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サトミ

@satoyan3

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似非関西人的国語科所属日本語教師。子どもから大人まで、日本に来たばかりの方から、生まれも育ちも日本って方など、たくさんの学習者に会って笑っていたい。

日本 大阪
Joined July 2009
Don't wanna be here? Send us removal request.
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@satoyan3
サトミ
2 days
主に小さい子に 「じろじろして」って、どんな意味か
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わからない
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@satoyan3
サトミ
3 years
これは知っておかないと。 受験や応募の際の必着にかなり影響がありそう。 手紙・はがき 翌日配達廃止 木曜投函で4日後の月曜に(フジテレビ系(FNN))
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@satoyan3
サトミ
4 years
酔っ払いが勢いで作った 嘘字幕 日本語教師ver.
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@satoyan3
サトミ
7 years
@y_haiku あります! 去年の夏、自宅から電車で一時間半かかる場所にあるコンビニで、ヨーグルトの大きいのと、アイスが当たりました。
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@satoyan3
サトミ
2 years
着任式で、校長先生から国語と日本語の先生って紹介していただけた😭😭😭 学校の中にいつもいる日本語教師になれたよー😭😭😭
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@satoyan3
サトミ
4 months
これ、すばらしい! めちゃ助かります。ありがとうございます♪
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@satoyan3
サトミ
4 years
windowsをお使いの先生方、snipping toolってご存じでしたか?今日知ったばかりで驚いたんですけど、pdfの一部を切り取ってそれを保存してWordにはり付けれるんです。今までもっと面倒なことをしていました。作業効率がアップします。いいものを見つけた☆(きっと遅い)
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@satoyan3
サトミ
2 years
名古屋の判断は早くて素敵!
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@satoyan3
サトミ
1 year
わがままかもしれませんが、公教育の中に入った日本語教師にエールを送ってほしいと思う。今いるみなさんは、きっと開拓者です。学校の中にずっといて、日本語を教えながら、他の先生方に日本語指導を知っていただける機会を作っている貴重な存在。ですが、マイノリティ。
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@satoyan3
サトミ
6 years
来たよー。 お世話になっている皆様のおかげです。これからも元気いっぱいがんばります😊ありがとーう!
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@satoyan3
サトミ
2 years
日本語指導員の求人が全国的にたくさん出ています。でもシェアしたくないんです。9割が1時間1000円台の活動なので。今なら日本語学校で働いたほうが条件的に良いかもしれません。
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@satoyan3
サトミ
6 years
新出語彙って6回使わないと覚えられないんだって。導入は1カウント、小テストで1カウント…。各課に入る前と試験だけで見るのは覚えられない。あと4回、どこで語彙に触れる機会を作る?…セミナー参加者の感想で一番多かった意見です。
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@satoyan3
サトミ
5 years
南海トラフのスロースリップが観測されたとニュースになってるけど、これは以前からすこしずつ起こっていたことが観測されたわけで、ずっと観測していたけど昨日急に起こったわけじゃない…ってことを理解できていない人が多くない?😓
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@satoyan3
サトミ
5 years
以前のどなたかのTweetからヒントをいただきました。
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@satoyan3
サトミ
1 year
悲しい話をきいてください。 🇳🇵から家族で日本に来て、子どもが小学校に編入しました。毎日、漢字や音読の宿題があるのに、ご両親は日本語が分からないから教えることができなくて、子どもさんはそんな毎日がイヤでつらくなり、子どもさんは帰国されたそうです。多分日本の子と
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@satoyan3
サトミ
3 years
大人向けの公立の日本語学校ができそう。良いね👍 宮城県が日本語学校開設検討 知事選で公約、新年度予算に調査費(河北新報)
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@satoyan3
サトミ
4 years
かんたんな日本語なら教えられそうだと言ってボランティアをする方がいる一方で初級がいちばん難しいという職業として日本語教師をしている方がいる。
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@satoyan3
サトミ
3 years
news web easyの文からひらがなを消して、漢字だけでどんなニュースか推測→Tがニュース全文を読み、推測がどの程度あたったか確認。それから細かく意味確認。 読めないけど何度も出てくる漢字はすぐにでも知りたくなるみたい。ワークシートの作り方→
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@satoyan3
サトミ
4 years
【iPad活用術】iPadで作れる教材を教科ごとに紹介します!【教員】 - Apple technica @TechnicaApple より 黒背景にするだけで、プロジェクター+黒板ですごいことができそう!やりたい!!
