さとし｜英文法の大掃除 @C9Wt7 Twitter profile

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さとし｜英文法の大掃除

2 months

この３つに当てはまる人にぼくのポストは届いて欲しい！ーーーーーーーー◥ ①英語を話したい ②でも、いきなりオンライン英会話とか留学はきつい ③かと言って、受験英語や試験英語はなんか違うんだよな～英会話につながっている気が正直しない。 ◣ーーーーーーーーー

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さとし｜英文法の大掃除

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5 months

動画で解説😆 ーーーーーーー受動態の本質は「主人公の変更」↓↓ ーーーーーーーー「He loves you.」と（彼は,愛してる,あなたを）「You are loved by him.」は（あなたは,愛されてる,彼に）主人公が違うのがポイント。

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さとし｜英文法の大掃除

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8 months

安心してください。苦手な人が多いと思いますが、実は副詞はめっちゃ簡単です。副詞とは↓ ・付け加えるもの・付け加えるもの・付け加えるもの・付け加えるもの・付け加えるもの・付け加えるもの・付け加えるもの大前提として、英語を話す時には『6つの選択肢』が使えます。ただ、

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さとし｜英文法の大掃除

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8 months

【ブクマ必須】簡単すぎて逆に申し訳ないんだけど多くの人がつまづく時間の伝え方は超簡単・動詞部分の形を変える・動詞部分の形を変える・動詞部分の形を変える・動詞部分の形を変える・動詞部分の形を変える・動詞部分の形を変える・動詞部分の形を変える

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さとし｜英文法の大掃除

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2 months

受験英語くんさ～なんで変なことするの？？ ▼▼ 受験英語くんの意味不明な文型の教え方↓↓↓ ーーーーーーーー◥ 『Subject（主語）』は頭文字をとって『S』『Verb（動詞）』も頭文字をとって『V』『Object（目的語）』も頭文字をとって『O』

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さとし｜英文法の大掃除

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9 months

【ブクマ必須】届いてほしい。英語の語順が分からない方へ⚡ 英語の語順は「このポストの内容」だけ理解すれば十分🌟 それだけで「共通テスト」も「TOEIC」も「英会話」も問題なくできる。受験英語では複雑に教え��れてしまう英語の語順も、本質をつかめばこんなにシンプル！！

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さとし｜英文法の大掃除

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3 months

浅草で人力車を押してる日本人が、みんな英語話せてるのをみて思った。英会話で大切なことは「言いたいことがある」ってことだと思う。外国人の恋人を作ったほうがいいとか言われるのもそれが理由かな。

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さとし｜英文法の大掃除

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19 days

英語を話す時に～～～～～～～～～～～～ ①【意思の話をしたい（目的）】 ②【未来の事実の話をしたい（目的）】そう思ったら、動詞部分の形を『will＋動詞の原形（手段）』にすればOKです。～～～～～～～～～～～～ちなみに、【未来の事実】っていうのは

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さとし｜英文法の大掃除

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8 months

英会話初心者がやった方がいい文法と、まだやらなくていい文法って分かりますか？初心者は、これがあれば会話できるっていう文法をTo Doリストにまとめました。

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さとし｜英文法の大掃除

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2 months

SNSは難しいですね、、、形容詞•副詞であれば「追加する」という目的が大切である。 ▼▼ だから、自分が英語を話す時にも【もっと伝えたい】【もっと情報を追加したい】そう思ったら、『形容詞や副詞を追加』できる。頭文字『A』は『追加』をイメージできる。言いたいのはこれだけ😭

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さとし｜英文法の大掃除

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8 months

本当に大切これから英語勉強する人に届いてほしい・知識は「少ない」ことに価値がある・知識は「少ない」ことに価値がある・知識は「少ない」ことに価値がある・知識は「少ない」ことに価値がある・知識は「少ない」ことに価値がある・知識は「少ない」ことに価値がある

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さとし｜英文法の大掃除

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8 months

愛の伝え方『僕は,愛しています,あなたのことを』『僕は,愛しています,あなたのことを』『僕は,愛しています,あなたのことを』『僕は,愛しています,あなたのことを』『僕は,愛しています,あなたのことを』『僕は,愛しています,あなたのことを』『僕は,愛しています,あなたのことを』

