#سمحاويات.قناتي على اليوتيوب
✔ خصصت هذه القناة لدروس الحديث النبوي الشريف وقضاياه المعاصرة.
✔ شرعت بدروس الحديث الموضوعي.
✔ وبحول الله تعالى يتبعها دروس علم المصطلح.
✔ سنبث عليها بعض الردود الخاصة بالشبهات المثارة على الحديث وعلومه.
اسعد بمتابعتكم.
لو سألتني عن أمنيتي الباقية في الحياة
لقلت لك : تقبيل التراب الذي تسير عليه أحذية مقاتلي كتائب القسام ، ثم أجمعه و أصنع منه تاجاً يزين رأسي - و لم لا و هم الذين رفعوا هامة الأمة و محوُا العار عن جبينها ؟!
لو تسالني
ماذا تتمنى لإبنك في حياته ؟
أقول لك أن يكون تلميذاً في مدرسة
نصيحتي لطلبة العلم:
اختبروا أخلاق معلميكم:
✔ فإن وجدته يلتمس الأعذار للمخالف، ويخالف بأدب وذوق واحترام، فلازمه ملازمة السوار للمعصم، خلقا وعلما، أدبا ومعرفة.
✔ وإن وجدته سريع الوقيعة في المخالف، شديد الغلظة عليه، لا يرى إلا نفسه، ففر منه فرارك من المجذوم فإنه عاديك لا محال.
7 اكتوبر المجيد ... أهزوجه جديدة تضم إلى أهازيجنا الوطنية في أعراسنا ...
يا ابن غزة لا تندى على العرب لا ما بدنا
للأسف تركت غزة وحدها
لكن الأمة كلها معها إلا المتخاذلين الأنذال
اللهم إنا نستودعك غزة وأهلنا
اللهم عليك بالصهاينة المجرمين ومن يدعمهم ومن يخذل أهلنا في غزة
اللهم نصرك المؤزر للمجاهدين .. ثبت أقدامهم سدد رميهم صوب قذائفهم في نحور الأعداء يا رب العالمين
أنعى إليكم والدي
الشيخ أبو وائل أحمد أبوسمحة
فارس المنابر، ودروس المساجد
رائد أهله وعشيرته في الدفع إلى الخير
أسأل الله أن يغفر ذنبه ويسكنه في عليين
ويرزقه صحبة خير النبيين صلى الله عليه وسلم
يسرّ جمعية الحديث وإحياء التراث بالتعاون مع مدرسة الحديث العراقية دعوتكم لحضور دورة علمية مميزة بعنوان:
[مهارات التخريج عبر البرامج الإلكترونية]
يقدّمها فضيلة الدكتور: عبد السلام أبو سمحة/ جامعة قطر.
*للمشاركة يرجى التسجيل عبر الرابط*:
تبكيك مجالس العلم وحلقات السماع وقاعات الدرس ومنصات المناقشات وأنت سيدها
يبكيك كل من عرفك وذاق حلاوة العلم ينصب غيثا مدارا من فيوض علمك وعطاءك وأنت فارسها
يبكيك كل من لازمك فأخذ عنك الأدب والخلق والتواضع والنبل فعلا قبل أن قولا فهي سِيماك وأنت صاحبها
أضيف يتم جديد إلى يتمي
#سمحاويات..تأملية
لا تغتروا ب (د.) فلان أو علان وأنا منهم، لا سيما إن صدر أنه مختص في الحديث النبوي.
ثم تجده يطعن في علوم السنة لاسيما صحيح البخاري ومسلم.
والذي لا إله إلا هو كل ألقاب (د.) لا تبلغ عند المحاققة شسع نعل البخاري والمحدثين ممن طوف الدنيا في جمع المرويات وتحررها.
هذا الكتاب
بدأت العمل فيه منذ 2008 ، ونتج عن العمل فيه أبحاث قدمت للتحكيم وقبلت، ثم جمعتها في الكتاب وطورت عليها.
