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@Hayato_Sato4989

2 years

日本語学校にいた時ネパールの学生が「バイト先で差別を受けた」と言ってて事情を聞いたら掃除を命ぜられたかららしい。インドとかネパールは掃除はカースト最下層の人間がやる仕事だからそう思ったんだろうけど外国人が日本で差別を受けたと思った事例の中には文化的相違に端を発するものも結構ある。

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@Hayato_Sato4989

7 years

彼は日本に来て、車や人に物を投げる、壊す、富士山の樹海に行って自殺者を嘲るようなコントをする、最低な男です。彼は1500万人のチャンネル登録者がおいます。迷惑なことをして金儲けをする、そんな風潮が嫌な人はすぐにこの署名に賛同よろしくお願いします。

Sign the Petition

Delete Logan Paul's YouTube Channel

www.change.org

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@Hayato_Sato4989

4 years

自粛を続けて経済が破綻して労働力となり未来ある若者たちの自殺が増えるか、自粛を解除して経済を回し、感染リスクの高い高齢者がコロナに感染して死んでいくか、社会は究極の選択を迫られている。後者を選ぶべきだと思うけど日本はシルバー民主主義の国だから前者になりそう。

池田信夫

@ikedanob

4 years

コロナの死者は350人だが、このまま自粛を続けて失業率が1％上がると、自殺者が2500人増える。緊急事態宣言で守る命より失う命のほうがはるかに多い。

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@Hayato_Sato4989

6 years

僕は明日で日本語学校を退職する。日本語教材を作って収益化し、真っ当な方法でビジネスをしたい。違法労働を見て見ぬ振りをして、学生を食い物にし、先生を切り捨てるような日本語学校には絶対に負けない。いいことをしている人が必ず勝つ世の中なのだと世間に証明してみせる。

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@Hayato_Sato4989

2 years

日本語学習者に最適な歌は何ですか？って聞かれたら間違いなくSMAPの「世界に一つだけの花」一択。理由は①使われてる語彙がほぼ全部初中級レベル、②かつ語彙が豊富、③ちゃんと文になっている、③歌詞が最初から通して文章になっている、④メッセージが強い。さらに1番の理由はプロフにないです。

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@Hayato_Sato4989

2 years

韓国、ベトナム人学習者が「つ」を「ちゅ」と発音する点についてだけど「つ」は「It's」の「tsu」だと教えると誤用が防げます。

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@Hayato_Sato4989

3 years

ネパール人留学生がコンビニでバイトしてた時掃除を命じられ「差別だ」と思ったらしい。インドやネパール、スリランカでは社会的地位が最下層の人がやるものだから。対して日本人は「外国人は掃除もしない」って思う人もいて摩擦を避けるためにもこう言うことこそ日本語学校の教育で取り入れるべきやね

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@Hayato_Sato4989

1 year

@misakism13 ＞外国人が難民だと主張すればあっさり申請が通ってしまうことも少なくない。とありますがこれは事実ではありません。日本の難民認定基準は０.７％と諸外国に比べて極めて低い水準です。ちゃんと選定してますよ。

日本の難民認定はなぜ少ないか？－制度面の課題から

日本での難民は、各国の置かれた状況は違うため単純比較はできませんが、世界でも類を見ない極めて少ない認定数であることは事実です。本記事では、日本の難民認定はなぜ少ないのかという疑問について、制度面の課題から解説します。

www.refugee.or.jp

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@Hayato_Sato4989

2 years

文法や語彙を教えるだけの日本語教育は今後廃れていくだろうから、国内日本語学校には学習者が日本での生活に溶け込めるような役割が今後求められていくと思う。

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@Hayato_Sato4989

6 years

中国は世界中に無料で中国語を学べる孔子学院という学校を作っています。中国語が世界に広まれば中国の影響力はどんどん拡大するでしょう。日本も負けずに無料で日本語を学べるシステムを世界中に増やしましょう。 #CAMPFIRE チャレンジ　#クラウドファンディング

