيات قيادة التدريس الاحترافي، قامت بإعدادها مشكورة أ.نورة الحميدي .. هذه اللوحة تكشف على مواضع الاستخدامات المناسبة لكل استراتيجية.

4

153

304

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

الوصفة الناجعة للتعليم في فلندا؟ ما ملامح التعليم الفلندي، الذي جعلت منه على قائمة أفضل تعليم فعال في العالم؟

22

149

289

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

ملخص مهم وواضح ومفيد للباحثين! مخطط تدفق اختيار الاختبارات الإحصائية شائعة الاستعمال، وأيضا اختيار الاختبار الإحصائي الملائم لطبيعة المتغيرات..

1

102

293

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

فيلم ممتع يوضح.. ماهية الرياضيات؟ وكيف نشأت؟ وعلاقتها بلغة الكون؟وسرّ جاذبيتها وسحرها وجمالها؟.. وقتا ممتعا👇

5

99

264

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

أهم "أربع"ممارسات تدريسية فعّالة(CARE) اتّفق عليها "أعظم وأفضل" المعلمين.👇

12

133

246

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

3 years

رؤية مختلفة لمفهوم العلم/المعرفة.. غالب القفزات العلمية تأتي من خارج مركز التخصص..شاهد هنا👇

10

99

242

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

مختصر دورة "فنيات تحليل المحتوى" الذي سبق تقديمه بالتعاون مع المكتبة الرقمية السعودية العام المنصرم.. والذي يحتاجه المختصون المهتمون بمنهج تحليل المحتوى(والموضوع نادر )..مشاهدة ممتعة:

فنيات تحليل المحتوى

موقع المكتبة الرقمية السعودية:http://sdl.edu.saحساب المكتبة الرقمية السعودية على تويتر:https://twitter.com/SDL_saصفحة المكتبة الرقمية السعودية على فيس بوك:ht...

www.youtube.com

7

79

223

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

7 years

40 تطبيقا للآيباد ... للمعلمين

2

122

217

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

موقع منتدى ثري في الرياضيات وكتبها المتخصصة،أنصح بالاطلاع عليه:

1

71

211

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

رابط الجلسة التدريبية كاملة التي قدمتها في المؤتمر الدولي لهيئة التقويم الأربعاء ٢٧ ربيع أول ١٤٤٠...مشاهدة ممتعة

13

78

205

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

بحمدالله وتوفيقه صدر كتابي الجديد : "فلسفة تعليم الرياضيات-منظور إبستمولوجي"١٤٤٢-٢٠٢٠ والكتاب جديد في طرحه وموضوعاته على المستوى الخليجي والإقليمي. والغلاف تصميم د.ياسر النذير. @_Yasr لطلب الكتاب أ.غمدان @Ghamdan جوال: 050 100 6625

65

99

199

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

9 years

مخطط جميل لمناطق التفكير في الدماغ واستراتيجيات تعزيزها في التدريس... http://t.co/4ZZrWVXIQP

5

155

191

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

2 years

مقارنة بين النموذجين الشهيرين: هرم "ماسلو" وتصنيف "بلوم" المعرفي المطور.. تذهب لصالح "ماسلو"..وأنه الأجدر بالعناية والتركيز، فهو (مركز بزوغ الشمس)ومنه يمكن الانتقال إلى (أشعة الشمس) التي تأتي تباعا. التعليم والتعلم تربية واحتواء للمشاعر النفسية قبل الذهاب إلى المعرفة بمستوياتها.

7

41

189

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

3 years

من أراد أن تكون كلمته من "رأسه"؛ فلتكن لقمته من "فأسه"..!! حكمة

10

80

178

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

أسلوب لتدريس القسمة يعتمد على السرد القصصي .. فكرة مميزة 👍 مازلت أرى أهمية الدمج القصة والسرد في التعليم بعامة ولطلاب الابتدائي بخاصة، وفي الرياضيات الأمر أكثر احتياجا!