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8 months

たったこれだけ。疑問文なんてたったこれだけのこと。 ▼▼パターン① 【一般動詞単独】を疑問文にしたい ⇆『Do/Does/Did+主語』 ▼▼パターン② 【一般動詞単独「以外」】を疑問文にしたい ⇆『主語を入れ替える』この2パターンだけで「疑問文」を作れます。これをベースにして

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さとし｜英文法の大掃除

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2 months

◥◣◥◣ リズムで覚えるこれが最強 ◥◣◥◣ テンポよく口ずさむ何回も口に出すことで自然に定着するなんだかんだこれが一番強い。難しい理屈の話してる間に 100回はリピートできる。【when】っていう『手段』は「何を伝えるため」に使えるの？？

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5 months

英語が話せない？？そういう人は次の３タイプに当てはまるタイプ① マジでちんぷんかんぷんタイプ② 知識はあるけど出てこない、、、タイプ③ 「語順」と「表現力」の区別がついてないどのタイプかによって対処法が変わる。具体的には↓ 【タイプ①対処法】

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さとし｜英文法の大掃除

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7 months

詳しいって実は怪しい映画にめっちゃ詳しい人 ⇒映画が作れるわけじゃない。アニメにめっちゃ詳しい人 ⇒アニメが作れるわけじゃない。歴史にめっちゃ詳しい人 ⇒新しい歴史学的発見ができるわけじゃない。哲学にめっちゃ詳しい人 ⇒哲学的な思考ができるわけじゃない。

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さとし｜英文法の大掃除

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7 months

『ing形』にすると↓↓↓ ❶「体験感」 ❷「動作感」 ❸「状況説明（自主的）」 ❹「前置詞の後」こういうのを表せます。 ▼▼ただ、こうやって言われると、『なんか難しそうだな～』って思う人も多いはず。なんかぱっと見で難しそうっていうイメージがありますよね😭😭

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さとし｜英文法の大掃除

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8 months

ONE OK ROCKから学ぶ英文法英語を「話せる」ようになりたい人へこの『順番』で話せば【あなたの英語】は【伝わる】セリフ； I always make you smile. 『僕は』『いつまでもする』『君を』『笑顔に』『主語は/が』『動詞』『何を？』『どのように？』

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さとし｜英文法の大掃除

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8 months

本質はシンプル『疑問文の作り方って 2パターンしかないよ！！』っていう内容準備してるので今日中に作って明日ポストします☺☺ ちょっと先出しすると、受験英語って分類が好きすぎるから疑問文の種類だけでも異常な程あります。例えば↓ ・一般動詞の疑問文・be動詞の疑問文

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2 months

受験英語は、本当にバカげている！昨日・一昨日とーーーーーーーーーーー◥ 『adjective（形容詞）・adverb（副詞）』を『M』と表記するのはバカげている ◣ーーーーーーーーーーーってバッサリ受験英語批判をしました。ただ、受験英語側の迷走はさらにレベルが高いです。

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

20 days

英語を話す時に～～～～～～～～～～～～ ①【意思の話をしたい（目的）】 ②【未来の事実の話をしたい（目的）】そう思ったら、動詞部分の形を『will＋動詞の原形（手段）』にすればOKです。～～～～～～～～～～～～受験英語では、willには

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さとし｜英文法の大掃除

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7 months

英語の動詞は『ing形』にすると↓↓↓ ❶「体験感」 ❷「動作感」 ❸「状況説明（自主的）」 ❹「前置詞の後」こういうのを表せます。 ▼▼❶～❹の中でも、一番簡単なのは ❹「前置詞の後」なので、今日はそれを例文17個で解説。これはマジで簡単なので、

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

2 months

パソコンが壊れました💻 なので、せっかくならパソコンが復活するまでの期間はポストの内容を変えてみます❗️ ・【英語の学習法】ではなく『英語の学習法を作る方法』をポスト・例えるなら【完成した料理】ではなく『料理の作り方』をポスト ▼▼ なので、

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さとし｜英文法の大掃除

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7 months

シンプルにとにかくシンプルに be ing（現在進行形）を使う目的・「今この瞬間/動いてる未来」を表すため・「今この瞬間/動いてる未来」を表すため・「今この瞬間/動いてる未来」を表すため・「今この瞬間/動いてる未来」を表すため・「今この瞬間/動いてる未来」を表すため