ومما يذكر وأنبه عليه الطلبة
الاحتفاظ بالملفات البحثية، فملفات هذا البحث بصيغة الورد احتفظت بها ... وكما لا يخفاكم يثبت فيها تاريخ إنشائها
#سمحاويات ..... تأملية
ما تعقبت الشيخ الألباني في حديث أعارض حكمه فيه منهجيًا وتطبيقيًا...مع كامل تقديري لعلمه وجهده وذاته وتاريخه....
إلا وانهالت عليَّ الاتهامات من كل صوب وحدب..
وظني الحسن بالشيخ الألباني رحمه الله لو كان حيا لكان أكثر تقبلا للنقد من هؤلاء المتعصبة ...
#سمحاويات....انفصام رسمي...
💢 الملحد لا يؤمن بالله .. وعندما يموت يريد أخوه في الإلحاد أن نطلب له الرحمة من الله ...
💢 منكر السنة النبوية لا يؤمن بالدور التشريعي ��لنبي صلى الله عليه وسلم... وعندما يموت يريد أخوه في الإنكار أن نصلي عليه صلاة الجنازة التي أنكرها
وعلى ذلك قس ..
#سمحاويات
صدر لأخينا الشيخ مساعد الزهراني كتابه الماتع والذي جمع فيه تحت عنوان: "براعة الختم عند الإمام البخاري" روائع الدرر، ونفائس الفِكَر، حول مسألة لطيفة جديرة بالنظر تجيب عن سؤال: كيف ختم البخاري كتبه في الجامع الصحيح؟
أسأل الله تعالى أن يوفقه لكل خير، ويكتب لعمله القبول.
#سمحاويات ... في صلب الإيمان ...
ما يحدث في الأقصى:
حرب عقيدة ووجود ...
حرب التلمود مع القرآن ...
حرب قتلة الأنبياء مع أتباع الأنبياء ...
حرب الغزاة مع أصحاب الأرض ...
حرب أقصانا الحق مع هيلكهم المزعوم ..
اللهم كن لأهلنا وكن مع الشباب المقدسي ...
اللهم أنا نستغفرك على تقصيرنا
@ahmedabdumaher
كتاب يتداول منذ 1200 عام تظن أن تغريدة خايبة نحو كل خيباتك تظنها تؤثر في نعل البخاري
لا والله لا تزيد البخاري والأحاديث النبوية التي تضمر العداء لها لا العداء لصحيح البخاري
لا تزيدهم إلا قوة ورسوخا في قلوب الناس
أنت لا تفهم أو تفهم أنك لا تعادي البخاري ... أنت تعادي دين الله
#سمحاويات تأملية
صدر حديثا عن دار المقتبس كتاب أخي الأستاذ الدكتور عبدالقادر المحمدي؛ عبقرية الإمام المزي في كتابه تهذيب الكمال، بتقديم الأستاذ الدكتور بشار عواد.
والحقيقة أن التقديم يعلمنا الوفاء بطعم مختلف، وفاء الشيخ لتلميذه، وهذه قمة سير النبلاء وأخلاقهم الرفيعة.
#سمحاويات أمانة التوضيح
🟢 ثمة حساب يعرف نفسه "محمد أحمد الخالدي" من غزة، لا شأن له بالاسم كما أقر بذلك واعترف.
🟢 اسمه الحقيقي جمعة أبو عودة؛ مختص في الأدب الانجليزي درجة الماجستير، انزلت تهنئة له سابقا لما ناقش الماجستير.
🎯 نصحته أن يغير إلى الاسم الحقيقي، وبالتوفيق والسداد.
يعلم الكثيرون أنّ الشيخ الجليل عبد الله البطاطي -حفظه الله- قد جمع في خزانته البطاطية الشهيرة نوادر الكتب والمطبوعات مما جعلني أسأله عن أكثر كتابٍ حفي لجلبه حتى استطاع ضمّه إلى مكتبته العامرة، فإذا به يُخرج كتاباً متنه بالعربية، ومقدمته وهوامشه باللغة الفارسية، ويبدأ بسرد قصّته:
#سمحاويات
💢 في غاية الدقة والعلمية، وعلى من حاز لقب (دكتور) أن يفهم أنه لم يصبح عالمًا به، بل الآن تم تأهيلك بحثيًا لبدأ المشوار.