7

86

181

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

التطوير المهني التعليمي يمكن استنباطه-باجتهادي-من سورة العصر كما يلي: ١-الذين آمنوا(معتقدات متجذرة) ٢-عملوا الصالحات(ممارسةصحيحة) ٣-تواصوا بالحق(تقويم معتقدات وممارسات وفقا لمعيار الحقيقة) ٤-تواصوا بالصبر(مجتمع تعلم مهني مستمر ومثابر ويواجه الصعوبات). فتلك الأربعةهي أسس التطوير.

17

115

183

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

2 years

تشبيه معبّر عن: ١- التقويم التكويني(البنائي) يشبه تذوق "الطبّاخ" للشوربة باستمرار( فيه تلميح إلى معالجة الطعم أولا بأول وتحسينه). ٢- التقويم الختامي ويشبه تذوق "العميل" للشوربة، فسيكون حكمه عليها نهائيا من مرة واحدة، ربما إيجابا أو سلبا! توظيف التقويم "البنائي"يضمن طبخة موثوقة👍

12

94

176

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

3 years

أبارك للأخ الدكتور إبراهيم خليل حصول رسالته في الدكتوراه على جائزة مسابقة جمعية تربويات الرياضيات المصرية كأفضل رسالة علمية، والتي نافست رسالته فيها من بين عدد كبير من الرسائل العلمية العربية. فخور بكوني أشرفت على رسالته. وأبا الجوري باحث نشط ومميز،ويستحق التقدير.

69

50

180

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

للباحثين في تعليم الرياضيات رابط كتاب المؤتمر السادس لتعليم الرياضيات على موقع الجمعية السعودية للعلوم الرياضية"جسر":

1

81

173

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 months

من أحدث الاتجاهات التعليمية العالمية ما يعرف بتمكين المتعلم من "عقلية النمو والتطور" Growth mindset، في مقابل عقلية الثبات. وأن العقلية المتطورة توجه حديث وفعال؛ يدعم تطوير التعلم وتنمية نواتجه ، ويزيد من دافعية المتعلم وإنجازه الشخصي. هنا بعض الأفكار حولها👇

4

28

168

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

بحمدالله وتوفيقه تمت طباعة كتابنا(د.صالح النفيسه؛أ.د.محمد النذير).. "قيادة التدريس الاحترافي:دليل عملي" وهو فريد من نوعه، من نشر العبيكان،وسيكون متاح في معرض كتاب الرياض٢٠١٨.

31

121

162

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

بحمدالله وتوفيقه؛ حاز كتاب "قيادة التدريس الاحترافي-دليل عملي" تأليف: د.صالح النفيسه،أ.د.محمد النذير؛ بجائزة الكتاب٢٠١٩ من وزارة الإعلام، الذي رشح من بين ٦٦ كتابا، وبمشاركة ٤٥ محكما.وسيتم التتويج في افتتاح معرض الرياض الدولي للكتاب.

معرض الرياض الدولي للكتاب

@RyBookFair

5 years

#فيديو | 5 كتب فازت بـ #جائزة_الكتاب 2019 اختارهم 45 محكما من بين 66 كتابا مطابقا للشروط #معرض_الرياض_الدولي_للكتاب #الكتاب_بوابة_المستقبل #RyBookFair

7

77

106

56

79

157

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

يقول عالم النفس المعرفي "أوزوبل"Ausubel لو اختصرت علم النفس المعرفي في مبدأ واحد لكان: "إن أكبر عامل مؤثر في التعلم هو (ما يعرفه) المتعلم فعليا؛ فلنتأكد مما يعرفه، وندرّس بناء عليه".

