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透明先生

@Toumeidesu0

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小学校教員3年目/けテぶれ/今考えてること、思い描いてることを発信→noteでも発信中

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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
今日は子供からこんなことを言われた。「何で合同な図形が書けなくちゃいけないんですか?これから先パソコンでコピーすれば合同な図形なんてかける必要もない。この先役に立たないのになぜやるんですか?」と。こういう質問には真摯に応えなくちゃいけないと思う。それに対して僕は、
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
「先生はそういう考え方はしていなくて、合同な図形を書くために君はやり方を知って、それを説明できる様に一生懸命考えていたよね。先生はそこだと思うんだ。答えに向かって言葉で考えたり、図に表してわかりやすくしてみたり。友達と協力したり。そういう力をつけているんだと思うよ。」
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
無事に成功しました。 これからも仲良く笑って過ごせるよう努力します!そして教師としても頑張るぞー!!!🔥
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
のはあなただよ。あなたがあなたのことわかっていなくて、AIを使おうだなんて無理だと思うな。AIはあくまであなたを助けてくれるもの。あなたが思考しなかったらAIは何も答えてくれないよと。 葛原先生から学んでいなかったら100%答えられなかった。でも自分なりにもっと考えなくちゃな。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
本当にこの答え方がいいかはわからないし、もっと教師として目的目標手段を意識しないといけないと思いました。うまく答えられた風でもっといい答え方があったはずだし、自分の考えの浅さがよくわかるなあ。ただ初任と2年目に比べて断然考えは深まってる。頑張るぞ。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
さらにその後は続けて、「というか勉強そのものはこれからAIに聞けばわかるし、やる必要なくないですか?」と、おお、葛原先生のAIとの向き合い方につながるなとびびっとくる。確かにこれからAIがでてきて答えを出してくれるけど、その答えを欲するのはあなただよ。そして、これから先絶対揺るがない
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
土曜参観が終わりました。保護者の方にも子どもたちが自分で学んでいく姿を見ていただきました。ここからたくさん個人面談とかで質問が来たら面白いなあ。 そして、私ごとですが今日5年付き合ってきた彼女にプロポーズする日です💍今から美容院に行って整えてきます!
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
@ykarino1 ありがとうございます。 私は、学習を通してあなたを作ってるということを考えています。粘り強く考えたり、他者を思いやってわかりやすく説明してみたり、一生懸命頑張ったり、時にはダラダラしちゃったりそんな自分と向き合うのが学習ということを伝えていきたいです。
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
本当に暖かすぎました。こんなに素敵な仲間に囲まれて、今回のALLけテぶれFESTAに参加できたのが嬉しすぎました。Twitter上でしかやり取りしたことなかった方にもたくさんお会いできて…知ってくださっていて…本当に嬉しかったです。新たな出会いもあったのでこれからも仲間を大切に頑張ります。
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
そして、なによりも皆さんの熱。もう熱波でした。熱すぎました。僕ももっと頑張らなくちゃいけない。もっと深く考えて実践しなくちゃいけない。でもそれは、自分だけじゃなくて、保護者のことも、学年のことも、学校のことも考えながら…道のりは長い。 #ALL けテぶれFesta
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@Toumeidesu0
透明先生
5 months
@sunnyteacherr これまで学習してきたことと、今の問題は何が違うのかを捉えさせるとどうやってこの問題解くのかな?につながって、めあてを引き出せると考えています!