💢 وأذكر أنني قلت لأبي رحمه الله بعد مناقشة رسالتي للدكتوراه(في عام 2005):
(وضعت الآن قدمي على أول درجة في سلم البحث العلمي الذي لا أرى نهايته).
@saeedziad
نحبه كثيرا الأستاذ إسلام
كما نحب كل غزي مجاهد بالبندقية أو مجاهد الثبات والتضحية
أحييتم فينا عهد الصحابة
بل أحييتم فينا إخوان النبي صلى الله عليه وسلم ومن اشتاق للقاء بهم
لله دركم ... من القائد الأعلى إلى الطفل الذي يولد في هذه الظروف ... ليولد مجاهد مقاوم
كتب أصول الفقه مظنة خبر الآحاد الأصيلة، وأما كتب المصطلح فقد اقحم فيها، ويعد هذا مظهرا من مظاهر تأثر المتأخرين بالأصول في بعض خياراتهم الإصطلاحية.
بينما انبرى الشافعي للرد على من فرق بين الأخبار في الاحتجاج، وكان منهج أهل الحديث وشعارهم في هذا الشأن: "إذا صح الحديث فهو مذهبي".
#سمحاويات....
تأملية... الإنصاف والتعصب المدرسي...
١
💢 قال الحافظ ابن حجر رحمه الله:
(لستُ راضيًا عن شيءٍ منْ تصانيفي؛ لأني عملتها في ابتداء الأمر، ثم لم يتهيّأ لي مَنْ يحرّرُها معي، سوى "شرح البخاري"، و"مقدمته"، و"المشتبه"، و"التهذيب"، و"لسان الميزان" ...)
#سمحاويات...وجدانية
💢 أكرمني ربي ورزقني بغلام سميته زيدا أسوة بسيدنا:
💢 زيد بن ثابت الأنصاري/ كاتب الوحي ومفتي المدينة وجامع القرآن 💢
🤲 اللهم فاجعله ممن يجمع القرآن حفظا وفهما.
💢 لك الحمد يا رب ولك الشكر.
دعواتكم
ابتسم:
سافر زوجها 5 أيام وبعد يومين كتبت له:
- في غيابك لم يعد للعطر رائحة،
- ولم يصبح للعسل طعم؛
- الصداع لا يفارقني،
- والليالي باردة؛
فمتى ترجع؟
فأجابها:
ما أرجع حتى تعملي اختبار PCR تلك يا حبيبتي أعراض كورونا (كوفيد 19)..
(1)
#سمحاويات تأملية... (كتبته على الفيس في 2019)
قصتي مع كتاب علل الحديث لابن أبي حاتم الرازي️
بدأت في العام 1997م حينما شرعت في رسالتي في الماجستير ..
الحديث المنكر في علل ابن أبي حاتم
#سمحاويات تخصصية (1012)
إن أردت أن تزداد معرفة بقيمة نقاد عصر الرواية، احمل محبرتك واتبعني في متابعة عمل الدارقطني في المسألة الآتية:
"1968- وَسُئِلَ عَنْ حَدِيثِ أَبِي صَالِحٍ، عَنْ أَبِي هريرة، قال رسول الله صلى الله عليه وَسَلَّمَ: الْإِمَامُ ضَامِنٌ ... الْحَدِيثَ.
#سمحاويات .... تأملية ...
من روائع أخي الكبير أبي ( ابو عبدالرحمن الظاهري) :
(استوى عندي القدح والمدح، فلا أفرح لتزكية فلان ولا أزعل لقدح علان ،لأن الذي اعمل له يعرفني).
لعل أسوأ ما يقع من الحاصل على الدكتوراة ظنه بلوغ المنتهى بحصوله على الدرجة العلمية فيركن.