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@Hayato_Sato4989

2 years

助詞「を」「に」の誤用はこう教えると大体防げる。

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@Hayato_Sato4989

4 years

マスコミが煽る→健康体の人が病院に殺到する→少数のコロナ感染者から感染する→医療崩壊する病院多数→自粛による経済崩壊→自殺者増加。　もう何やってるかわからないですねww

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@Hayato_Sato4989

7 years

彼の動画です。問題になった動画はすぐに消してますが、日本での無礼な動画は消していません。彼の上部だけの謝罪だというのがわかります。もしよかったら彼の動画を見てyoutubeに違反報告をしていただけると確実に彼のチャンネルを停止できます。ご協力よろしくお願いします

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@Hayato_Sato4989

3 years

日本語教師で少しでもその気がある人はYoutubeかインスタ、Tiktokで動画配信始めたほうがいい。一部の学校現場ではスタサプやYoutubeの授業を流して学校は質問を受け付けるだけにしてる現場があるけど日本語教育もそうなる。だって効率性を重視するならそっちの方がいいから。

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@Hayato_Sato4989

2 years

日本語学校で5、6年勤めて数百人の留学生見てきたけど大学まで卒業して就職までできた人なんてほんの一握りで大体飲食。N1合格して堪能な日本語を話す留学生でもでも日本企業で働くハードルはクソ高い。だって日本人でも過労で病む人多いんだから外国人なら尚更だよね。

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@Hayato_Sato4989

6 years

SMAPの「世界に一つだけの花」ほど日本語学習に向いている歌はないと思う。初級から初中級で習う言葉や文法ばかりだし、全体が文章になっているし、メッセージも強い。授業で何回も試したけど毎回学生の目の色が変わり自分から興味を持って言葉の意味を調べだす。すべり知らずの最強の教材。

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@Hayato_Sato4989

4 years

「銃・病原菌・鉄」で西洋人が途上国を蹂躙できた理由として西洋人がもたらした疫病があげられてた。繰り返し疫病の脅威にさらされて免疫があった西洋人と違って南米、アジアは抗体がなくなすすべなく死滅していったと。現在アジア人に抗体があるウイルスが西洋に甚大な被害を与えてる現象は興味深い。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

3 years

日本語の教科書。授業では運用力・コミュ力を伸ばすために「まるごと」使って、索引とか辞書がわりに「みん日」や「大地」など文型シラバス系の教科書を配布するのが1番良いやり方だと思う。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

10 months

文型シラバスの教科書を使ってCan-doの授業をする日本語教師。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

1 year

ビッグモーターと結託してたとされる損保ジャパンも以前、介護会社を買収 ↓ 自社でリストラ対象の4000人に介護職への異動を突きつける。 ↓ 異動を拒否した社員が自己都合退職へ。 ↓ 割り増し退職金1000万ほど払わずに済み、計400億浮く。みたいなことやってたよね。

marketmaker

@marketmaker7

1 year

ビッグモーター 600人採用すると40億円入るカラクリ新卒学生を大量採用 ↓ 車を買わせる ↓ ブラック職場なので短期間で退職まるで生命保険会社のような仕組み💦 「入社すると半強制的に車を購入させられる」ビッグモーターが”新卒大量採用”を続けていた裏事情

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

日本語教師の人で収入上げたい人は今すぐYoutube, Instagram,twitterなどで情報発信した方がいい。トップYoutuberやinstagrammerは自由な時間とお金を使ってさらに良質なコンテンツを生み出している。日本語教師が「時間がない」と言って何もしないと一生勝てない。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

日本語の先生は先生同士のつながりもいいけど他の業界の人をフォローすると自分の業界の改善点も見つかり、視野が広がると思う。そんな弱いつながりこそがイノベーションを生むという説もある。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

3 years

「コロナが収束したら学生も顧客も戻ってくる」って思ってる学校、企業関係者が結構いるみたいだけどコロナでリモートワーク、学習の効率性に気付いた人も多いから収束しても簡単に人は戻ってこないと思う。効率さを重視する優秀な人たちは特に。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

4 years

日本語教師はインスタかtwitter、Facebook、Youtubeで外国人向けに情報発信してフォロ��ーを集めたほうがいい。それで集客できれば学校から報酬を上乗せしてもらえばいい。これから日本語学校に学生が来なくなるから個人で集客できる先生は重宝されるし、受け身でいる先生は居場所なくなると思う。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