15

97

162

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

قناتي الجديدة في تيليغرام "التعليم والتعلم" سأضع فيها مواد تفيد التربويين في عمليات التعليم/التدريس والتعلم..فحياكم الله للاشتراك بها:

Join group chat on Telegram

t.me

25

82

162

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

من أعظم المعادلات العجيبة في الرياضيات تسمى"المعادلة الإلهية God‘s Equation “ منسوبة لأويلر.فيها يمثل 0,1أساس الأعداد والعد،وباي"ط"أهميتها في الهندسة،وe أهميته في التحليل الرياضي، و i أهميته في الجبر.فجمعت هذه المعادلة فروع الرياضيات معا.وهي معادلة كونية!

7

86

159

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

#عوده_الاملاء_والخط_للمناهج التخفيف من المعرفة الإجرائية المهارية من مثل: الإملاء والخط؛ هو بسبب علو كعب النظرية"البنائية" على حساب النظرية"السلوكية" التي تدعم المهارة وإجراءاتها.. لذا الاعتماد على "البنائية"وحدها أوجد فجوة الأداء في الإملاء والخط وغيرها.. التوازن هو الحل.

46

138

149

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

7 years

تتمة المخططات الشكلية لتوضيح تدفق اختيار موضوع ومشكلة البحث وأمثلة على أنواع من البحوث...

9

73

159

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

مفهوم قائد "الأزمات".. نوعية خاصة من القيادات تنجح في إدارة الأزمة، وقوته تبرز في الأزمة.. على المنظمات البحث عنهم، ومنحهم الفرصة في الأزمات(مقطع فيديو يجسّد المفهوم).

22

97

159

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

9 years

ملخص نظرية بياجيه.. والبنائية في التعلم... http://t.co/DBUHPMIpBH

4

85

155

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

1 year

(صور من حياة الصحابة)رضوان الله عليهم. بنسخة صوتية جيدة، يروي بإيجاز سيرة ١٠٩ صحابياً ، كل قصة قرابة ١٠ دقائق،يناسب الاستماع لها في السيارة و أوقات الفراغ والانتظار والسفر .

صور من حياة الصحابة

كتاب صور من حياة الصحابة صوتي للكاتب عبدالرحمن بن رأفت الباشا رحمه الله ورضي الله عن الصحابة الكرام أجمعين

www.youtube.com

3

62

157

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

محاضرة مفيدة وعميقة حول نماذج مناهج البحث العلمي؛ حرّي بكل باحث الاطلاع عليها، وتصورها وفهمها، حيث تقدم الإطار الفلسفي والفكري ونماذجه التي يفهم منها الطرق والأساليب البحثية(كمية/نوعية/خليط).. والتي أسمتها "بالبرادايم".. لقاء مفيدا👇

النماذج الفلسفية في البحث العلمي

null

www.youtube.com

2

43

153

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

شيء من "جمال الرياضيات" يظهر في حركة ثلاث دوائر على محيط دائرة رابعة، وكل دائرة تتحرك على محيط الأخرى.. لترسم شكلا يدخل في نوع من الرياضيات يعرف "بهندسة الفراكتال أو الهندسة الكسرية".. طلابنا بحاجة للشعور بجمال الرياضيات!

5

111

146

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

أكاديمية سعيد الشلوي"قناة يوتيوب" تقدم شرح مفصّل لمقررات الرياضيات في التعليم العام؛ تغني عن التدريس الخاص؛ أنصح بنشرها عند الطلاب والطالبات ومتابعتها👇

أكاديمية سعيد الشلوي

- قناه علمية تهتم بكل ما هو مفيد وجديد في مجال التعليم. - تقديم مادة الرياضيات بطريقة سهلة وممتعة. - إمكانية الاطلاع على الدروس في أي وقت ومن أي مكان. - إمكانية مشاركة الفيديو وتضمينه. - تمكين الطالب...

www.youtube.com

5

81

145

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

1 year

لحظة وداع! أحد المعلمين الأفاضل ترجّل وتقاعد عن الوظيفة،وهذه مشاعر لحظة وداعه يجسدها هذا المقطع لدى طلاب مدرسته. (اللحظة التي تودع فيها مكانك هي أصدق مؤشر على ماذا كنت تفعل؟!)

