För den som vill veta mer om hur svårt det kan vara att larma om missförhållanden, medverkar jag i
@rektor_linnea
podd där jag berättar mer detaljerat.
Det första avsnittet i serien om betyg är ute nu! Vi pratar med visselblåsaren
@ohman_rickard
om hur han upptäckte att skolledningen ändrade betyg.
Finns där poddar finns!
Missa inte detta!
Här kommer en tråd om hur en myndighetschef köper tjänster från ett företag där hon själv är verksam. Jag har flera frågor: Hur anställs egentligen chefer? Hur stor makt har rekryteringsföretagen? Finns det en systematik som kan leda till korruption kopplad till dessa processer?
Idag har jag tagit steget att öppet dela mina erfarenheter. Stort tack för allt stöd. Jag andas lättare nu. Meddelanden är välkomna, men jag kommer inte att kommentera på Twitter. Heder åt journalistkåren.
Även jag har försökt att komma i kontakt med Lotta Edholm, men jag har aldrig fått något svar. Jag har aldrig varit med om att en registrator tar så lång tid på sig att svara. Erbjudandet står kvar och ett "återkommer" eller "nej tack" räcker som svar.
Här kommer en tråd om Skolinspektionen, Academedia, Cybergymnasiet, och försvunna betygskataloger.
Det är anmärkningsvärt att Skolinspektionen inte själva har anmärkt på eller följt upp detta. Inget av det här går att läsa om varken i Academedias rapport eller i SI:s rapport.
Jag ser att Academedia sprider fel information på Twitter om Cybergymnasiet. Jag kan inte vara tyst även om detta är jobbigt. Se mitt första mejl till media, daterat 20220519. Efter mörkläggning litade vi lärare inte längre på Academedia, med rätta verkar det som. Lång process.
En behörig lärare söker en utlyst tjänst på en "engelsk" skola och erbjuds anställning med en lön på 25000 kr/månad. Läraren tackar nej på grund av den låga lönen. Istället får en obehörig lärare tjänsten. Har allting gått rätt till? (Ett verkligt fall)
13 miljarder kronor i strejkkassa. Fattar ni att vi har makten att ruinera VARENDA ETT av Almegas skolföretag? Facket kan själva välja att avsluta vinsterna i skolan.
Idag är min sista dag i skolan. Det finns ingen plats för mig längre. Jag kommer att byta sektor, men av olika anledningar vill jag inte berätta till vilken. Det känns skönt att gå till en sektor som behöver mig.
Vi är flera privatpersoner som skrapat lite på ytan av friskolornas fusk. Några journalister har grävt djupare och de hittar mer och mer fusk. Men var är myndigheterna och de folkvalda - de som var menade att skydda oss?
Låst artikel, jag sammanfattar i tråden.
Betygsfusket på Cybergymnasiet ledde inte till någon åtgärd.
– Det är ganska tydligt att Skolinspektionen inte har gjort en ordentlig utredning. Academedia använder Skolinspektionen för att försöka rentvå sig själva, säger visselblåsaren Rickard Öhman.
Här slutar min tråd om hur en myndighetschef köper tjänster från ett företag där hon själv är verksam. Frågorna kvarstår: Hur anställs egentligen chefer? Hur stor makt har rekryteringsföretagen? Finns det en systematik som kan leda till korruption kopplad till dessa processer?
Academedia och andra friskolor har tjänat många miljoner på spökelever i gymnasiet – de som inte går i skolan men inte heller skrivs ut förrän innan studenten, trots lärarnas påpekanden. Själv meddelade jag att 2 elever hade flyttat utomlands/slutat, men de skrevs ändå inte ut.
Från Linkedin hittar jag en person som arbetar som utredare på Skolinspektionen. Förra året var han rektor för den skola som hade näst högsta glädjebetyg nationellt jämfört med resultaten från NP. Innan det arbetade han igen som utredare på SI, där han ledde ett arbete ...
Tittar lite snabbt i gamla mejl. Hittar till exempel en elev som jag berättar om och som aldrig dykt upp, inte ens till upprop. Mejlet skickar jag som mentor till ledning 19/8 2021. Eleven skrivs ut 27/1 2022. Kommer Academedia att betala tillbaka skolpengen till kommunen?
När jag läste om Watmas fusk med en kringresande förstelärare i matematik som överprövade ordinarie lärarens betyg efter bara några timmars undervisning, tänkte jag att Skolinspektionen skulle vara missnöjda, men icke.