4 years

動物たちからすると人間の方が病原菌だったんだろうな。。

masanorinaito

@masanorinaito

4 years

ロックダウンで人が消えた街に登場した動物たち。イスタンブールにはイルカが🐬

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@Hayato_Sato4989

6 years

やっぱり頭いいんだろうなこの人。ものすごく自分のことと自分を取り巻く環境を客観視している。わからない人には何言ってもわからないけど、説明してわかる人がいるのも事実だから、こうやって立ち止まってみんなに訴えるのは大事だと思う。 #ジョーブログ

ジョーブログ

@joeANDdream

6 years

動画更新！ジョーブログ悩んでます。今思ってることを本音で話しました^ ^

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

3 years

学生時代はどの道が正しいか時間かけて悩んでたけど全く時間の無駄だった。選んだ道をどう正しくするかに時間かけるのが正解。

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@Hayato_Sato4989

6 years

教師一年目の頃毎回全力で授業準備して授業に望んでいたら結構好評で他のクラスから僕の授業に参加する学生がいるほどだった。しかし、教師陣の鼻についたらしくある専任教師に「私の授業が手を抜いているように見えるのでもっとバランスを考えてください」と言われた。業界が進歩しない理由がわかった

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@Hayato_Sato4989

6 years

日本語学校は日本語が上達しなくても卒業させてるけどこれってマジで危ない。言葉話せなかったら貧困ひいては犯罪に走る恐れも高くなるし、災害の時とか言葉通じなかったら生死に関わる。「とりあえず卒業させちゃおう」ってマインドの先生は他の仕事探した方がいいと思う。

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@Hayato_Sato4989

7 years

Sometime japanese people insult my english grammer. but international people approve my english. Japanese think grammer is important but internatinal people think contents is important. I think this is why Japanese can’t speak English.

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@Hayato_Sato4989

3 years

日本語教師はオンライン化が進むと教師間格差はさらに拡大する。教室授業では学校で1番分かりやすい先生もオンライン上では世界トップレベルの日本語教師と競うことになり、200番目に分かりやすい先生になり得る。結果トップレベルの教師に予約が殺到する勝者総取り状態になるはず。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

3 years

このままバッタバッタと日本語学校が倒産していったら仮にコロナ禍が開けたとしても少ない雇用に日本語教師が群がることになるだろうから給与は押し下げられるかもしれない。なので非常勤＋副業が生き延びる術だと思う。おはようございます。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

3 years

「日本語教えてくれよ！俺はお金はないけど頑張ってめっちゃ早く日本語上達するから。約束する！」ってインスタのDMで言われた時の「それ俺に何のメリットがあるん？」感はどう表現すればいいんだろ？

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

5 years

教室で行われてきた日本語教育は今後以下のようにシフトチェンジすると思う。・教科書や教師による文法や語彙の説明→動画。・会話→zoomかskype。・会話のフィードバック→ zoomかskypeの録画機能・作文→SNSに文章書けばフォロワーが勝手に添削してくれる。・テスト→Googleフォーム

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@Hayato_Sato4989

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一方で昔は主婦が半日以上かかってこなしていた洗濯や買い物、料理などの家事が今や洗濯物は洗濯機と乾燥機任せ、食べ物はコンビニとテクノロジーの進化でわずかな時間でできるようになったから、男からしても無理に結婚する必要がなくなったってのもあるよね。

ひかりん＠婚活菩薩

@hikarin22

10 months

現在の未婚率の上昇は日本は昔より女性が高望みするようになったからではなく、女性の社会進出が進んだことで生きるために結婚したくない男と結婚しなくてよい世界になっただけなんです。女性からしたら昭和よりもずっと生きやすい世界になっています。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

3 years

日本語教師国家資格化、なかなかやばいことになってるなw 文化庁の報告書に書いてることをそのまま読むと今現役を離れてる日本語教師の中で検定合格者は数年後には教師資格を失うし、今後現行の検定試験は意味なくなる。おまけにまた試験に合格しても待遇上げるとはどこにも書いてないw