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@satoyan3
サトミ
3 years
残業から学ぶ日本語 TRY!残業 残業能力検定試験 みんなの残業 パワードリル残業語彙 #タイトルの一部を残業に変えるとものすごく悲しくなる
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@satoyan3
サトミ
3 years
日本語教育=留学生だけではないと思うので、もっといろんな立場からの声が上がってもいいなと思いました。
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@satoyan3
サトミ
2 years
今偶然見つけたんやけど、これ、留学生に関わっているみなさんはご存じでしたか?うちでも使えるなー。
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@satoyan3
サトミ
5 years
おんなの日本語 #名作を1文字変えて微妙な感じにする #日本語教師
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@satoyan3
サトミ
4 years
今、オンライン授業のときに様々なツールを使いこなせている方は半分趣味でやってると思うので、仕事のためにやらないといけない方は追いつこうとしたら疲れますよ😅
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@satoyan3
サトミ
4 months
授業時間が数分余ってどないしよー!となった場合、一人ずつその時間の振り返りをやるのいいですよ。今日は何を勉強しましたか?新しいことばは?どんなときに使う?例文、覚えてる?で授業のダイジェストをクラスで共有できてきれいに終われる。
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@satoyan3
サトミ
5 months
新人の頃、日本の漢字とよく似た中国の漢字を使う学習者に、これは違う!と言ってましたが、あるときからやめました。自分の母語に×をつけられたらどんな気持ちかと考えたからです。違いは知りたいけど間違いだとは言われたくない、そんなのもありますよね。
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@satoyan3
サトミ
4 years
明日の授業で使う、漢字テストはどこ!? #ジブリで学ぶ日本語教師
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@satoyan3
サトミ
4 years
初級の学生と偶然電車内で会った10分後の様子です。 #ジブリで学ぶ日本語教師
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@satoyan3
サトミ
5 years
◯△⬜︎と白板にかいて「まる、さんかく、しかく」と答えてほしかったのに「たこやき、おにぎり、とうふ」って答える学習者に初めて会いました🤣
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@satoyan3
サトミ
3 years
思ったよりたくさんの日本語指導員の公募が出てた。 まだ仕事はじめの時期に、ですよ。 これから年度末まで、増えていくと思います。 決してはなやかではありませんが、未来をつなぐ夢のある現場です。
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@satoyan3
サトミ
6 years
1年以上留学していても、発音に自信がなくて話すことが不安な学生もいるし、日本人の友だちがほしいけどこわくて一歩踏み出せない学生もいる。 発音とか文法なんて気にしなくていいから、どんどん話してほしい。日本人のみなさん、あたたかく見守ってください。お願いします😊
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@satoyan3
サトミ
2 years
私が日本語教師を目指すきっかけになった先生は20代の先生だった。授業が上手いというより楽しくてわかりやすかった。年齢や経験は関係ないんじゃないかなと、最近よく思う。相手の心を掴む人、授業時間外にも話せる人。相手に興味を持てたら自然とできることやん?
