a. main idea
❗️ Read the first line of each paragraph
❗️look for common theme
❗️look for repetition (pengulangan), seperti pengulangan kata atau kalimat
❗️MAIN IDEA NEVER STATED IN ONLY 1 PARAGRAPH
b. purpose of the text (tujuan)
❗️Cari main idea di tiap paragraph
❗️tentukan jenis text tersebut (text persuasive berarti tujuannya adalah to persuade...)
clue
• to describe
• to inform
• to entertain
• to tell how
• to criticize
a. scanning
Mencari jenis informasi TERTENTU dalam bacaan. Scanning involves moving your eyes quickly seeking specific word and phase.
❗️Scanning digunakan saat kalian sudah memiliki keyword yang ingin dicari
❗️ ignored unrelated information
❗️baca informasi disekitar keyword
1. literasi
seperti namanya subtest ini yang diuji adalah pemahaman kita dalam mengolah informasi dalam bacaan. There's a couple way yang aku biasa terapkan saat membaca teks ⬇️
c. motive of the writer
alasan/latar belakang/motivasi penulis dalam membuat text tersebut
clue
• the lack of information of....
• there is not much information about...
• there is a misunderstanding regarding....
d. implied question (tersirat)
❗️read the question carefully
❗️ cari main idea
❗️pay attention to answers containing extreme language (always, forever, never, totally, or completely) OFTEN INCORRECT
f. paragraph relation
menanyakan hubungan antara dua paragraf/kalimat
❗️baca paragraf atau kalimat yang diminta
❗️cari topik dan buat kesimpulan
clue
• cause - effect
• definition - example
• problem - solution
• research- result
c. read all the text
ga semua pertanyaan bisa menggunakan scanning ataupun skimming, maka dari itu mau gamau kita harus tetap membaca text secara keseluruhan
❗️ perbanyak baca english article agar terbiasa
e. Transition question
☆ Preceding, menanyakan topik dari paragraph sebelum paragraf 1
❗️identifikasi main idea yang ada di paragraph pertama
❗️PRE artinya awalan, jangan sampai tertukar
haloOo! I'm not new on
#studytwt
but I'm looking for new moots ≽^•⩊•^≼
a lil abt me 🫧
𖦹 u can call me naia
𖦹 12 grade
𖦹 soshum 24
𖦹 she/her
kindly like/rt to be moots, thanks❕
[
#AMBISVERSE
#studyacc
#moots
]
g. course of the reading
menanyakan bidang studi mana atau untuk siapa text dibuat
☆ publication, the passage would most likely be found in....
☆ author, the passage probably written by...
☆ audience, for whom has the author written the passage...
haiiiii, I'm new on
#studytwt
aku mau cari temen buat ngambis bareng!! so let's me moots <33
~ abt me ~
• call me nay/naia
• she her
• 10th grade
• IPS
tolong bantu rt / like yaa, thank uuuuu
#AMBISVERSE
#studytwt
#studyacc
❗️tentukan main theme
⁀➷ text about cardiovascular disease
☆ the passage most likely to be found in medical journal
☆ the writer of the text is likely a cardiologist
☆ the passage will benefit general reader
h. vocabulary
☆ synonyms, persamaan kata
☆ antonyms, lawan kata
❗️baca kalimat kata yang sedang ditanyakan
❗️jika tidak familiar dengan kata maka tebak lewat konteks
menurut aku penting banget untuk nguatin basic inggris kalian dan karena sekarang udh h-7 maka dari itu aku saranin untuk sering sering baca, jadi saat mengerjakan sudah terbiasa
haiiiii, aku mau cari temen buat ngambis bareng!! so let's be moots <33
~ abt me ~
• call me naia
• she they
• 10th grade
• social science
tolong bantu rt / like yaa, thank uuuuu
#AMBISVERSE
#studytwt
#studyacc
to do list abis utbk:
1. bikin essay ppkb
2. strolling around jakarta
3. ngetrifth ke pasar santa dan pasar baru
4. bikin sim
5. finish my movie list
6. DETOX MAIN HP
7. diet sugar
8. belajar simak dikit-dikit
9. makan ayam richeese satu ekor
besok sekolah trua les sampe malem, jumatnya langsung ke jambore nginep sampe sabtu, minggunya ada tugas lrt, senin lanjut sekolah trus les lagi, selasa sekolah trus rapat osis (ini kapan tidur siangnyaaaa)
1. ide pokok, masalah yang dibahas
ini mudah sekali kalian tinggal cek tulisan website sumbernya di ujung bawah teks dan jeng jeng itulah jawabannya🎀🎀 kalau ga ada sumbernya baru cari sendirii yg paling mencakup keseluruhan teks