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

5 years

日本語教師の中には「日本語教師は高い技術と知識が必要なのに給料が低い」って愚痴ってる先生いるけどそう思われてないから給料が低いわけで、思われてないのは先生の責任なわけで。自分で価値を決めるんじゃなくて市場が価値を決めるんだと現実を受け止め、甘えずに自分で市場に価値を示すべき。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

4 years

日本語教師が叫ばなきゃならないのはベトナムやネパール、ミャンマーとのワーホリ協定の提携一択。そうすりゃ借金背負って来日する必要はなくなるし、バイトしまくって学費がたまれば日本語学校で日本語学んでいい仕事に就こうとする学生も現れるだろうし、実習生制度なんてのも継続しなくてよくなる。

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@Hayato_Sato4989

6 months

前も教員が副業やってて懲戒処分くらってたけど公務員の副業禁止ってのをやめればいいと思うんだよね。自分で稼げる感覚を持ってる教師ってこれからの時代を生きる子供達にとって貴重な存在になるはずだし。

舞田敏彦

@tmaita77

6 months

【育児休業中に…】税務署に勤務する20代男性職員が副業で約2億円　懲戒処分・福島(福島中央テレビ) #Yahoo ニュースこの能力の活かし方を考えればいいのに。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

若い人たちには若い時に覚えた違和感を大事にして行動してほしい。「理不尽さや現実を受け入れる」というと聞こえはいいけど、思考停止して楽な方に流れてるだけ。はっきり言って日本語業界も社会も取り返しつかないとこまで来てる。「なんとかなる」んじゃなくてみんなで「なんとかする」んだよ。

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@Hayato_Sato4989

3 years

日本語学校の関係者の中にはコロナが終息したら学生が戻ってくるって思ってる人多いみたいだけどかなり甘いと思う。というのもコロナ禍のオンライン授業で対面の非効率性に気づいた学習者も多いんだよね。リモート教育、ワークを対面までの代替手段と捉えてる学校や企業の未来は暗いんじゃないかな。

佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

3 years

コロナは来るべき未来が早まったって感じだよね。我々が未来に対応できるか否か試されてる。

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@Hayato_Sato4989

6 years

日本語の教科書って理想的に作られすぎているんだな。つまりみんな休まずに授業にくる前提、そに上さらにみんなが各項目を理解できている前提。これじゃ出稼ぎ留学生ばかりの学校では落ちこぼれが増えて当然。

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@Hayato_Sato4989

6 years

日本語非常勤の先生は自由な時間があるからその間副業が始められる。僕は空いた時間にネットショップ初めて奨学金400万完済した。その過程でICTも学べたので今のコンテンツづくりに役立っている。他の日本語学校との掛け持ちも悪くないけどやっぱり今は資産になりそうなことをコツコツやると将来楽。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

7 years ago my dream was to become Japanese teacher and entrepreneur. now my dreams have came true. now my dream is to establish new Japanese language school and innovate. when I achieve my dream, dream will grow. or dream make me grow.

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

8 years

Book store in Japan. I really like atmosphere! 日本の本屋。本当に雰囲気が好き

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

I’m studying Japanese now. Japanese is very difficult. I really appreciate Japanese learners because they study such a difficult language.

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

5 years

富裕層に養ってもらってる国民がこれ以上金持ちバッシングしたら富裕層がどんどん海外に逃げちゃって結局貧乏人の負担を上げざるを得なくなりますね。石投げると自分に当たると国民は知るべき。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

日本語学校の先生で「出稼ぎ目的で日本に来る学生を取り締まって欲しい」という先生ははっきり言って現実が見えていない。出稼ぎ目的でないと留学させられない、情けない現状が今の日本なのだ。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

4 years

日本語教師は社会人経験を積むべきか否かもいつも論争になるけどそれ以上に日本の小中高の教員が社会人経験を積むべきか否かを論争すべきだと思う。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

入管に問い合わせたら「申請はどの外国人でもできます」というやや含みのある言い方でした。でも、本当にこのビザが認められたらほとんどの日本語学校から学生いなくなると思うんですよねぇ。