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@satoyan3
サトミ
4 years
どなたか。 日本語教育関連書籍、教科書や問題集の好きな一冊をおすすめするビブリオトークをしませんか?自分で勉強会をするときにしようと思ってたんですが。
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@satoyan3
サトミ
4 years
やっぱり日本語がわからない保護者の方に明日の入学式中止って伝わってなかったよ…😢日本人と結婚してこどもの名前しか分からないのかな。お母さん、あの文書じゃわからないって。
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@satoyan3
サトミ
5 years
新元号発表の日… 第一希望に合格いたしました😭😭 4月1日なんだけどなー。 嘘かな💦 合格通知まで頂きました! アドバイスいただいた皆様、本当にありがとうございました😭😭
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@satoyan3
サトミ
6 years
(暴言失礼)未習語は使わない!と養成講座で昔習って、今ベテランの先生はまだ未習語は使用禁止!と思っていて、新人の先生に指導していませんか?そんな時代は終わったと思いますので、少し周りを見渡してみてください。
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@satoyan3
サトミ
4 years
探すタイミングとしては、今です! 学校で日本語教師が活躍できる…かもしれない、日本語指導員募集がまあまあ出てます。ぜひお住まいの自治体のホームページを見てみてください☺️
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@satoyan3
サトミ
5 years
こどもへの日本語指導に興味がある人、実際に携わっている方同士でzoomで(ほかでもいいんだけど)お話しませんか。これはもう身近な人だけで考える問題じゃなく、他の地域の方と情報交換をしてやっていくしかないんじゃないかと思いました。
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@satoyan3
サトミ
3 years
がんばるから、念を送ってくださいませんか。
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46
@satoyan3
サトミ
2 years
公教育に日本語を専門的に教えられる人が入るのが少し遅かったように思う。一般的な教員が突然日本語を教えることになってそのまま年数が経ち、あまり外部と接触がないまま手探りのまま、やり方が定着しているような…うまくまとめられないけど、指導レベルの基準が、
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@satoyan3
サトミ
4 years
日本語学校生き残りのカギは地域との共存にあるのかもしれない。勤務していたころによく思っていたのは町内会と連携すればいいのにって(清掃活動だけ協力だった)そう思ったら北海道の東川日本語学校って実によくできているな…。見に行きたい。
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@satoyan3
サトミ
4 years
ようやく、両親が私の仕事を認めてくれた。日本語教師になるために地元を離れるって言い出してから30年近く経ってやっと。結婚のほうがスムーズだった。いい状態でリスタートできそう。
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@satoyan3
サトミ
4 years
結果速報 日本の高校でN2読解をやってみた結果、満点0名。
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@satoyan3
サトミ
5 years
🌸 咲きました! 我が家にとっては、ビッグニュースです。とりあえず、良かった‼️
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@satoyan3
サトミ
6 years
14歳のときに日本語教師になりたいと思って、 大学主専攻卒業して資格取得。 でも…15年以上経ってから😂夢を叶えたこと。 今、大勢の仲間と学生に囲まれて楽しく過ごしていること。 家族みんな応援してくれていること。 #私の自慢  #お題でアウトプット
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@satoyan3
サトミ
5 years
今は仕事バカみたいになってますが、数年前までは長い間専業主婦でした。社会的つながり?町内会と子供会だけ。働いてる人が眩しかったです✨それに資格をとって約20年寝かせてました。それでも仕事できました!やればできました😊きっとまだやればできると信じてます。
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@satoyan3
サトミ
6 years
語彙は6回使わないと覚えられないって話、私自身はセミナーで聞いて、Twitterに書いて、リツイートしてもらって、担当クラス全てで話したから記憶に残った。これは積極的なアウトプットかも。みなさん、ありがとうございます😊
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@satoyan3
サトミ
9 months
学校で働いて思うことは、教員は集団をまとめるプロで、生徒一人ひとりの人間としての成長をよく見てるということです。その上で教科指導もしています。教科理解のためだけに動く人と、人格形成にも関わる人と、仕事が違って当然。これ、上がやる施策じゃないわ。
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@satoyan3
サトミ
5 years
語彙について、未習だとか既習って言い方をするのは、日本語に触れる機会が日本語学習中しかない方だけに通用するのかも。 定住者や労働者、そのご家族は教室で勉強するもの以外のことばをたくさん知っていると思います。
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@satoyan3
サトミ
5 years
わーい♪ 仕事がひとつ決まった! 9月から、がんばります😊
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@satoyan3