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8 months

ごめん。分類する意味ある？？受験英語って、疑問文を説明する時に異常なほど分類するんだけどそれって意味ある？？ 1パターンを除いてあとは「全部同じだよ」ってなんで言ってあげられない？？意味もなく「同じもの」を分類して「違うものみたいにするの」いい加減やめようよ😢😢

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2 months

これは間違い👇👇 【過去形は過去を表す表現である】中学校の授業で当たり前に教えられる内容ですがごく初歩的な表現ミスがあります。 ▼▼ どんなミスかって言うと【過去形】で表すのは『過去だけじゃない』ってことですね。過去形は大きくーーーーーーーーーーーー・過去を表すため

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8 months

正直腹立つ疑問文だけじゃなくて、否定文も2パターンしかありません。でも受験英語って、共通点を教えてくれないから否定文だけでも異常な分類が存在します。例えば↓ ・一般動詞の否定文・be動詞の否定文・現在完了の否定文・助動詞の否定文・現在進行形の否定文・過去進行形の否定文

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23 days

英語を話す時に～～～～～～～～～～～～ ①【過去の話をしたい（目的）】 ②【架空の話をしたい（目的）】 ③【マイルドな表現にしたい（目的）】そう思ったら、動詞部分の形を『過去形（手段）』にすればOKです。～～～～～～～～～～～～ ① 私は,乗った,バスに＜仕事へ行くのに,今朝＞ I

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8 months

受験英語を否定したいわけじゃない。これ、伝えておきたい僕の教育の理想はバイキング形式の教育です。突然なんだよって感じかもしれないけど、専門料理店形式の日本の教育に疑問があるから伝えておきたい。そもそもバイキング形式っていうのは

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さとし｜英文法の大掃除

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7 months

誤解しないで集中の本質は↓↓↓ ・何を「無視する」のか・何を「無視する」のか・何を「無視する」のか・何を「無視する」のか・何を「無視する」のか集中の本質は何を「無視するのか」にかかっている。だけど、多くの人が誤解してる。集中するってなったら、

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さとし｜英文法の大掃除

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5 months

意外と重要なんですが【英語と日本語】にはこんな違いがあります↓ ▼▼▼▼ 助詞が目に見えるのが日本語目に見えないのが英語日本語に助詞ってありますよね？？「を」とか「に」とか「が」とか「は」みたいなやつのことです。日本語では、こういう助詞っていうのが、

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5 months

お願いだから和訳を止めて🥺 心からのお願いです。英語を話せるようになりたいなら、和訳をやめてください。百害あって一利なし日本人が英語を話せない大きな理由のひとつです。 ------------ I like soccer. ------------ この英文を訳すときにやっちゃダメなのは、 ------------

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8 months

ウソばかり。受験英語は平気でウソをつく。割を食うのはいつも学生。いい加減にしろ。 ▼▼受験英語のウソの実態～～第２文型についてのウソ～～先生;「I am a student.」っていうのは「私は学生です」　　　　　　っていう意味です。さとし君；なるほど。ここは分かります。

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さとし｜英文法の大掃除

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2 months

新解釈 so that構文『so that構文』って結構人気な構文だと思います。でも、『会話で使えますか？』って言われたらきついですよね。理由のひとつはーーーーーーーーーーーーー【so ○○ that □□】【とても○○なので、□□】ーーーーーーーーーーーーー

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さとし｜英文法の大掃除

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1 month

◥◣◥◣ 形が同じそれは最大のメリット ◥◣◥◣ 『when』にはたくさんの文法的な解釈がある。・疑問詞・接続詞・関係副詞・先行詞省略関係副詞・間接疑問文たくさんの解釈は確かにできる。でも、形はいつも同じ『when』のまま変わらない。ーーーーーーー◥ ん？？🤔🤔 ってことは、

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さとし｜英文法の大掃除

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7 months

英語を難しく考えないコツこの前ポストしたこちらの英文 I find chopping vegetables to be relaxing. 「私は」「感じる」「野菜を切ることを」「リラックスすると」こういう英文を見ると、なんか難しそうって思う人も多いはず🤔🤔 そういう人向けの「英語を難しく考えないコツ」は↓