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
初任の子と飲んできました。いやー、同じ考えをしてけテぶれを話すのは本当に楽しい。ちょっとずれるけど、なによりも愚痴がないのが本当に嬉しい。よーし頑張るぞ🔥
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
@zidama2 ありがとうございます。 勉強をどう捉えるかだと思います。勉強をただの学力をつけるためだけのものと考えるよりも、勉強というものを通してあなたを作ってるというふうに捉えると、やらないのもそれもあなただね。だけどそれって…と繋げていける様な気がします。
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
やばい、指導案に実践のこと書くの楽しすぎるし、解像度がかなり上がる気がする。 誰かに読んでもらいたい🫣
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
正直今めっちゃ仕事楽しい。ずっと子どもたちと学んでいたい。まじで落ち込む日もあるし、イライラする日もあるけど楽しすぎる。 でもなんで楽しいかって、自分自身が能動的に動いてるからだと思う。初任からの2年間で溜まった違和感を今、けテぶれ、心マトリクスによって物凄い解消されている。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
今週学年主任に算数の授業を見ていただくので、一旦けテぶれ、QNKS、心マトリクスについての説明を紙で渡そうとまとめてみました。これを渡されて少し説明も加えたら、どんなことをしようとしているかは理解してもらえますかね。みなさんのご意見お聞きしたいです。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
一旦作ってみました。夏休み明けこれでいきます🔥ひるねさんやKIMさんのものを参考にさせていただきました。本当にありがとうございます。そして、これをなぜやるかどんな意味があるかを生徒指導提要とからめて説明できるように文章も作成中です。
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@Toumeidesu0
透明先生
3 months
授業で今困っていることって、大体はけテぶれ、QNKS、心マトリクスで解決できると強く思いました。だからこそ方法論ではなく、しっかり構造的に、指導要領と照らし合わせながら学んでいかないと本当に危ないなと思いました。発信するというのはかなり責任も伴うなと感じました。
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
名古屋つきました #ALL けテぶれFesta
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
今日は初任の方に授業を見ていただきました。新しい授業を見ているようだし、これは学びたい!と言ってくれたので、葛原書房を印刷してあげました。また算数の授業も見させてください!と言ってくれて本当に嬉しかった。もっともっと頑張るぞー🔥
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@Toumeidesu0
透明先生
5 months
算数の授業について考えた。 問いがあって考えられる子ともう全くわからない子がいる。全くわからない子はもう地獄。その後に発表聞きましょうなんて言われてももう無理。だからこの構造がいいんじゃないか。まさにわかる子はけテぶれ。わからない子はQNKS。 こんな構造どうですか?
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
子供の振り返りで、「透明先生の授業は自分で学んでいかなくちゃいけないから太陽とか月とか自分で決めて進んでいけるけど、他の先生の授業は先生が進めていくから何もしなくても授業は終わる。だから亀ゾーンの人が多い。これじゃダメだと思う。」って言ってた。いいねえ。
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@Toumeidesu0
透明先生
3 months
退勤しました。うん。ほんとミスだらけだったけどよく1週間乗り切った。ほんと頑張った。今日は1人で居酒屋に来ています。飲んで反省して次に繋げよう。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
何のために生活けテぶれをするのか。 毎日の継続していくことが大切。 その環境をどう整えるのか。 謎は深まるばかり。だけれど、実際のワークシートが見られたり実際に4月から導入してる方の話も聞けて解像度が少し上がった。もっと個人に根付いた生活けテぶれにしよう。 #けテぶれ会
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
ありがとうございました! 初めて参加の私に本当に優しく話を聞いてくださりとても勉強になりました! モヤモヤしていたところを話す事ができるのはすごくいいなと思いました。goodnotesに教えていただいたことをメモしたので振り返りながら自分の考えをアップデートしていきます! #けテぶれ会
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
や、やっと東京着きました。1時間新幹線遅延して、3時間揺られていました。いやー長かった。ゆっくり寝ます。おやすみなさい。
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@Toumeidesu0
透明先生
24 days
たくさん実践していてすごいなあ。 でも多分だけど今の自分に必要なのは実践例を知ることではなくて、俺のやり方の確立が必要な気がするなあ。でもそのためには構造をもっと理解しないといけないし、自分の願いにもっと自覚的にならないといけないし…長い長い旅になりそう。
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@Toumeidesu0
透明先生
3 months
あまりにも自己中になってしまう児童が、こんな自分にはなりたくない、みんなと仲良く太陽にいたい、とのことで生活けテぶれを始めました。もちろんその前には、対話をして分解をして原因を洗い出しています。先生にできることは、一緒に考えて一緒に走ることだよ。と伝えました。1年かけて頑張ろう。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
擬似葛原先生体験。 これめちゃくちゃ大事だな。誰かに説明するつもりで文章でまとめる。ナレッジとして溜まっていくわ。そして楽しい。
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
明日のけテぶれフェスのために温泉で整ってきます♨️
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
算数が大っ嫌いな子も自ら進んで学習を始めているし、自学ノートには体積を求める問題をやって、分析で求め方はわかってるのに掛け算がわからないから掛け算の練習をするって言って、練習にはたくさん掛け算の練習をしていた。これってほんとにすごいことだと思う。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
なんで皆あんなにスラスラ言葉が出てくるんだ。しかもその場で考えていることをしっかり言葉にしてる。今日の話でもあったけど、知識があるから考えられるんだよな。てことは、自分は知識が浅いからその場で考えたことをさらっと言葉にできない可能性が高いな。もう一回葛原書房最初から読も。
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@Toumeidesu0
透明先生
3 months
voicyで葛原先生が入りに「子どもたちの自己学習力を「覚醒」させる」って言っていることに気づいた。(最近変わった?) 元から備わっていてそれを目覚めさせるような意味合いがあると思う。ここすげえ重要だと思う。この子は元々やる気がないからできない。とかそうじゃない。できるよどの子も。
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
ちょっとほんとにけテぶれFCのみなさんアツすぎる。すごすぎる。僕にできるのだろうか。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
隣のクラスの先生に算数の授業が子どもたちで進んでいることを伝えてみた。すると、授業見にいきたいと言ってくださった。すっごく楽しみだし、私の授業を見てこここうしたら?とかガンガン詰めてほしい。どMみたいなこと言っちゃったけどほんとにそう。いろんな先生方見にきて〜!!!!!!