サトミ
1 year
同じ宿題だったんじゃないかと想像しています。家族が別々に暮らす原因の一つは多分学校にあったと思います。日本語指導員があまりいない地域での出来事です。
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@satoyan3
サトミ
5 years
採用されたー😊✨ 良かった♪
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@satoyan3
サトミ
6 years
テキストをpdfにして、新出語彙や学習文型には蛍光ペンで印をつけたものをモニターに映してみた。 授業の復習で全員で音読するときに、どこを見て読むかと見ていたらモニターを見ていた学生が多かった!これは使える。このやり方でやっていくわ。
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@satoyan3
サトミ
5 years
職場を去りたくなった細かい理由の一つ。初級前半の試験で、かなり優秀な人の答え「どうやって学校へきましたか?」を×にって言われた。理由は「どうやって」は未習だからと。 今思えば、あの頃から色々思ってたことはある。「日本語学校、こんなもの」とも���われた。
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@satoyan3
サトミ
5 years
でも私、みん日は知れば知るほど好きになったテキストなんです。 ものすごく、計算されて作られていると思いました。確かに語彙は古いんですが、視点を変えるとぐっと印象が変わります。
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@satoyan3
サトミ
3 years
わたしは若くない。 でも、まだ公教育の中で日本語教育に携わりたいって夢はある。 正規職員は無理かもしれないけど、非常勤講師で終わりたくない。 今すぐ必要な人材は即戦力。わたしの世代にも即戦力になれる日本語教師はたくさんいる。何より人脈が強力。
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@satoyan3
サトミ
3 years
授業のシラバスを見た日本語教育をよくご存知でない先生が、この何度も出てくるテガタって何ですか?テガタ、ほらここも!とおっしゃってたのがツボにはまった🤣
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@satoyan3
サトミ
2 years
学校に日本語指導が必要な児童生徒が18人以上いたら1人加配がつく話。加配って非常勤ではなく正規職員で、多分常勤講師でもいいんだけど、日本語教師の資格不問で教免があればいい制度。変よね?人さえ増やせばいいというものじゃないよ。実際の現場では、日本語指導未経験
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@satoyan3
サトミ
2 years
来年度のことが決まりました。 100%教員になります! 100%日本語教師ではありません。 でも、2年間定時制にいた経験が生かせる場だと思います🙌
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@satoyan3
サトミ
1 year
今日のめちゃめちゃびっくりトークは、今、日本円とネパールのルピーの価値がほぼ同じってこと。 いつの間に!?みなさん、ご存知でしたか?
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@satoyan3
サトミ
4 years
オンライン授業って、 アクティビティも変化させないといけないことに気づいた。カードを一枚引いてもらう…ってことができない🤣逆にできるようになることもあるけど、触れるってことが無理…シンプルだけど大きい問題じゃない?
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@satoyan3
サトミ
5 years
やるやらないは別にして、語彙を予習するようにしてほしい。全く知らないままで、語彙がどどっとはいる課にあたったとき、大変だし語彙が分からないままやってるから文型も頭に入らず結局「授業が分からなかった」ってなりますよね。まちがってますか?
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@satoyan3
サトミ
4 years
分かってないのに分かりましたって言う学習者もいる。分からないというと先生がさらに難解な日本語で説明を付け加えることを知ってるから。相手によってどこまで伝えるかはいつも考えておくべきことだと思うな。
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@satoyan3
サトミ
5 years
もう、SNSが名刺がわりになってきてるよね。あったことがなくても、見ていたらなんとなく人柄が分かる。履歴書よりよく分かるよね。 そのつもりで、使わないとね。
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@satoyan3
サトミ
3 years
日本語教師の細分化が進んだなぁ…ってtweetを眺めて思ってる。留学生、実習生、生活者、こども、ビジネスマン、介護、看護師…どこが簡単とかそういうのはなくて、それぞれに専門的な人がいるようになってきたなという印象。
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@satoyan3
サトミ
2 years
たらればの話。近隣の日本語学校から週一でもいいから学生さん達が学校に来てくれて、分かる範囲で通訳してくれたら助かる小~高校が多く存在すると思う。日本語学校で郊外学習にしてくれないかと思う…専門学校の学生さんでもいい。
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@satoyan3
サトミ
3 years
JLPTは、まずは会場に無事に行って欲しいと願うところからはじまる。
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@satoyan3
サトミ
3 years
て形が入ってないまま進学したんですと。で、進学先の日本語の先生が出身校は何してるのと怒ってたんですと。 怒るところ、そこじゃないし上級でも間違えることがあるし活用形は大事だけどまずは伝えたいことが日本語で伝えられるようにすることじゃない?