23

62

148

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

مقطع مفيد للمربين، بلغة واضحة ودقيقة؛ يناقش الفرق بين مفهوم التربية ومفهوم الرعاية؟ للدكتور عبدالناصر الصائغ

2

83

145

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

1 year

أثير في الآونة الأخيرة حديثا يشكّك بأنه لاأفضلية للغة العربية على غيرها،وهنا كتاب للأستاذ الدكتور عبدالمجيد الطيب،في أصله رسالة دكتوراه؛يتناول منزلة اللغة العربية وأفضليتها،داحضا الرأي الذي لايرى أفضلية للسان العربي حتى لو نزل القرآن به؟! وهنا رابط الكتاب:

12

46

141

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

صدر حديثا عن هيئةتقويم التعليم والتدريب نتائج مشاركة المملكة في المسح الدولي للتعليم(2018 TALIS).ويمكن قراءة الآتي: المعطى:ساعات تدريب كثيرة،ساعات تدريس كثيرة. النتيجة:نواتج تعلم ضعيفة،هدر وقت الحصة. الحل:إعادةتخطيط التنميةالمهنية،تبني إطار التدريس الاحترافي،إدارةوقت الحصة.

16

70

140

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

7 years

#برنامج_إحصائي يحدد للباحث الاختبار الإحصائي المناسب لبحثه وذلك من خلال طرح أسئلة اختيار من متعدد يتم الإجابة عليها ويعطيه أنسب أسلوب إحصائي لبيانات بحثه:

2

72

139

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

بحمدالله تم نشر بحثي"تحليل السمات الجرافولوجية لدى الطلاب الموهوبين السعوديين المشاركين في الأولمبياد الدولي للرياضيات " في العدد(٣)من المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. وهذا رابط البحث في المجلة:

26

74

141

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

"القلب"هو مركز التعلم وليس الدماغ! -مقالةأ.د.يسرية الطويل أستاذةطب المخ والأعصاب بجامعة الزقازيق؛ تؤيد ذلك: -سبق أشرت في محاضرةلي عن "طبقات الإدراك"أن التعلم المتكامل كي يحدث؛لابد من خلط طبقات المعرفةمع طبقات العاطفة،وهنا محاضرتي

طبقات الإدراك المعرفي في الرياضيات والعلوم (كيف توسع الإدراك لقوة...

1437/7/11هـ الاثنينعنوان الحلقة" طبقات الإدراك المعرفي في الرياضيات والعلوم (كيف توسع الإدراك لقوة التعلم؟) "المحاضرسعادة الأستاذ الدكتور/ محمد بن عبدالله ال...

www.youtube.com

10

65

139

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

3 years

لقاء" كيف تستعد للاختبار الشامل" نظمته قريبا بإدارة الأستاذ سعد الدوسري.. مهم ومفيد لطلاب الشامل والدراسات العليا دكتوراه، وضعت فيه نصائح مهمة.. مشاهدة ممتعة:

لقاء: كيف تستعد للاختبار الشامل I تقديم: أد. محمد بن عبدالله النذير

null

www.youtube.com

9

43

138

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

أخطر ما في الحكم هو "نقص المعلومات"الصحيحة! من أساليب التضليل عن الحقيقة"الاجتزاء" وهي إظهارالجزء-الذي هو حقيقةناقصة-على أنه حقيقة كاملة!والخطورةهنا هو اعتقادصحةالحكم بسبب هذا التضليل، بينما لو تبينت الصورةالكليةلأمكن إصدار حكم صحيح،وتجنب الوقوع في خطأ الحكم بسبب خطأ التصور!

11

136

130

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

8 years

كتيب توثيقي يوفرللباحثين إحصاءات مهمة عن التعليم في المملكة كعددالطلاب صادرمن الأمانة العامةلإدارات التعليم١٤٣٧هـ

2

82

124

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

خريطة مفيدة للباحثين في تحديد المعاملات الإحصائية للبحث ككل؛ أو لكل سؤال بحثي...