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
自習の時間にドリルパークで問題を解く子があまりにも多い。 するとある子が、「ドリパは答えがあってれば丸されて終わりだけど、テストでは式と答えが合ってて丸だから、ドリパだけじゃなくてまずは教科書の問いに答えるのが大切だと思う。」と振り返りを書いていた。 すごくいい!
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@Toumeidesu0
透明先生
3 months
これは、、、、これは行くしかない、、、 どっきどきする。
@barikii
葛原祥太⚡️#けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人
3 months
🎉🎉🎉ALLけテぶれFESTA 2024!開催決定!🎉🎉🎉 ついに!#けテぶれ 初の全国イベントを開催します! 【参加申込はコチラから!限定100名です!】 【イベント概要】 - 日程: 2024年8月9日(金) - 場所: ウィンク愛知 (〒450-0002 愛知県名古屋市中村区名駅4丁目4-38)
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@Toumeidesu0
透明先生
15 days
さあ、明日からいよいよ子どもたちがやってくる。本気で楽しみ。授業ができる。目の前の子どもたちからたくさん学べる。まずは初日りゆるく。ゆるく。いこう。
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
けテぶれを知って、やっぱり子供が自ら学びに向かっていく授業がしたい!って考えた時に、やっぱり考えるのは授業の流し方というより、「その教科の学び方はどうあるべきか。」を考えるようになった。前にツイートした教師しかできない教材研究がこれな気がする。
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@Toumeidesu0
透明先生
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1月の3年目研授業の指導案に、「班の目指す授業に迫る手立て」という項目をつくって、けテぶれと心マトリクスについて書こ。楽しそう。
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@Toumeidesu0
透明先生
14 days
今日は放課後研修で、4月からの成果と課題を振り返りました。もうめちゃくちゃ書ける。書けるけど、けテぶれって言葉は使わないように書いた。この言葉に頼ると一気に浅くなる感じがするし、使わないで書こうとすると、自分の理解の浅さがすごくわかる。レポートを書く時は極力使わずに書こう。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
評価ってすげえ教師が上から子どもを見ているイメージだったけど、ガラッとイメージが変わった。子どもが突き進むためにあるんだ。これまでの評価なんて、あなたC!って言われて終わりだもんな。今CだからこうなればB!一緒に頑張ろう!ができるのが評価じゃないか。
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@Toumeidesu0
透明先生
13 days
でもやっぱりみんなもうフェーズが変わってることに気付いてるんだよな。確実に。変わらなきゃって。今日の学習状況調査の結果上位層と下位層の差が激しいってどの学年でも出たけど、そういう授業だもんな。わかる子が手をあげて、それを聞いて下位層がノートに写すんだもんな。
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@Toumeidesu0
透明先生
30 days
やばい皆さん熱すぎる。 けテぶれフェスが終わってからというものの、秋田に来たこともあり、かなり今はパワーダウンしてる。でもいい。この大自然を感じて思いっきり夏を感じて、楽しもう。これから友達との予定もあったり、大好きなバスケの試合にも出られる🔥
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
子どもに質問されて答えられるのって、知識があってその場で思考ができるからなんだよな。だから勉強って大事なんだ。
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
家出ました。名古屋向かいます。 #けテぶれFESTA
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@Toumeidesu0
透明先生
3 months
今日のvoicyで昨日のツイートを葛原先生が反応してくださった。ああいうふうに反応してくださるだけで、自分にとっては自信につながるしこれからも頑張ろうって思える。ありがとうございます。
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@Toumeidesu0
透明先生
14 days
子供がきた初日。終わりました。いやー、まずは全員休まずきてくれたのが本当に嬉しい。笑顔で夏休みあったことをみんなに伝えてよかったなあ。算数の授業もしたけど、けテぶれの文脈から外れずにすごく頑張っていたな。でもやっぱり課題がたくさん。またこっから頑張るぞ。
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
有田和正先生の言う「追及の鬼を育てる」はけテぶれ、QNKS、心マトリクスでできるよな。ああああ、自分がいいと思ったものはやっぱり繋がってるなあ