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@satoyan3
サトミ
4 years
英語の先生が日本語の授業を見て勉強になりましたよと、国語の先生に話したから、次は国語の先生が私の授業を見学したいと言ってる😭😭
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@satoyan3
サトミ
5 years
日本語教師ならラジオを聴こうw 番組開始からの数分間はアイスブレイクのネタになるし、リクエスト募集のときのテーマは授業で話し合う時のテーマになる、今流行りの曲は歌ディクテに。 ね。全部使えるやん!😆
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@satoyan3
サトミ
10 months
公立の日本語学校か、日本語教師が公教育で正規のポストができないと、ずっと肩身が狭い中で働くことになる。よく理解してくださる管理職のもとで働けても、講師だと学校の運営に関われない。あくまでも穴埋め要因。正直、新資格にもすぐに期待はできない現場だと思う。
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@satoyan3
サトミ
3 years
説明しようと頑張ってる方が多い気がします。悪いことじゃないけど、やればやるほど日本語嫌いになるかも。外国語での外国語文型や読解の説明って頭の疲れ方がハンパないんじゃないでしょうか。私が新人の頃、日本人もよく分かっていないところは頑張って説明しなくて
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@satoyan3
サトミ
1 year
登録日本語教師、必要に迫られたら取得を考えます。この先、留学生に日本語を教える仕事は余程のことがない限りしないと思います。情弱にならないよう、ネットで情報は得たいです。
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@satoyan3
サトミ
5 years
「きれいじゃないです」を誤用にしなければいけないって辛いなー。 みん日を使ってても、それは認めてもいいやんって思ってしまうのは間違っているんですか? きれいじゃないです、きれいじゃありません どちらも◎にしている教科書だってありますよね。
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@satoyan3
サトミ
9 months
結局、日本語学校でやってる授業もほとんどの場合は日本の教育を受けた先生方がやっているので、日本式の教育になるんだと思います。日本で暮らすには必要かもしれませんが、留学生らにあっているかどうかはときどき振り返って考えたほうがいい…そんな時間なかなかないけど。
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@satoyan3
サトミ
11 months
日々思うことは、外国から来られた方を多数受け入れる場なのに、異文化理解には程遠く、日本の学校文化を強いているんじゃないかってこと。一度生徒の国での経験を聞いてほしいと思う。相手の話を聞いてから、日本のことを伝えてもいいんじゃない?
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@satoyan3
サトミ
7 years
教科書を写メして持ってくる人がいるそうです。注意してちゃんと教科書を持ってくるように言わないといけないそうですが、正直「別にいいのでは?」と思います…。私も荷物が重くて時々PDFにして持って行くし…。
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@satoyan3
サトミ
6 years
締める と 結ぶの違いを説明したくて、朝一の授業でCDラジカセのコンセントを自分の首に巻きつけた教師です。こんにちは。
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@satoyan3
サトミ
4 years
履歴書に貼る写真は自宅でプリントしたものでもよろしいでしょうかと聞いたら、別の人の顔じゃなければなんでもいいですと返ってくるところって大阪らしくて好き(笑)
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@satoyan3
サトミ
3 years
日本語教師として、今月、7年目に突入…。 みなさまに感謝です。 細々と仕事をすることになっても、続けていきたいと思っています。
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@satoyan3
サトミ
6 months
日本語の教材に詳しくない方と、 管理職が、今までみん日を使っていたらしいから、それでいきましょう!って話しているのを見て、実際に指導にあたる人の意見無視で、上の方に教材を決められるのはごめんなさいしたいなと思った。
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@satoyan3
サトミ
6 years
平成元年に「日本語教師になる」と決めて平成最後の年に試験合格ってことになった。すごい偶然。
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@satoyan3
サトミ
5 years
来年度以降、日本語教師+教員免許保持者の需要は急激に高��ると思われますが、サバイバル日本語+学習のための日本語を指導しないといけないし、問題山積み。かなり濃い仕事になるんじゃない?経験者の力が必要。
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@satoyan3
サトミ
3 years
ネパールのネワール族の女性は一生に三回結婚するそうです。1回目はベルという果物と、2回目は太陽と、3回目は男性と。 また授業からそれた💦