たたい🌗

@mojimojisuke

6 years

特定技能についてですが、この3月に日本語学校や専門学校を卒業する留学生は申請できませんよね？

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

3 years

コロナ禍で７割の日本語学校が倒産の危機にある中日本語教師の雇用も失われていくと思うんだけどそんな中で学歴を論ずることって今そんなに重要なのかな。どうスキルをつけて学校に頼らない道を模索する方が断然大事だと思うんだけど。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

4 years

確かに学生時代のインドネシアとカンボジアからの留学生がそれぞれ国連職員と日本大使になってたしな。

PsycheRadio

@marxindo

4 years

発展途上国から大学院への留学生とかだと学位とってお国に帰ってわりとすぐに政府や地方行政の要人とか議員とかになる例が多いのラジよね。そういう人が日本をよく知っていて日本語が話せるってすごく日本に有利なことだと思うラジよ。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

5 years

これは大げさでも煽ってるわけでもなんでもないけど向こう10年で日本語教師は激減する。理由は３つで特殊ビザ創設によって出稼ぎ留学生が規制され日本語学校に学生が来なくなることと日本と途上国の賃金格差がなくなって日本に来る旨味がなくなること。ネットで日本語が勉強できるようになったこと。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

2 years

日本語教師の待遇、結論から言うと全員の給与水準を上げるなんて無理ゲーだよね。これだけネットで無料コンテンツが増えてしかも年々質も高くなってるし、そもそも日本語教師の半数がボランティアときてるんだから学習者が高い金払ってわざわざ効率の悪い一斉授業を選ぶ理由がない。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

3 years

Youtubeで日本語教えるコンテンツ投稿し始めて２ヶ月たった所感。１、日本語教育市場はまじで青天井２、ただし広告収入で稼ぐのは困難。なぜなら広告単価の低い国の人たちが見てるかもしれないから３、自分の商品をもち、それをYoutubeで販売するために動画投稿するのがベスト

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

8 years

新しいPC買った！！ I bought new PC!!

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

7 years

In Japanese train. 日本の電車の中

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

7 years

This ramen shop is crowded Despite the night. This ramen is really taste good!When I will die , please pour this ramen soup into my Coffin

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

4 years

@manabubannai オーストラリアの友人に聞いたら「そんなことはできない」と言われました。勘違いして実際する人が出ないとも限らないので訂正なさった方がいいのでは？

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

7 years

JK stands for "Just kidding" in English, while it is for "Joshi Kosei," or "high school girl" in Japanese.

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

昨日、中国人観光客のマナーの悪さを取り上げた番組があった。スタジオでは中国人を非難する人がほとんどだったけど、技能実習生の例なんかを見ると明らかに日本人の方が中国人にひどいことをしている。これでよく人の国のマナー云々を言えたものだなと思う。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

日本語学校によっては学生はおろか先生に対してもSNS使用を禁止する学校も増えているみたい。SNSのフォロワー数によって生涯賃金が違ってくると言われているこの昨今、そんな学校に勤めるのは自殺行為なのですぐ辞めた方がいい。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

3 years

@yuto_le 自分もネパール人の学生多く持ってましたが、英語もヒンディー語も日本語もペラペラなので卒業した今もずっと仕事委託してます。日本人より優秀なのに給料は日本人の半分以下でも十分現地では高水準で喜んでくれるので重��してます。日本ってこんな優秀な人材活かせてないんですよね。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

ブログ更新しました。退職を機にこれまでの日本語教師生活を軽く振り返り、これからどうするか決意表明をしてみました。お時間がある方はご来店くださいませ。→

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

5 years

稼げないからやめる日本語教師は多いけど日本語教師ほど可能性ある職業は珍しい。日本人の人口は毎年１００万人減っていき内需は縮小してくので海外を視野に入れるしかない。日本語という商品をネットを介して輸出できる日本語教師という職業は大いにチャンスがあるし、俺はそのチャンスにかけ続ける。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

8 years

Japan is snowing! 日本は雪が降った☃️

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

その利益で日本語と同時にITも勉強できる学校を作って、高度人材を養成する。日本に高度人材がこない以上、国内の外国人に高度人材に育ってもらう。今から最後の授業準備だ。さあ、頑張ろう。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