لا يا صاحبي الآن بدأت خطواتك العملية في البحث العلمي، فالدكتوراة هي أولى درجات سلم بحث لا ترى نهايته.
فالأكاديمية (التي يتندر بها البعض) تحتم عليك الاستمرارية بحثا ومواكبة حتى الممات.
#سمحاويات تخصصية( ٤٨٧)
قال ابن رجب:
" وكان الأمام أحمد يحتج بالحديث الضعيف الذي لم يرد خلافه ومراده بالضعيف قريب من مراد الترمذي بالحسن" .شرح العلل لابن رجب ( 576)
#دقق_قبل_أن_تعقل
#علق_بعد_أن_تدقق
#سمحاويات ... علمية
وفيات أعلام المصنفين من المحدثين / النسخة السابعة.
أولَئِكَ آبائي فَجِئني بِمِثلِهِم
إِذا جَمَعَتنا يا (نُكراني) المَجامِعُ
النكراني: من ينكر السنة النبوية ...
هذا تدلك على أن السنة لم تبدأ بالبخاري يا من تستعدي البخاري وتظن أنه السنة وحده ...
#سمحاويات ... تأملية
لعل أسوأ ما يقع من الحاصل على الدكتوراة ظنه بلوغ المنتهى بحصوله على الدرجة العلمية فيركن.
لا يا صاحبي الآن بدأت خطواتك العملية في البحث العلمي، فالدكتوراة هي أولى درجات سلم بحث لا ترى نهايته.
فالأكاديمية تحتم علينا الاستمرارية بحثا ومواكبة حتى الممات.
رحم الله الألباني ... لا أظنه يقبل أن تكون هيبة أحكامه النقدية على الأحادي�� أكثر من هيبة أحكام السلف من نقاد عصر الرواية.
وجدت هذا الحال في نقاشي مع غير واحد من الأحبة، فما أسهل أن ينتقد أحكام الترمذي و أبي حاتم وأبي زرعة، لكن إذا جاءت أحكام الألباني تجده شخصا آخر.
لا أعمم.
#سمحاويات .... تأملية
💠 لا أرى في التحقيق إلا إخراج النص على النحو الذي أراده صاحبه.... ويسر قراءته ..
💠 أما اثقالُ النص المحقق بحواشي الارتزاق تكثيرًا من الملازم في عد الدراهم ....فهذه تجارة بائسة ...
سمحاويات تخصصية (1577)
كلما راجعت حديثا صححه الألباني أو حسنه (رغم فرار من ذلك) يزداد يقيني بعمق الإشكاليات المنهجية والتي تحتاج إلى دراسات عملية معمقة بعيدًا عن كل غلو يرفع الشيخ إلى منزلة النقاد المتقدمين، أو يحطه عن منزلة العلماء المحدثين، فلا هذا ولا ذاك ينتج معرفة.
@MukhtarDeira
أنت مبدع رائع ... امض على بركة الله ولا تتراجع ... مغفل هذا الذي قال لك هذا
ونسي أنه كان طفلا غلاما ... ما اجمل العيش مع هؤلاء .. وما أروع ما تقدمه وتعايشه
انت إنموذج يحتذى ...
وهذا التربوي الذي يحضر الدكتوراة لعله بعد 50 عاما يدرك لذة ما أنت فيه
@mahralfahl
اما انا فاختارهما معا
فما أجمل أن تحفل مكتبتي بالفحل محققا، وتعمر بالعمران مدققا.
والأجمل من هذا وذاك ما تعلمناه منكما من أدب جم وخلق نبيل.
١
مسند البزار... ومجمع الزوائد .. وفن الزوائد..
من خلال التجربة ثمة روايات يحيلها الهيثمي في مجمع الزوائد إلى مسند البزار، وعند العودة إلى المطبوع من المسند لا نجدها.
لا تتعجل الحكم على الهيثمي بل عد إلى كتاب مهم آخر له؛ كشف الأستار في زوائد البزار، غالبا ستجد الرواية هناك.