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@satoyan3
サトミ
3 years
最近は大学の中に年少者に対する日本語教育が学べるコースと教職がとれるところがあるそうで、羨ましいなと思うけど、卒業生を待っていたら今困ってる子たちは卒業してしまう。10年ぐらいしたら小学校から高校まで、指導体制が確立されて、手探りではない指導ができるように
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@satoyan3
サトミ
4 years
あえて名前は出さへんけど、文型積み上げの本からスタートしたから、文法解説の本を読んで理解できたしその並び方が理解できたと思う。自分が基本的な日本語の文法知識を学ぶのには役立った。 好き嫌いはあるかもしれないけど、良い悪いはないなーって思う。
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@satoyan3
サトミ
4 years
自分が日本語教師になりたいと思った頃、仕事について知ることができるものは雑誌しかなかったんだけど、今なら生で話を聞けるよね? 日本語教師になりたい中高生向けに話がしてみたい。できれば同業者複数名の座談会形式で。夏休み特別企画にしたら誰か話を聞いてくれる?(笑)
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@satoyan3
サトミ
9 days
とにかく、日頃の報道で感じる日本語指導担当者不足による現場の困り感と現場のそれとは違う。現場に入って感じるのは、外国籍児童生徒に対する共感や理解を示す教員の少なさ。最初から困った存在として見られるのも肌で感じる。そんな彼らに関わる担当者は手のかかる存在を
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@satoyan3
サトミ
24 days
教員採用試験、行ってきます。
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@satoyan3
サトミ
3 years
いいよと言うベテラン先生がいました。先生の知識はいるけど、どこまで学生に話すかは別問題と言われて、肩の力が抜けた記憶があります。じゃあ、初級は何が必要かと言われたら日本語嫌いにしないことと推測力を伸ばすことと思ってます。
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@satoyan3
サトミ
6 years
日本語教師以外の方に質問します。 日本国内で、外国人に日本語で日本語を教える日本語教師という職業があることをご存知ですか? ※日本語教師のみなさん、良かったらRTしてください。
はい
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いいえ
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@satoyan3
サトミ
5 years
もう日本語学校の2年間でN2合格なんて無理って開き直って、進学前にもう少し基礎固めしてきて欲しいと思う💧2年間でN2合格できたら大学でもやっていけそう。専門学校でまたN3やN2を目指すところからって…効率悪い。みんなくじける😥
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@satoyan3
サトミ
4 years
第二の仕事が即決しそう。 すごい速さで決まった。 決まれば来期も授業ができる🙌🙌 子どもたちには、4月からは先生せーへんのやろ?って言われてたから、よかった。
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@satoyan3
サトミ
2 years
おはようございます。 職場のみなさんに退職報告をする日です。こういうのは本当に気が重いですが、行ってきます。
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@satoyan3
サトミ
5 years
学生→レインコートってなんですか? 私→まわりくどく、直接法で説明。 学生→あ、かっぱですか? 何これ🤣
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@satoyan3
サトミ
6 years
「先生、それどうしたのですか?」「学生からのお土産なんですが、何かよく分からない味がするんです。先生も食べてみてください。」 (謎のお土産に群がる教師たち) #名画で学ぶ日本語教師
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@satoyan3
サトミ
4 years
#子どもたちへの日本語指導チャット 独断で開催決定。
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@satoyan3
サトミ
4 years
漢字テストを作っていて思ったんですが、街中の看板を撮って、その看板に使われている漢字を問題にしたら、実用性があるものになりますね。 今季は間に合いませんでしたが、そんな出題法もありですね。
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@satoyan3
サトミ
5 years
いい教師になるには、仕事に前向きで楽しんでいる方から話を聞くのがいいと思う。批判したり愚痴るのは簡単。その反対はなかなかできないと思いながらふり返り中。
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@satoyan3
サトミ
4 months
日本語教師になってから、授業中はいつもずっと楽しい。けど、それ以外の部分はいつもずっとどこかでしんどいわ。人間関係も環境も。じゃあオンラインは?と思ったけど、授業後に接続を切って、誰もいない部屋でしーんとなって現実に戻る瞬間がめちゃ苦手やねんな。
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