Kommer inom kort publicera avslöjanden om SI:s granskning av Cybergymnasiet. Jag anmälde SI till JO, som förväntat inte valde att gå vidare. Nu har jag tagit del av handlingarna. Söker mig därför nu på allvar bort från läraryrket och är öppen för förslag.
Academedia verkar kunna göra allt för att försöka rentvå sig, med hjälp av Skolinspektionen. Att Academedias chefsjurist, tidigare chefsjurist på SI, gjorde anmälan och att en tidigare GD för SI sitter i deras styrelse kanske inte spelar roll. Men jag skulle vilja veta mer.
UKÄ och Skolverket släpper idag en gemensam rapport om hur det går för eleverna första året i högskolan utifrån deras gymnasiebetyg och bakgrund. Eftersom jag är intresserad av likvärdiga betyg så fokuserar jag resultaten gällande detta område. Tråd.
I januari i år upptäckte jag, tack vare Jens Nylanders databas, att en högt uppsatt chef på en myndighet samtidigt arbetade som konsult för ett företag som säljer ledarskapsutbildningar, inklusive till den myndighet där chefen är anställd. Jag började gräva.
Panel i SVT Agenda diskuterar vad som krävs för att stoppa gängvåldet. Ingen nämner grundläggande förutsättningar: minimerad invandring och skärpta straff. I övrigt kloka resonemang. Bra av Carin Götblad att inskärpa att skolan, utöver föräldrarna, måste lära ut etik och moral.
Endast varannan elev på Cybergymnasiet lyckas med sina studier. Hälften tar inte examen. Samtidigt är personaltätheten låg. Hur kan företaget Academedia motivera sin vinst? Jag förstår inte.
Jag begärde ut mejllistor och kontaktade chefens tidigare arbetsplats, en annan statlig myndighet, för att få tillgång till handlingar. Det visade sig att chefen vid den tiden ivrigt hade drivit på för att köpa tjänster från företaget som hon samtidigt arbetade för.
Kritiken mot Skolverket fortsätter.
"Därför måste vi börja om från början, med ny personal. Förändringarna av utbildningspolitiken är för viktiga för att vi skall våga lita på att Skolverket gör sitt jobb."
Genom att begära ut fakturor upptäckte jag att samma dag som chefen tillträdde beställdes en kurs från företaget av en annan chef på myndigheten. Åtta månader senare fick beställaren en befordran, enligt ett inlägg på Linkedin.
Anledningen till att jag berättar det här är för att visa hur skev arbetsmarknaden för lärare har blivit. Jag vet att det länge har varit svårt att hitta tjänster inom mina ämnen, men det handlar inte om det. Det är marknadsskolan som är problemet.
Företaget betraktar sig själva inte bara som en leverantör av ledarskapskurser utan också som en slags arbetsförmedlare för ambitiösa chefer och är en stark maktfaktor inom headhunting med ett omfattande kontaktnät. Jag önskar att någon skulle granska företaget/branschen närmare.
Här kommer tråd 2 om Skolinspektionen, Academedia och Cybergymnasiet. Intervjun med skolchefen, numera direktören, var avgörande för att Cybergymnasiet skulle slippa åtgärd. Inga kritiska eller följdfrågor ställs, och utredaren verkar måttligt insatt. Är det så här man gör?
Det visade sig att chefen hade fått tillstånd att arbeta för företaget som en bisyssla, alltså kunde det inte räknas som jäv. Dessutom hade myndigheten beställt kurser från företaget redan innan chefen började där. Case closed.
Min debattartikel tar upp ett viktigt problem som facket behöver förstå även om tonen kan verka hård. Ett stort fack har höga förväntningar att leva upp till.
Stackars lärare på Fria läroverken. Läraren som satte E på de elever som de lärare med integritet hade satt F på är en lärare utan gymnasie- eller högstadiebehörighet (1-7). Nu kan de se att personen som ändrade betygen arbetar på Skolinspektionen.
Brukade annonserna vara så exkluderande? Förut kunde det stå att även obehöriga kan söka, här är det uttryckligen obehöriga som sökes. Förresten är det helt dött på arbetsmarknaden för behöriga lärare.
Den certifiering som företaget ger visade sig även vara användbar för andra som sökte höga chefspositioner inom samma myndighet. Inom samma avdelning har nyligen certifierade individer fått jobb. Även om företaget har varit aktivt länge, finns det många sammanträffanden.
Jag kontaktade flera journalister som visserligen tyckte att det var intressant, men de ansåg antingen att det var för svårt att utreda eller att chefen var för lågt uppsatt i hierarkin. Chefen rapporterar direkt till generaldirektören.