@TurkiHAlhamad1
البخاري يسيئ للنبي صلى الله عليه وسلم أكثر من الرسوم المسيئة
هذا صريح قولك ... وليس فهمنا
فلا تتهم أفهامنا وأفهام كل من رد عليك
أنت من أساء للبخاري بل للسنة النبوية بأسرها
وتغريداتك السابقة تدل على ذلك
فمن برأيك يصحح عقيدة محمد بن عبدالله ؟؟؟
نصيحتي لك اترك هذا الباب ...
#سمحاويات تخصصية (1092)
الطبقات الكبرى لابن سعد(230هـ)
من الموارد المهمة في الرواية، ولا يستغنى عنه في الدراية؛ فنصيحتي أن لا تغفلوا عن هذا الكتاب، لا سيما أن الروايات فيه بسند عال متصل، وأما الدراية فهي عن أحد أهم علماء عصر الرواية حيث معايشة الرواة وطبقاتهم، أو القرب منها.
#سمحاويات ... وجدانية... في أول دعوة إفطار في رمضان
اللهم من أراد بالسنة النبوية عامة وبالصحيحين خاصة سوء وكان في قلبه خبيئة.... اللهم فاهده إلى سواء السبيل وإلا فافضحه على رؤوس الأشهاد.
#سمحاويات ...
منكر السنة النبوية أشد خطرًا من ناشر الرسوم المسيئة للنبي صلى الله عليه وسلم.
وكلاهما أساء وأجرم في حق النبي صلى الله عليه وسلم ...
فناشر الرسوم عدو عرفنا خطره ومكره وهي حلقة صراع بين الحق والباطل.
أما منكر السنة فيتلحف لحفانا... ويدس سمه فينا....
#رحم_الله_أبي
موضوعات مقترحة للرسائل الجامعة
أعمال ندوة الحديث من ١ الى ٨ ، طرحت أفكارا على هيئة أبحاث علمية مختصرة محكمة تتناسب مع الندوات.
تستحق الكثير من هذه الموضوعات أن تطور إلى مشاريع بحثية على صعيد الدراسات العليا.
لتحميلها على الرابط:
شاركنا التغريد ..
سمحاويات...تخصصية 1099
💢 تعملت أمرًا في ميدان التعليل استقيته من كلام النقاد وعملهم (فيما فهمت) أن لا أتعامل في الأحكام النقدية بالتعميمات؛ فعلم العلل منطلقه التطبيقات، وليس منتهاه التعميمات 💢
الصياغة التعليلية للحكم على الروايات صنعة دقيقة، من أراد أن يتقنها عليه إدمان النظر في عمل الدارقطني في عرض العلة وصياغتها؛ فأول ما يُبدأ به بيان المدار، ثم الاختلاف عليه، ثم يحدد المتسبب في المخالفة، وتعرض أقوال النقاد، ويترجم ترجمة معللة لهذا المتسبب، وصولا للحكم على الرواية.
#سمحاويات ....,ذوقية
حينما تكون في حوار لا تستخدم أسلوب الدعاء المفرد الموجه للمحاور نحو: أصلحك الله، أو هداك الله، رزقك الله حسن الفهم.
بل قل:
⭐ هداني الله وإياكم للصواب.
⭐ اصلحني الله وإياكم.
⭐ رزقني الله وإياكم حسن الفهم.
فهذا ادعى لصرف الدعاء إلى الظن الحسن بالداعي.
في تحكيم البحث العلمي، أتبنى الشعار الآتي:
"لا نريد التدمير، ولا التمرير".
✔ أما التدمير: فهو تدمير نفسية الباحث برد بحثه لأدنى سبب، بل يجب الأخذ بيده نحو المنهجية البحثية السليمة، والصبر معه على التعديل.
✔ وأما التمرير: فما أكثر السرقات، فلا نقبل أن نكون شركاء خيانة الأمانة.