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
本当にあったかい方達… 最後に話を振ってくださったおかげで、夏の目標も立てられた。本当にありがたい。太陽学習だ。 #けテぶれFC
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@Toumeidesu0
透明先生
5 months
今日ドッキドキしながら、自主学習の宿題けテぶれやってみませんか…?と提案してみたら、みんなでやってみよう!って言ってくれた! やるからにはしっかり本を熟読して自分なりに噛み砕いて頑張るぞ! #けテぶれ
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
漢字テスト毎回100点の子がいる。めちゃくちゃ努力してる。多分100点が当たり前。だから、100点取っても別にこれまで喜んでなかった。でもボーナス点があってそれも何点取ると決めて勉強してるから帰ってきた時の感情が大きい。ガッツポーズ。よっしゃ!との声。うん。最高。これだよ。勉強の楽しさ。
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
本当に楽しかったな。顔出しして表情見ながら、見られながら話したいと思うほど。勇気出していつか顔出してみようかな。 #けテぶれ会
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
今日の算数の授業では、遠くまで泳ぐ子が出てきた。教科書の別のページの問題を見て、「あれ、これ今勉強したこと使えば解けるじゃん。先生やっていい?」と聞かれたので即答で「もちろん!」別のところでは、頼っている子も。ただその影には、ぼーっとしている子もたくさん。どう気づかせるか。
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@Toumeidesu0
透明先生
15 days
将来どうなってたい?って聞かれた時、担任。って答えられない。なんか森の中でカフェやってのっびのびしたい。これからどうしていくのがいいんだろ。もちろん目の前の今の教育を自分なりに向き合って本気で頑張るのは変わらないけど、40歳とか50歳になった時、担任でありたいとは思わない。
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@Toumeidesu0
透明先生
9 days
いやー。きついなあ。なんかうまくいってないんだよなあ。なんなんだろうなあ。この違和感はなんなんだろう。気持ち悪いなあ。てかまだ夏休みあけて4日しか経ってないのに気合い入れすぎなんだよなあ。自分。自分の熱が暑すぎるんだよなあ。もっとゆるくいかないといけないのになあ。ああああああああ
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
浸透のさせ方を相談させていただいたけど、そもそもこの相談自体が子供達にとってアツすぎるところだったなと実感。 もちろんやらせる実践ではあるけど、やらせなくちゃいけない実践ではないんだ。 #けテぶれ
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
もう一回whyけテぶれ、QNKS、心マトリクスをQNKSしてみよう。
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
葛原書房やばいな…まじで…もう俺パンク。情報量がすごい。ほんとに目指すべき授業って感じがする…感動。何回も読み直して、自分のものにしていくぞおおおお!
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
俺は授業の何もわかってないなあ。 教科の目標があり、それを達成するために各単元がある。その各単元にも目標があり、それを達成するために授業がある。 つまり大計画が教科の目標で、中計画が単元の目標でけテぶれで毎回の授業がある感じかな… こんなことを3年目で言っているのは恥ずかしいな。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
本当に授業全部やりたい。交換授業で1日に一コマしか自分のクラスで授業できない日さえもある。でも逆に言えば今年度は国語算数においてめちゃくちゃ突き詰めることもできそう。
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
めちゃくちゃけテぶれだしめちゃくちゃ心マトリクスだ。ほんとうにすっごいな。
@toniyakko
シュン
4 months
学習指導要領にて、「主体的な学び」は、「学んでいることの意味や価値を自覚すること」と示されている。 自分が「今何をしているのか?」「現在地は?」「どんな心境か?」「なぜ集中できないのか?」「改善点は?」「順調な理由は何か?」「本当に順調なのか?」 心の鏡を見る習慣を設定したい。
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@Toumeidesu0
透明先生
3 months
get!!!!!! さー学ぶぞー
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
本当今のクラスニッコニコ。本当に嬉しい。こんなに笑顔で笑いに溢れてるの初めて。
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
ポスター発表するわけでもないのになんか緊張して朝ごはんが食べられない笑
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@Toumeidesu0
透明先生
11 days
キャンプがしたいいいいいいい!!!