Så jag kontaktade andra myndigheter, bland annat JO, samt de två myndigheter där chefen hade beställt kurser, en indirekt till den myndighet där chefen nu finns. Den enda myndigheten som visade intresse för att utreda eller återkoppla var den där personen arbetar för närvarande.
Idag är min sista dag i skolan. Det finns ingen plats för mig längre. Jag kommer att byta sektor, men av olika anledningar vill jag inte berätta till vilken. Det känns skönt att gå till en sektor som behöver mig.
Systemet fungerar inte.
De två ansvariga på Academwdia har båda fått befordran efter händelsen.
Den utvecklare som Henrik Berg berättar om, som genomförde prövningar som bör beskrivas som fusk, arbetar idag på Skolinspektionen.
Myndighetens chefsjurist ringde mig, och jag delade med mig av min information. Några månader senare, i maj, kontaktade jag chefsjuristen igen och fick veta att utredningen var avslutad.
Har utredaren beslutat i granskningen ensam eller har andra inom SI varit inblandade?
Varför utelämnade både Academedia och SI i sina rapporter att 36 betyg från 6 kataloger saknades?
Vem har förfalskat lärarens underskrift i betygskatalogen?
Nästa tråd avslöjar fler lögner.
SI begärde att Academedia skulle redogöra för de saknade katalogerna för 2021/2022. Academedia har undanhållit information om betyg som saknas före juli 2021. SI har inte följt upp detta utan nöjt sig med svaret. De har inte heller reagerat på att 36 betyg saknar formella beslut.
En gång blev jag erbjuden en allmän vikarietjänst. När jag berättade att jag är legitimerad lärare drogs erbjudandet tillbaka. Skolan hade inte råd att riskera att en vikarie skulle bli inlasad.
Jag informerade SI om att det saknas betygskataloger, alltså de nödvändiga dokumenten som behövs för ett beslutat betyg. Elever har fått förmånliga betyg utan betygskatalog. Omöjliga att spåra om man inte vet var man ska leta.
@dagenssamhalle
De vinstdrivande friskolorna utsätts med rätta för hård men saklig kritik. Att kalla det för en "polariserad debatt" är manipulativt och en feg taktik för att underminera legitim kritik. Aktiebolagen bidrar inte till mångfald utan till likriktning med dussinskolor.
I deras svar framkommer att man har hittat en katalog med prövningslärarens underskrift. Det stämmer inte. Läraren har inte beslutat betyget och jag har pratat med läraren flertal gånger om detta. SI har inte undersökt närmare eller pratat med läraren.
De pengar som Kunskapsskolan sparade in genom att låta sina svenska elever dela på en ambulerande bokbuss användes alltså för att bygga upp ett bibliotek med 70 000 böcker för den saudiska skolan. Svenska elevers skolgång är ingenting värt för företaget.
2013: "Kunskapsskolan har en ambulerande bokbuss som åker mellan koncernens skolor och klassuppsättningar med böcker, men fler åtgärder planeras inte enligt Kunskapsskolans vd Per Ledin.
– Vi har inte tagit några åtgärder utöver de vi har, vi vill se vilka krav som ställs"
Jag kommer att gå ner i lön och till en början tjäna mindre än min a-kassa. Det är inte så viktigt för mig så länge jag klarar mig. Jag hade gärna arbetat vidare i skolan, eftersom jag älskar att undervisa, och kanske återvänder jag senare.
Lägg ner gymnasiearbetet! Och låt inte inlämningsuppgifter och classroomsuppgifter (som läraren inte kan avgöra om eleven har gjort) vara betygsgrundande.
Flicka berättade triumferande för mig igår att Chat GPT skrivit hennes GA. Jag var inte hennes GA-handledare men känner henne väl o är inte förvånad. Det hade kommit till mkt sent o
handl hade inte kunnat följa ngn vidare process. Men det går ju liksom inte att underkänna.
Jag vill även tillägga att journalisten avrådde mig flera gånger från att delta i en granskning på grund av risken för repressalier. Repressalier var inte det som jag var rädd för, jag var rädd för fler mörkläggningar, även det med rätta, verkar det som.
@Skolinkvisition
Istället för att ordna en skola som vi vet ger resultat och som alla vill ha – kvalitet, välutbildade lärare, skolbibliotek, fina lokaler med mera – vill koncernerna istället ordna en skola baserad på pseudovetenskapliga mätningar, byråkrati och destruktiva maximeringsprinciper
"En stor metastudie brittiska The Lancet pekar resultaten på att psykisk-hälsa-interventioner i skolan inte ger några egentliga effekter på depression eller suicid – trots den tid och de pengar som läggs ner i insatserna."