8 years

On my way home! 帰る途中！

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@Hayato_Sato4989

6 years

それな、僕自身、ツイッターで英語で発信してるけど、日本人からのdisりがすごい。反対に欧米の人は「君の英語はgoodだよ！」と言ってくれる。まあ、お世辞もあるかもしれないけど。日本人は内容ではなく文法ばかり気にする、そして少し上達すると自分よりできない人をバカにする。結構そんな人多い。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

8 years

the house I stayed yesterday. 昨日泊まった場所。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

8 years

I study Japanese everyday but I've not progressed. Japanese is difficult! So I really appreciate and respect for Japanese learner.

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

5 years

今の日本語教師養成学校、日本語学校、高校、大学、日本の教育機関はとにかく無責任で無能。教育の目的の一つは学生が自立することのはずなのに、大多数の卒業生が社会に出て稼げてない。にも関わらず利権化した構造に甘えて何ら友好的な策を講じず学費を徴収すればあとは知らん的な。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

2 years

特に日本語業界に「片親、毒親家庭もあるから家族紹介に関する語彙や文型の導入には配慮する」「性的マイノリティの人もいるから結婚や恋人に関する語彙に注意を払ってる」って人が多々散見されるけど一斉授業で全員の特性や事情に合わせようとするとそれだけで授業準備が終わらないと思う。

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@Hayato_Sato4989

3 years

外国人が日本で差別を受けたと思う事例の中にはこんな思い違いに端を発するものもあるから日本語教育はその緩衝材になるのが望ましいね。まあインドやネパールの掃除はステータスが低い人がやるっていう慣習こそ差別的だと思うけど

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

2 years

動画教材の語彙に「スマホ」とか入れてると「そんな言葉、技術革新したらすぐに古くなりますよ」って言われるんだけど紙ベースの教材前提で考えてるからそう思うんだろうね。動画ならすぐに作り直して投稿し直せる。　逆にトレンドの言葉も教えなかったらやばいやろ。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

2 years

「みんなの日本語」に限らないけど教科書体使ってる時点で使用は控えるべき。今どき町中どこ見渡してもネット上の日本語見ても教科書体見ることってほぼほぼないし、特に日本で生活してる学習者だったら混乱させるだけじゃないかな。手書き時代に作られた教科書を未だにアップデートしない意味よ。

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@Hayato_Sato4989

8 years

今から、これに乗って帰ります。 I will go home by this train.

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@Hayato_Sato4989

7 years

I'm watching 君の名は. 「君の名は」を見てる。

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佐��はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

7 years

I'm preparing for tomorrow's class.feeling fun! 明日の授業のための準備中。楽しい！

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@Hayato_Sato4989

4 years

オンライン化でよく言われるのが「手段やツールを目的より先行させてはならない」ということ。確かにツールを使うことに意固地になるのは意味ないけど俺はzoomの録画機能を知って授業を動画にして学習者に送れば学習者は何度も復習できることに気づいた。ツールが新たな問題解決手段になることもある。

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@Hayato_Sato4989

6 years

これは煽ってるわけじゃなくてマジで聞きたいんですけど、昔の友達と会って話すメリットってあるんですか？会うたびに職場や嫁の愚痴ばかりなので時間奪われた感覚しかないんですけど。自分が成長すると付き合う人も変わると思うんですが、どうでしょう？

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@Hayato_Sato4989

7 years

I had hot ramen.😱 辛いラーメン食べた！

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@Hayato_Sato4989

3 years

うどん屋でバイトしてた留学生が学校で習う文法や語彙より「〜抜き（ネギ抜き）」などバイト先での文法や語彙をよく習得してたんだけどしっかり職場で客や店長から文法的な説明を受けたとは考えられない。例文（店長や客が使うの）をたくさん聞く→帰納的に理解するの順番だったからかもです。

@あずさ🐏☁️

@azusansensei

3 years

と習いましたが、導入→文法説明→パターン練習→応用練習のながれでずっと授業をしてきたので文法説明の前に練習する事にすごく抵抗があります💦「いろどり」でどうして文法説明のページは最後の方にあるんだろうと思っていましたが、学習者に気づかせるためそれぞれの課には説明がないんですね。