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@Toumeidesu0
透明先生
21 days
Sがまだだけど、こんな感じ?? もっと考えるべきところありますか?
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@Toumeidesu0
透明先生
21 days
ルーブリックを作るのって何を基準に作ればいいんだ…? 朱書きとかに書いてある、「〇〇ができている。」みたいなのってそれができていてB評価だよね?じゃあA評価ってどうやって決めるんだ??
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
そういえば隆さんもおっしゃっていた。授業の時に「知識はこういうこと、思考はこういうところを先生は見ているよと伝える」と。そこを子どもにわかりやすく伝えることで努力の仕方が見えてくる。だからこそテストに向かえる。だから評価はテストで見ればいい。ほんとシンプルなことなんだ。
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@Toumeidesu0
透明先生
7 days
なんだ。今日めちゃくちゃ良かったぞ。 ヘラヘラすご。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
自主学習の宿題では「心の器」という題で、怒りやすい人を分析してくる子がいた。さらに面白かったのは、ワンピースの主人公であるシャンクスは心の器が広くて怒らない。と分析していた。もう少し心マトリクスをもとに分析して欲しかったところはあるが、アニメのキャラを使うなんてすごいなあ。
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@Toumeidesu0
透明先生
3 months
行こうかな?と迷った瞬間即行動。すぐにチケット買いました!!!! 楽しみだ〜!!!!!
@barikii
葛原祥太⚡️#けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人
3 months
🎉🎉🎉ALLけテぶれFESTA 2024!開催決定!🎉🎉🎉 ついに!#けテぶれ 初の全国イベントを開催します! 【参加申込はコチラから!限定100名です!】 【イベント概要】 - 日程: 2024年8月9日(金) - 場所: ウィンク愛知 (〒450-0002 愛知県名古屋市中村区名駅4丁目4-38)
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@Toumeidesu0
透明先生
10 days
夏休み前に振り返りを書かせた。そこに書いてあること第一位「授業つまんない」「学校行きたくない」これって大人でいう「政治はクソだ」「もう生きたくない」にものすごく近いような気がする。 だからこそ、与えられた環境でどう楽しむか。もう少し言うと自分をどう楽しませるか。だから生活けテぶれ
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
だめだなんもやる気出ない。ぐーーーたらたらぐーたらたら
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
学びを支えるって言葉すっごくいいな。 けテぶれに出会ってからほんとその意識が芽生えた。子どもたちが自由に過ごす中で現在地を一緒に確認しながらその子を支えて成長していく感じ。もっともっと子どもたちに委ねないとこの構図はとれない。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
もう今日の算数本当に楽しかった。どんどん学んでく、どんどん深まってくから、それをどんどんクラスに広げられるようにしていきたい。その場でフィードバックも心がけて全員と必ず話す。 ふりかえりにはこのままテストに向かって頑張って100点取りたい!と書いてある。もうほんと最高じゃん。
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@Toumeidesu0
透明先生
27 days
今日はバスケを3時間やってきます。燃え尽きてきます。めっちゃ楽しみ。しかも元Bリーグの選手に教えてもらえるらしい!?
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@Toumeidesu0
透明先生
12 days
ほんとこれは批判覚悟なんだけど、なんのために教材研究をするのだろう…いや絶対大事だしした方がいいんだろうけど、いまだに意味を見出せない。たとえば国語の物語文の教材研究で、登場人物の気持ちに線引いたり、表現に着目して線引いて、板書計画して…って、これ授業しながら気づけるよな、、?
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@Toumeidesu0
透明先生
6 days
最近、算数が楽しいとか、国語がなんか好きになったっていう子供がぽつぽつ現れているけど、それって多分だけど、教科の楽しさじゃなくて勉強の楽しさに気づいているんだよな。そしてその楽しさは、自分で進めて友達と協働して学ぶ楽しさ。だからもっと教科の楽しさを感じてもらえるように教材研究する
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
今日は子どもに「先生って仏様みたい。」と言われました。実はこれめちゃくちゃ嬉しくて、何で嬉しいかと言うと私自身葛原先生を仏様みたいだなあと思っていたからです。その子が言うには「すべての学びをあなたへって感じがするし、どんな学び方をしてもokと言ってくれる。」とのことでした。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
@osyteacher ありがとうございます! その子の学びそのものも尊いですよね。もっと子供が納得できる様に毎日の授業から伝えていきます!