#سمحاويات .. تخصصية
سألني أحد طلبة العلم عن تعريف التعديل الضمني فقلت مجتهدا:
"هو الحكم على الراوي بالقبول عملا لا تصريحا، نحو الرواية عمن لا يروي إلا عن ثقة، ونحو الاحتجاج بالحديث لمن لا يحتج إلا بالصحيح".
فهل من معقب أو مستدرك أو ناقد، على الرحب والسعة.
✔ لا يفهم علم العلل، ومراتب النقد من أطلق القول برد زيادة الثقة، أو جعل ردها أصلا.
✔ ولا يفهم علم العلل ومراتب النقد من أطلق القول بزيادة الثقة، أو جعل قبولها أصلا.
💢 الأمر فيها: لا تنظمه قاعدة مطردة في القبول والرد، بل الحكم على كل زيادة بذاتها، ومن بيئة روايتها الخاصة بها.
#سمحاويات .... مولانا وشيخنا وتاج رؤوسنا سيدي الأستاذ الدكتور عبدالمجيد محمود عبدالمجيد ....
أسأل الله أن يمد في عمره ويبارك في عمله ... ويجزيه عنا خير الجزاء.
نصيحتي لأحبتي طلبة العلم ... نصيحة احتسبها لله
لا تعتمدوا اختصارات الحسني لأحكام نقاد عصر الرواية ...
فقد ثبت بالتجربة أنها مخلة لا يعتمد عليها، بل يجب العودة للكتب، فقد عهدت ذلك في مناسبات عديدة، فهو يحمل النقاد أقوالا لم يقولوها.
@MashhoorJo
يا رجل لا تفرقوا بين مقام النقد ومقام الترحم
هذه العادة فيكم لا تغيروها
كان الواجب عليك وأنت شيخ من خلفك طلاب يرشدوا برشدك أن تكون أكثر عقلانية في يوم وفاة أحد أعلام الحديث
لكنها العادة الغالبة عليكم لا تعرفوا من علماء الإسلام الا شيوخكم ..
#سمحاويات
✔ حفزوا تلاميذكم، وإن امختط شعر وجوههم بياضا.
✔ لا تكتفوا بمدحهم في ظهورهم، بل في وجوههم بأسلوب تربوي يجمع بين رفع الهمم، والحذر من الغرور.
✔ لا تحطموا طموحاتهم تحت وطأة غباء الخوف عليهم من أنفسهم.
✴ بالمختصر:
💢 لا تصنعوا من تلاميذ اليوم أعداء الغد 💢
السنة النبوية محفوظة بحفظ الله تعالى ... لا يضرها تحريف الغالين وانتحال المبطلين وتأويل الجاهلين ...
لا نشك في هذا قيد أنملة ... لكنه التمايز:
✔ فالسعيد من سخره الله في ذلك فكان في أحفاد أبي هريرة والزهري والبخاري ووو
❌ والشقي من كُتب في أيتام المعتزلة وجولدزيهر وأبي رية...
#سمحاويات .... وجدانية ...
بفضل الله وكرمه ومنّه ... رزقني ربي بمولود أسميته أحمد ...
اسأل الله أن يكون محمودا في السماء ليحمد في الأرض ..
وأسأله تعالى أن يكون من أهل العلم والفضل والإحسان...
أحكام الترمذي النقدية
✔ من المهم تدقيق ألفاظه النقدية؛ فقد وقع الاختلاف بين النسخ في ذلك، ويكون بالمقارنة بين النسخ المطبوعة، وشروحه الحديثية، وتحفة الأشراف للمزي، ومنقولات العلماء عنه.
✔ أما الزهد بأحكامه النقدية تحت ذريعة التساهل المزعوم، وأنه دون النقاد. فهذه جناية.
#سمحاويات تخصصية (1089)
السنة النبوية وعلومها أكبر من كل شهادتنا ورتبنا العلمية البائسة إن ساقنا غرورنا بها إلى التجني على أنفسنا أولاً بالحديث عنها بغير علمية وموضوعية.
العلمية ليست الشهادة والرتبة فحسب، بل هي الإدلة والضوابط والمعايير التي يٌطالب بها صاحب الشهادة وطالب العلم.