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@Hayato_Sato4989

5 years

学生が福岡でベトナム料理店を開業した。しかも留学生として借金を背負って来日してアルバイトに追われる中での起業。もちろんこれからが大変なんだけど多数のベトナム人スタッフを雇って雇用を生み出してる姿は経営者として見習わねば。

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@Hayato_Sato4989

7 years

Japanese rural station. 日本の田舎の駅

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@Hayato_Sato4989

8 years

Today's lunch. Ramen. 今日の昼食

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@Hayato_Sato4989

5 years

日本語教師養成学校時代、スゲー先生がいた。授業がわかりやすいのはもちろん切り口が斬新で好奇心をくすぐるものばかり。授業というよりマジックのようで受講生は毎時間すぐ引き込まれた。色んな先生を見たけどあれ以上の日本語教師はいない。同時に彼の待遇を知った時は驚愕した。あれほどのスキルで

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4 years

このグラフ見ると5月の自粛は一体何だったんだって思うw

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@Hayato_Sato4989

6 years

「Youは何しに日本へ」を見た。三浦春馬が好きなロシア人美女が日本語を習得し、日本で就職し、慣れない習慣に四苦八苦しながらとても献身的に働いていた。もちろん彼女は素晴らしいが、日本語学校の留学生はもっと働いているしもっと貢献してくれている。それが取り上げられないのは残念。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

日本語の先生や大学の先生は「昔に比べて学生の質が落ちている」と言っている人が多いけど、「質の高い学生に自分たちが見放されている」という言い方が正しい。教育の質が落ちているだけで、優秀な留学生は日本に来ないし、優秀な日本人学生は中高で起業している。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

8 years

I always say to student "You may give up on your studies, but do not give up on yourself" 学生に言っているのは「勉強は諦めてもいいけど、自分のことを諦めるな」ということです。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

Yesterday I want to Japanese summer festival. #Japanesefestival #夏祭り

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

4 years

マジでそう思う。挑戦して失敗したんだから社会は寛容になってやるべき。挑戦する人だけが憂き目にあって誰も挑戦しない社会になるのが一番怖い。踏み倒す前提で金借りるのは問題だけど死ぬくらいなら踏み倒そうという開き直りも大事。

田端信太郎＠ミノタバ不動産

@tabbata

4 years

コロナ対策の政策金融公庫の無担保融資とか、クビくくって死ぬくらいなら、最悪踏み倒してOKでは？。だから、本当にどうしようもない！困った！！って人は、借りれるだけ借りとけ！借金だから、返済しなきゃいけないんだから意味がない！とか言ってるコメンテータ、ヌルい。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

8 years

Today Hina-matsuri.

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

7 years

できれば彼の動画で違反報告してもらえると効果絶大です。このまま炎上だけすると彼を有名にする(彼の収入をあげる)だけになっちゃうのでなんとかアカウント停止にまでこぎつけたい。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

7 years

So many people wondering about others. That's wasting of time. We can only change ourselves.

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

5 years

@misakism13 弱った人に手を差し伸べるジョーさんも素敵だし、理不尽な目にあってもひたすら前に進み続ける三崎さんもまた素敵。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

3 years

外国人労働者永住権拡大について「外国人がいるせいで時給が低く抑えられる」ってあたかも自分が被害者みたいに言ってる人多いけどそのおかげで自分が安いサービス単価を受けられてるんだよね。高い時給で日本人を雇えっていう人はコンビニとか野菜の価格が１.５倍くらいになってもいいってことかな。

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

Oh today is my birthday! I forgot but Facebook informed me. 今日誕生日だった！忘れてたけどFacebookが教えてくれた

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佐藤はやと @日本語動画教材開発者&SNS運用

@Hayato_Sato4989

6 years

非常勤日本語教師ほど恵まれている職はない。僕が日本語教師を目指してた頃「非常勤じゃ食っていけない」と散々言われたけどそれはその先生が生きていた時代の話。今は空いた時間に将来に繋がりそうなことができる。その時始めた副業のおかげで今安心して独立できてる。

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