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7 months

安心して！！たったこれだけのこと僕は普段のポストから「動詞部分以外」っていう表現をよく使います。 ▼▼でも、英語苦手な人からすると「動詞部分以外ってなに？？」そこで、ちょっとついていけないんだけど😭😭 こういう人もいると思います。いきなり

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6 months

ジョンソン元英国首相から学ぶ英文法英語を「話せる」ようになりたい人へこの『順番』で話せば【あなたの英語】は【伝わる】セリフ；『We』『have been asking』『people』『to stay at home.』『私達イギリス政府は』『頼み続けます』『人々が』『家にいることを』第６選択肢↓↓↓

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さとし｜英文法の大掃除

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4 months

全国の英語の授業で読み上げて欲しい【エサを与えられたライオンは狩りができなくなる】【英文を与えられた学生は英作文できなくなる】母ライオンは子ライオンを崖から突き落とす。「英文作ってみて！」って崖から突き落とされれば、英会話は必ずできる。ぼくは学生の能力を信じて突き落とす

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

6 months

🔶🔶🔶🔶🔶 「help」という英単語は、動詞でしょうか？動詞ではないでしょうか？？ 🔶🔶🔶🔶🔶 おそらく��直で真面目な人ほど、「help」は「助ける」っていう意味の動詞でしょ？こうやって答える人が多いはず。 ▼▼でも、「分からない」が正解です。

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

3 months

僕の英会話学習法を「受け取るかどうか」は相手の判断受け取り手側で判断することだから、僕がそこに何かを言うつもりはない。 ▼▼ でも、今はない英会話学習法を「発信するかどうか」は僕の判断アドラー心理学でいうところの【課題の分離】ってやつですね。 ▼▼

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

8 months

何かと似てる。呪術廻戦に出てくる特級呪物『獄門疆；ごくもんきょう』獄門疆の能力は「半径４m以内に脳内時間で1分以上とどまった対象を封印する」劇中では最強キャラ五条悟が「親友である夏油傑との青春時代の思い出が脳内に大量に流れ込み封印される」そうか。

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さとし｜英文法の大掃除

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7 months

---------- モチベを殺すな ---------- 10点満点のテストで 8点を取った生徒に何て言う？・嫌な先生 ⇒２個も間違ってるよ！ちゃんと理解してる？？・楽しい先生 ⇒8個もあってるじゃん！いいね🌟 ちなみに、さらに良くなるとしたら、ここの２個が改善できるよ！！今時の若い人は、

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さとし｜英文法の大掃除

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8 months

バイデン大統領から学ぶ英文法英語を「話せる」ようになりたい人へこの『順番』で話せば【あなたの英語】は【伝わる】セリフ；『United States』『will never never never recognize』『Russia's claims』＜ on Ukraine sovereign territory.＞『アメリカ合衆国は』

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さとし｜英文法の大掃除

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7 months

『野菜を切ってるとリラックスする』 ※こういうことありません(笑)？？こんなことを英語で言いたいそんな時は↓ 🔶🔶🔶🔶ヒント「第⑤選択肢を使えるかも？」って思えるとgood. ・第⑤選択肢↓ 『主語は/が』『動詞』『何を？』『どのように？』 🔶🔶🔶🔶🔶🔶 ━━━━━━━━━━━━━

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さとし｜英文法の大掃除

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3 months

⚡たったこれだけ関係代名詞・関係副詞は超簡単ーーーーーーーーー◥ 「"っていうのはね"」って日本語に対応するのが関係代名詞や関係副詞 ◣ーーーーーーーーー例えば、 I found the keys that I lost. 私は,見つけた,カギを,っていうのはね,私が,無くしてたこの英文の「that」が

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さとし｜英文法の大掃除

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7 months

『明日スノボに行く』こんなことを英語で言いたいそんな時は↓ 🔶🔶ヒント僕は本当に明日スノボに行くので、すでに予約してあります。これは、「明日スノボに行く未来」は「今動いている（予約を行っているなど）」ってことです。つまり、【動いている未来】⇆『be ing』これが使えます。

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@C9Wt7

8 months

何かと似てる。呪術廻戦最強キャラ五条悟の領域展開『領域展開；無量空処（むりょうくうしょ）』領域の能力は「脳で処理しきれないほどの大量の情報量を強制的に与えて脳をシャットダウンさせる」そうか。五条悟の『無量空処』は【受験英語】と似ているんだ。能力が完全に同じ。