#سمحاويات... من اللقاء العلمي الماتع في كلية الآداب والعلوم الإنسانية / جامعة الحسن الثاني... حول منهجية النقاد في التعليل (خطوات تعليل المرويات). حضور طلابي مميز، مناقشة طيبة.
استقبال رائع من عمادة الكلية وأعضاء هيئة التدريس فيها.
منقول ... منقول
((عجبت لمن تخصص في علوم الحديث النبوي فتوقف عند الإسناد وأخذ من الجرح والتعديل شدته وصرامته ..
ولم يصل إلى المتن فيأخذ منه عذوبته ولطفه وحكمته ..))
@drhamedidrissi
دعني أبشرك أن خطابك هذا الذي لا يتجاوز بعد ما بين .......
هو سر في وجود تلك الظواهر النسوية بما ابتلي به من عقم الفهم والإدراك
ولعلي من أشد المناهضين للنسويات ... وفي الوقت ذاته أيضا لمثل هذا الخطاب الخشبي الذي تمارسه.
ودمتم
تدليس وتزوير ....١
يدلس من يشبه نفسه بالنقاد الأوائل حينما استدركوا بعض طرق الأحاديث على البخاري؛ فالمعايير النقدية التي استدرك بها تختلف جملة وتفصيلا عن الهراء الذي يقدمه دعاة الحداثة والتنوير ممن أوهم العامة بالاختصاص لمجرد اللحى.
#سمحاويات..مكاشفة مؤسفة
ضعف تطبيق حديث النَّبِيِّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: "لَا يُؤْمِنُ أَحَدُكُمْ حَتَّى يُحِبَّ لِأَخِيهِ مَا يُحِبُّ لِنَفْسِهِ".
إشكالية وجدتها لدى الكثير من أهل الاختصاص الشرعي وللأسف.
فواقع حالهم بعيد كل البعد عن تطبيقه.
والميدان أكبر برهان.
#سمحاويات ... تأملية
1. أدرك الإمام الذهبي منزلة صحيح البخاري، فرجّح هيبة الجامع الصحيح حينما استوقفه حديث فيه، بينما يذهب من يسارع في النقد دون رويّةٍ وبغرورٍ عجيبٍ للقو: (البخاري تحت خط النقد)،.
💢 يسر اللجنة العلمية ولجنة الدراسات العليا في قسم القرآن والسنة/كلية الشريعة والدراسات الإسلامية - جامعة قطر ، الإعلان: (( اتجاهات في رسائل الدراسات العليا في تخصصي القرآن والسنة: هذه تجربتي))
💢ملء الاستبيان في الرابط الآتي:
كلام جميل
@aamshaya
ولعلي اضيف لها مرحلة جديدة يشهدها العصر الحالي اسميتها:
مرحلة الدراسات الاصطلاحية المقارنة
وأبرز معالمها المقارنة بين:
١. التطبيقات النقدية.
٢. التنظيرات الاصطلاحية.
ساعية للوصول إلى نظرة شمولية للمقولة النقدية تجمع الشق التطبيقي ولا يتفرد بها الشق النظري.
#مراحل_التصنيف_في_مصطلح_الحديث:
١-(مرحلة الجمع)،يمثلها الخطيب في كتبه الكثيرة، وأبرزها(الكفاية)
٢-(مرحلة التهذيب)،يمثلها ابن الصلاح في كتابه (المقدمة)،حيث لخص وهذب مؤلفات الخطيب، وزاد عليها
٣-(مرحلة التحرير والترجيح)،يمثلها ابن حجر في كتابه(نزهة النظر)، حيث حقق علوم الحديث وحررها
#سمحاويات .... تأملية ...
العلم بلا تربية شر مستطير رأينا نواتجه في أغيلمة سفهاء...
قال الشيخ محب الدين الخطيب رحمه الله :
( والعلم بلا تربية شر يستعاذ منه , وكل ما نحن فيه اليوم من شرور إنما هو بعض نتائج العلم المجرد من التربية ).