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@Toumeidesu0
透明先生
3 months
昨日のけテぶれ会では、この2ヶ月めちゃくちゃ考えてきたことをアウトプットできました。自分が考えてきていることは、あながち間違いではないことにも気づけました。やっぱり話すって大事ですね。ゆるアツで進んでいくぞ〜
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@Toumeidesu0
透明先生
3 months
皆さんのツイートが輝いて見えて辛くなってきた。皆さんはすごいなあ。この2ヶ月で子どもたちがめきめき成長してるし。目に見えて変わってきてるんだろなあ。 くそー。悔しい。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
けテぶれによって確実に、少しずつ、教育界が変わっていくと思う。 今日会った幼馴染の学年主任は、夏明けから宿題けテぶれにしようかなと言っているそうだ。ああ、学ばないと置いていかれる。自分に掴み取っていかないと確実にいまやっている無意味な研修に巻き込まれていく。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
この三連休勉強しなかったけど、めちゃくちゃ笑って過ごせた。それだけでほんと最高。後4日で夏休みがやってくる。成長する夏休みにしたい。
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@Toumeidesu0
透明先生
1 month
こんなに夏を感じられる岡山。 すっごくいい場所ですね。心休まります。
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
子供がQを作らなくてもいい。もすげえハッとさせられたなあ。教科書のQを自分で解いていく中で子供からQが生まれていくからさらに学びたくなるんだもんな。 あああああああ楽しい。早く現場に落としたいとも思うけど。焦らない焦らない。自分ができることを1つずつ!
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@Toumeidesu0
透明先生
4 months
なんか今すごい間違いをしていることに気づいた… 友達と勉強していいよ!っていうくせに、いつもそのペアで平気?いつも同じ人で平気?って言って、ほぼ強制的に仲良い人じゃない人と勉強させてたな……… その結果今クラスみんな動きづらくなって交流が減ったんだ……これはやっちまってる。
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@Toumeidesu0
透明先生
24 days
さあ、そろそろエンジンかけていくか〜 まずは、けテぶれ実践ガイドから読もう。少しずつじわじわといくぞー
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@Toumeidesu0
透明先生
16 days
うん。もう。勉強しよ。誰にも負けないくらい。他と比較するもんじゃないのは分かってるし誰にも負けないなんて無理だけど、もう負けちゃいけないこれは。負けたら俺の道を進めない。確実な知識と確実な構造で圧倒しないと折られる気がする。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
いやあ。むず。みなさんすごいなあ。言葉1つ1つにちゃんと立ち止まって理解しようとして。もっとちゃんと現場と照らし合わせながら読もう。知識習得のために読んでるから疑問が湧きづらいんだ。
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@Toumeidesu0
透明先生
3 months
昨日はけテぶれ会出られませんでした…ちょっと疲れのピークで寝て、起きて、寝てを繰り返していました。 必ずアーカイブで見ます!
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
クラスのいいところばかりツイートしてしまっているけれど、問題は山積み。そこをしっかり子ども自身が問題意識を持ってどうしていきたいかを一緒に考えていきたいな。
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@Toumeidesu0
透明先生
6 days
アチアチをみなさんに言語化していただくことで涼しくなりました。ありがとうございます。引っかかっていた、学び方に偏ってるなあもみなさん悩んでいて安心しました。とにかくやり続けることが大事。やるったやる!アチッ。火力調節します。 よーし明日も笑顔でユルっと行くぞ。 #けテぶれFC
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
来年の夏は俺が校内で研修したいなあ。そのためにはやっぱり結果。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
今日は昨日作った学びの地図を示して算数の授業を始めた。学びが始まり、時間が経つとだんだんと自分の現在地を確かめるためにチラチラ見ていた。特に驚いたのは、これまでできない自分を隠して恥ずかしがっていた子も、頼るに行ってみようと言って隣の友達に頼ってた。いいねえ。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
ほんと子どもに育てられてる。毎日実感する。子供の一挙手一投足が全て自分の責任の様に感じる。自分は何をするか、学校をどういう場所にするか、授業をどういうものにするか、考え続けたい。そのフィルールドで子どもたちが自分らしさ全開で幸せに過ごしてほしい。
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@Toumeidesu0
透明先生
2 months
why生活けテぶれを考えた。 もちろんQNKSで。 自分についての情報を集め、改善したり受け入れたりしてよりよい自分、なりたい自分を実現してほしい。結果、クラスの雰囲気はよくなる気がする。だから生活けテぶれを回す。
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