1

66

127

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

3 years

الآن محاضرة "الممكنات السبعة للتعلم" التي قدمتها لمكتب تعليم الحرس بتعليم الرياض؛ متاحة على قناتي في اليوتيوب.. أقدم فيه طرحا جديدا بعض الشيء.. ولحظات ممتعة ومفيدة مع المحاضرة:

الممكنات السبعة للتعلم I أ.د محمد بن عبدالله النذير

null

www.youtube.com

4

43

126

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

"قد تفعل أسباب الصحة ولكن تبقى العلة".. تفسير جميل من العلامة ابن عثيمين رحمه الله.. وفي الأخير وصّى وصية مهمة👇

0

94

115

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

1 year

الرياضيات تكشف عن سرّ نكهة الشاي الألذّ مذاقا! تمكن باحثون من تطوير نموذج رياضي لتحسين درجةالحرارةووقت التخمير ومتى يضاف الحليب للشاي.لذا في المرةالقادمة التي تصنع كوبًا من الشاي تذكر أن قليلا من الرياضيات يضمن حصولك على طعم الشاي المثالي. طالع المقالة

How Maths Reveals the Best Time to Add Milk for Hotter Tea

How mathematical models help in achieving a perfect cup of tea by determining the best time to add milk.

vocal.media

5

38

123

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

من أسرار تحقيق أكبر الإنجازات.. "التركيز" على أكبر الأسباب التي تصنع الفرق.. شاهد المقطع وتأمل!

9

65

114

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

كتاب"قيادة التدريس الاحترافي:دليل عملي(د.النفيسه؛أ.د.النذير)ارتكز على استراتيجيات تدريسيةفعالةتمثل خلاصة البحث العلمي في التدريس الفعال والمتمايز،وتكادتغني المعلم عن كل الاستراتيجيات،وحصل الكتاب على جائزة أفضل كتاب بجامعةالملك سعود.متوفر بالعبيكان وجرير. #قيادة_التدريس_الاحترافي

7

83

118

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 months

التعلم العميق يتطلب توفير وقت كاف للتفكير والتحليل؛ وذلك لاستجلاب روابط ذهنية أكثر؛وهو جوهر التعلم العميق. هنا عدد من الاستراتيجيات التي تعزز متانة المعرفة وتخزينها ذهنيا في الذاكرة.

0

29

117

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

من واقع خبرتي في الحياة؛أرى أن الشخص يحتاج أن يحدد من ٣-٥ اهتمامات(موضوع،هواية،عادة،..) ينجذب إليها،وعليه أن يركز عليها ويطلع معرفيا ويتحدث حولها،ويمارسها، وينشط في التعريف بها مع آخرين من الاهتمام نفسه،وقد يحضر برامج متخصصة فيها.. بعد ذلك سيرى قيمته ونفسه فيما اهتم به.

2

80

113

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

2 months

من أسرار التعليم الفلندي اعتمادهم في عمليات التعليم والتعلم على "التقويم البنائي" و "التغذية الراجعة البناءة".. هنا تقرير يوضح ذلك ..التقويم البنائي مرتكز أساس لنمو التعلم:

3

24

116

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

3 years

تسجيل للعرض الذي قدمته في لقاء صناعة البحث العلمي للممارسين التربويين بعنوان:مقدمة في فلسفة البحث العلمي. بتنظيم مركز تمكين الهدف. الرابط:

ورقة حول مقدمة عن فلسفة البحث العلمي-أ.د.محمد النذير-ذو القعدة ١٤٤٢

ضمن لقاء صناعة البحث العلمي للممارسين التربويين، عبر الزوم، تنظيم مركز تمكين الهدف.

www.youtube.com

3

37

113

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

2 years

صدر -بحمد الله وتوفيقه- كتابنا المشترك مع الأستاذ @AL_Shdaied بعنوان" التعلم الفائق" Super Learning عن دار جامعة الملك سعود، والموزع الحصري @kunashatalwaraq الكتاب حديث جدا في موضوعه، ويحمل أفكارا ثريّة لتطوير تعلم الطلاب، عبر رحلة "مركبة التعلم"، الكتاب مفيد جدا لكافة المعلمين.