Academedia meddelar en omvänd vinstvarning med ett förväntat resultat på 410 miljoner istället för tidigare prognos på 333. Omsättning och expansion fortsätter att öka. Undrar hur mina 25 tidigare kollegor som har blivit varslade känner inför denna nyhet?
Jag har alltid varit noga med att vara så neutral som möjligt när jag undervisar om ideologi. I filosofi lyfter jag fram ideologiska motpoler och tar ofta elevernas motståndarsidas argument för att utmana dem. Jag vill inte se kurser som på förhand är vinklade åt något håll.
Fridagymnasiet är rikskänd för glädjebetyg. Nu ska försteläraren och utvecklingsledaren ge ut en bok om bedömning tillsammans med fackets förlag. Stort fokus handlar om en bedömning som stärker relationer och ett elevperspektiv.
De vinstdrivande friskoleföretagen har tagit över våra institutioner, myndigheter och politiska beslut. Samtidigt står det nu klart att de utländska ägarna prioriterar vinst framför utbildning. Det är en oerhört farlig situation för Sverige och måste åtgärdas snarast.
Herregud vad håller vi på med? Vi har att göra med anonyma utländska fondinvesterare och vi låter dem få insyn i, och möjlighet till påverkan av, en så här viktig fråga.
Någon kanske tänker att jag är knepig att arbeta med och därför går jag på rampage mot Academedia på Twitter. Men det stämmer inte. Jag har varit öppen i min kommunikation och sökt konstruktiva lösningar. Här är ett brev till HR från februari. HR har inte gjort något fel mot mig.
vars slutsats var att skolor undervisar för lite i digital källkritik och i förmågan att söka och sålla information på Internet. Innan det var han rektor på Kunskapsskolan, där eleverna själva arbetar med att söka information på nätet. Är detta normalt eller ett problem?
Börja aldrig undersöka något i den svenska skolan; ju mer du gräver, desto fler absurda saker kommer du att hitta. Du kommer att tappa all tilltro till myndigheterna.
Myndigheter, lagar och regelverk måste utgå från att vissa aktörer kommer att söka, finna och utnyttja varje glipa i systemen. Finns det möjligheter att tjäna pengar så kommer marknaden att finna dem.
@fenixlarare
På Linkedin pågår ett uppror mot regeringens bromsande av digitaliseringen i skolan. Din föreläsare är en av ledarna, och många inom förvaltningarna och skolmyndigheterna deltar. Det är en skrämmande plats att besöka för den som är lätt skeptisk till digitalisering.
Jag är övertygad om att lärarna skulle vinna en strejk idag som handlar om USK (begränsad undervisningsskyldighet) och begränsade gruppstorlekar. Jag vill inte lyssna på de som säger något annat.
De senaste två åren har jag sökt oräkneliga tjänster. En gång blev jag kallad till intervju för en tjänst i mina ämnen, filosofi och historia. Det fanns dock en annan sökande som hade fler behörigheter än jag som fick jobbet.
@rektor_linnea
Han som har skrivit är professor och samarbetar med ett företag som säljer mallar till rektorer för att visa vilka lärare som har god undervisningsskicklighet. Tillsammans med andra skolkonsulter och LiU släppte han nyligen en rapport om hur dåliga svenska lärare är.
Debattartikel i Altinget idag,
"För Sveriges bästa, bör korruptionen inom friskolesystemet och eventuella kopplingar till politiker och myndigheter utredas, antingen för att avfärda misstankarna eller för att stoppa korruptionen."
Kommer det ihopsmälta superklägget, bestående av politiker, lobbyister, friskolor och skolmyndigheter, snart att lyckas med att driva igenom den helt onödiga, felriktade och kontraproduktivta satsningen på förädlingsvärde?
Idag arbetar en av de huvudansvariga för Sveriges lärares strategi som chef för Almega. Förbundet har lidit stor skada av detta sidbyte. Nu måste Mörcks tidigare agerande granskas i detalj, strategier göras om och andra anställda kan komma att ifrågasättas
Nej det ligger inte i AG:s intresse att tillräckligt med tid avsätts till planerings- och uppföljningsarbete. Är Sveriges Lärare helt okunniga vad gäller aktiebolags (detta är Almegaavtalet) huvudsakliga vinstintresse? Deras rektorer MÅSTE avsätta MINDRE tid än kommunens rektorer
På gymnasieskolan där jag vikarierar har en mattelärartjänst utlysts. Rektorn berättar att det hittills har kommit in över 100 ansökningar. Det finns ingen lärarbrist, tvärtom.