25

46

114

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

"مركزية المتعلم لامركزية التعليم" رؤية جديدة تحولية للتعليم في الولايات المتحدة ” التعليم المتمركز حول المتعلم ” ،يقدمها نخبة مجتمعية ترسم ملامح التعليم الشبكي المستقبلي:

3

62

110

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

3 years

"نساء في تاريخ الرياضيات" أنفوجرافيك من إعداد طالبة الدكتوراه بكلية التربية لدينا/مدى الحميد.

1

35

112

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

12 days

أحدث أبحاث الدماغ ترى أنه قابل للتعلم بغض النظر عن العمر أو أية عوامل أخرى،عبر تفاعلات كيمائية وفيزيائية ووظيفية تحدث داخله،ويؤثر عليها نوع السلوك والنشاط والتدريب.وهذا بسبب خصيصة مرونة الدماغ. (التعلم كمفهوم جديد هو التعلم الذي يتطلبه الدماغ) شكل توضيحي من تصميمي يوضح ذلك 👇

3

29

112

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

صدر -بحمد الله وتوفيقه- كتاب"تطوير مناهج الرياضيات المدرسية في ضوء تكامل التوجهات الحديثة" من تأليف @ibrahimkh111 ومشاركتي.. والكتاب يمكن توفيره عن طريق الأستاذ @Ghamdan .

36

56

108

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

7 years

يسرني اطلاعكم على مقالتي العلمية: نموذج تمتين طبقات الإدراك المعرفي لتحسين قوة التعلم: منحى جديد في فلسفة التعليم والتعلم، المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية، ١ (١) ، ٢٣٧-٢٥٥.

11

76

107

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

هناك تشابه وهناك فروقات،فالكفايات أقرب للمتعلم وتراعي قدرته وتقدمه، بينما المعايير تتوقع منه افتراضا لا واقعا أن يتقن..وهذه المقالة حاولت توضيح الفرق الدقيق بينهما،والذي يظهر في ٦جوانب هي:السياق والغرض،حجم البذرة"مجازا"،التركيز،التدرج:

What IS the difference between competencies and standards? - reDesign

reDesign's analysis of the difference between competencies and academic standards.

www.redesignu.org

بدر عبدالله الصالح

@ba_alsaleh

5 years

🌠 لتعقيد الموضوع أكثر، قُدِمت عدة برامج تدريبية في الجامعات السعودية عن التعليم المعتمد على المخرجات: outcomes based education، فهل يتشابه هذا المصطلح (أو يختلف) عن مصطلحي التعليم المعتمد على المعايير standareds based ed والتعليم المعتمد على الكفايات competencies based ed؟

11

20

29

3

46

108

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

#اليوم_العالمي_للمعلم مواقف بدون تكلّف لمعلمين مع طلابهم، بدت بلمساتهم التربوية.. أهملها الإعلام، ولكنها عند الله بأجرها.. لدينا معلمون نفخر بحسّهم التربوي..أمثال هؤلاء👇

5

125

97

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

1 year

بحمد الله وتوفيقه حصلت هذا اليوم على اعتماد شهادة "المعتمد المحترف في التخطيط الاستراتيجي" من المنظمة البريطانية للاعتماد CPD.

50

10

104

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

2 years

كثيرا ما يتداول في الإعلام الجديد مقارنة بين أسئلة اختبارات قديمة بالأسئلة في الوقت الحاضر؛ وتذهب المقارنة لصالح مستوى الاختبارات القديمة، بأنها اقوى علميا فبالضرورة تكون مخرجات الطلاب القديمة أفضل من المخرجات الحالية! لعلك تشارك برأيك: أين تذهب بين الرأيين؟ ولماذ؟

47

29

107

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

2 years

قريبا في الأسواق كتابنا الجديد الفريد: (تعليم الرياضيات برؤية فلسفية حديثة) يتناول أحدث جدليات تعليم الرياضيات.. ويناقشها بجرأة غير مسبوقة!

13

35

104

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

الشخصية الحكيمة تتعلم على مستوى الموقف والتجربة الواحدة؛فكيف بتراكمات المواقف والتجارب! استدعاء"التأمل" يزيد من قوة التعلم التي تؤدي إلى طريق"الحكمة" ما أحوجنا دائما إلى الحكمة؛(ومن يؤتَ الحكمة فقد أوتي خيرا كثيرا).

5

69

102

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

كتاب قيادة التدريس الاحترافي يحصل على المركز الأول في الجامعة.. بحمدالله وفضله تم تتويج كتاب قيادة التدريس الاحترافي(د.صالح النفيسه،أ.د.محمد النذير)بمسابقةجائزة الجامعةللتميز العلمي؛كأفضل كتاب في العلوم التربويةوالاجتماعيةوبالمركزالأول على مستوى الجامعة. #قيادة_التدريس_الاحترافي

52

69

102

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

#أفكار_تعليم_بعد (٢) التعامل مع طول وقت الحصة: تقليص زمن الحصةإلى ٣٠دقيقة،على أن تنظم كالآتي: -تهيئة(مراجعةسريعةلما سبق،طرح سؤال يفتح الذهن للجديد)٣د -البدءباستراتيجية تدريس تناسب المحتوى والمعرفة(مفاهيمية،إجرائية) وتتضمن تقويم بنائي. ٢٠د -تركيز:ملخص،خريطة ذهن٢د -تقويم موضوعي ٥د.

1

46

104

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

بحمدالله وتوفيقه تم ظهر اليوم الأربعاء تتويج #كتاب_قيادة_التدريس_الاحترافي بالمركز الأول في مسابقة جائزة الجامعة للتميز العلمي-فئة أفضل كتاب مؤلف في العلوم الإنسانية والاجتماعية،وكان الحفل برعاية أمير الرياض.

65

61

96

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

لا تنسَ جميل من نقلك من وضع الدوران إلى التقدًم؛ وعلى رأسهم"معلمك".

9

66

105

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

رسالة معبّرة من السيد/كورونا(كوفيد-١٩) سأرميكم بسهم واحد مرتين .. وانظروا النتيجة!! ( باختصار: لا تتجمعوا)

9

99

102

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

تناول مميز لنظريات التعلم والفروقات بينها من د.مصطفى @dr_gawdat ؛ أنصح بالاطلاع عليه:

2

38

103

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

كيف تحرّك "دافعية التعلم" عند الطلاب؟

3

86

103

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

5 years

المراحل المتوقعة للبحث العلمي.. أيها الباحثون من المتوقع بداية البحث "لخبطيشن"😃

22

66

98

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

4 years

أيها المستعجل دائما!! قد يدرك المتأني بعض حاجته ... وقد يكون مع المستعجل الزلل تابع.. وامنح نفسك فرصة للتأني👇

10

103

94

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

8 years

موقع مميز في الرياضيات يقدم عروض مرئية لتبسيط المعرفة الرياضية

1

59

100

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

6 years

نظرية الخبز!! أعجبتني فكرتها، وأقول:" لا تفقد كل شيء في لحظة تهوّر!!".. نعم قد لا نملك السيطرة على غضبنا ولكن تذكر "الخبز ونظريته"!!

10

80

97

محمد بن عبدالله النذير

@alnatheer_m

2 years

في الأنظمة التعليمية التقليدية الصدارة للمتعلم "المتقن للمعرفة".. وفي الأنظمة التعليمية الأكثر حداثة فالصدارة للمتعلم "الموظف للمعرفة"..بينما في الأنظمة التعليمية المتقدمة فالصدارة للمتعلم "المبتكر لتوظيف المعرفة"..

1

62

98