En stark insats av
@WahlgrenNiclas
. Kongressen beslutade även att Lärafortbildning AB ska utvärderas efter en minst lika lika stark insats av
@hannagarberg
. Det kändes som att kongressen var på samma sida som skoltwitter i flera principiellt viktiga frågor.
@LeifBengts4252
Jag håller inte med, men det är en annan diskussion. En rättvis lön bör motsvara en persons utbildning, ansvar under arbetet, samhällsnytta och arbetsbörda. Att 25 000 är marknadens pris beror på att marknaden har manipulerats.
Visselblåsare larmar till media om betygsfusk, fusk med att utlysa obehörigas tjänster och fusk med registerutdrag. Skolinspektionen litar på rektorn/skolchefen utan att följa upp. Vad är sant? Samma utredare för Dibber, Cybergymnasiet och Immanuelskolan.
"Det är värt att påpeka att ovanstående alltså inte är ett skämt utan verkligen återfinns på skolverkets webbplats. Är det inte märkligt att lärare ska behöva skrivas på näsan på detta viset?"
Lärare, se er omkring i arbetsrummen. Varannan kvinna du ser kommer att få hälsobesvär på grund av arbetet. Var tredje man. Det är på inga sätt en acceptabel situation - totalt ohållbart!
Läraren som anmälde sin egen skola till Skolinspektionen räknade nog inte med att den ansvarige från Watma (jag vet inte om det var samma person som ändrade betyg) i verkligheten arbetade på Skolinspektionen när denna artikel publicerades. Snacka om att vara i ett dåligt läge.
Vad skulle man göra med alla elever som hade blivit lovade betyg? Eleverna, kunderna skulle kunna bli rasande och klaga högljutt om de inte fick vad som lovats. Skolinspektionen avskräcker inte, tvärtom.
Kollegans betyg har förfalskats flera gånger. När skolchefen "stoppade" rektorerna från att sätta betyg i juni 2021, ströks elevers betyg och ersattes med nya betyg utan signatur, signaturen fanns ju redan. Datumet bakdaterades och vi fick reda på det via mejl och läckta foton .
Marknadsskolan avslutar året starkt med nyheter om IES, Engelbrektsskolan, Marcus Larssons tråd om Norrköping Fria Läroverken, med mera. God jul och gott nytt år, nästa år kommer det mer tokigheter.
Markus Strömberg och Jimmie Källström sitter i styrelsen för Academedia och även i SEG där Cybergymnasiet ingår. 2016 "sparkar" Strömberg Didaktus rektor efter att lärare visselblåst om betygsfusk. 2018 börjar samma rektor på Cybergymnasiet. 1/3
Henrik är en stark hjälte.
"Något svar kom aldrig från Skolinspektionen. När Henrik Berg till slut fick höra att ärendet stängts kontaktade han myndigheten och fick veta att den inte kommer att göra någon riktad tillsyn ”i nuläget” men kanske senare".
@Skolinkvisition
Korrekt. Korruption är inte en höger-vänsterfråga. Det är en fråga om vår överlevnad som fungerande samhälle, och därigenom en ödesfråga för kommande generationer.
Skolinspektionens syfte är att utröna hur skolorna faktiskt fungerar. Men när tidigare utredare och chefer för myndigheterna börjar jobba för de företag som ska inspekteras uppstår en problematik. Viktigt att säkerställa objektivitet och integritet för att behålla förtroendet.
Skolans inre marknad, där Skolinspektionens funktion spelar en avgörande roll. Dags att anmäla till kursen "Så förbereder du dig för inspektion". Snart kommer väl skolor köpa certifiering från Academedia direkt?
Stort fokus ligger på kurser för rektorer och "mellanledare" i Lärarfortbildning AB kursutbud. Jag har svårt att se hur detta fokus gynnar företagets ägare, Sveriges lärare och dess medlemmar.
Lägg märke till hur det är lärare som bidrar till att upptäcka och åtgärda sådana problem. Sverige behöver en stark och självständig lärarkår, vilket motverkas av tystnadskultur och befintliga maktstrukturer.
Hur ska samhället tackla det omfattande kunskapsunderskott som uppstått genom glädjebetyg och felstyrning av skolan, vilket även har resulterat i ett betydande demokratiskt underskott? Ska den generation av unga som inte lärt sig läsa få nya chanser, eller ska vi acceptera läget?