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

6 months

意外と簡単だった？？『動詞のing』について、改めてまとめると↓↓↓ 🔸🔸🔸🔸🔸 （動詞を動詞部分以外で使う時に）【体験感・動作感・状況説明(自主的)・前置詞の後】 ⇒『ing形』 🔸🔸🔸🔸🔸 真上のやつは 3/28にポストした内容です。

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@C9Wt7

7 months

英文法はイメージで攻略一見難しそうに見える、こちらのルール↓↓↓ 🔸🔸🔸🔸🔸 （動詞を動詞部分以外で使う時に）【体験感・動作感・状況説明(自主的)・前置詞の後】 ⇒『ing形』 🔸🔸🔸🔸🔸 英文と一緒にみていけば実は簡単。例文4つを使って1700文字でシンプル解説ポイントは

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

2 months

関係代名詞"which" 例文10個で実践イメージ！！ ▼▼ 関係代名詞"which"を使った例文を 1０個出してみます。【目的】と『手段』をリンクしながら、実践イメージを膨らませてみてください🙇 意識するべきなのはこれだけ ↓↓↓ ーーーーーーーー◥ 【人以外】に対して

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

7 months

英文法上級者への道この思考プロセスを理解出来たら上級者 🔶🔶思考プロセス↓↓↓ ❶「動詞部分以外」に動詞を使いたいなあ🤔🤔 ❷でも「動詞部分以外に動詞はそのまま使えない」ってルールがあったな😁😁

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

22 days

英語を話す時に～～～～～～～～～～～～ ①【いつも・普段の話をしたい（目的）】 ②【事実の話をしたい（目的）】そう思ったら、動詞部分の形を『現在形（手段）』にすればOKです。～～～～～～～～～～～～けっこう有名な話ですが、「現在形」というネーミングが悪さをしています😭

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さとし｜英文法の大掃除

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1 month

◥◣◥◣ 疑問詞と疑問文には何の関係もない ◥◣◥◣ 疑問詞って聞いたことありますよね？ーーーーーーーーーー 5W1H 👇 what（何） who（誰） where（どこ） when（いつ） why（なぜ） how（どのように）ーーーーーーーーーー中学校１年生くらいで習うと思います。ただ、「5W1H」と

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

2 months

こんな経験ありません？？ーーーーーーーーーー◥ ・何回やっても英文が覚えられない😭 ・フレーズ集１00選とか結局忘れるんだよな～～ ◣ーーーーーーーーーー力技で暗記するとどうせ忘れる。これは英語学習の宿命です。 ▼▼ その時に大切なのが「英文法」例えば、「in speaking」

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

2 months

【野菜はキャベツである】これのおかしさ分かりますか？？一見成立していそうな日本語ですが、おかしいですよね🤣 『野菜』っていう広いカテゴリーを『キャベツ一択』に特定するのはおかしいです、、、レタスだってピーマンだって野菜なのに【野菜はキャベツである】っておかしすぎる😥😥

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さとし｜英文法の大掃除

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5 months

✖英語脳 ⭕️英語語順脳ーーーーーーーーーーー【英語の語順に慣れるためには】 ①日本語 ②英語の語順の日本語 ③所どころ日本語の英文 ④ぜんぶ英語この４段活用を覚えるーーーーーーーーーーー英会話初心者は、まずは ①→②→③までできれば最高！！ ④まで出来たら

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

5 months

「この言葉」知ってますか？？星の王子様より↓ ーーーーーーーーーー大人は、だれも、はじめは子供だったーーーーーーーーーーこの言葉聞いたことありますか？星の王子様という世界的に有名な絵本の一節です。 ▼▼ この言葉には、次のような意味が続きます。ーーーーーーーーーー

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

5 months

英語を【読めるけど、話せません】それって、めっちゃ当たり前。 ▼▼ 「音楽を聴けるけど、作れません」「動画を見れるけど、作れません」「料理を食べれるけど、作れません」こういうのって、そりゃそうだよね！って話でしょ。 ▼▼ 僕は、音楽大好きで、

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さとし｜英文法の大掃除

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8 months

僕の心の声『話さないんじゃない。話せないんだよ』英語の先生に自由に話して良いんだよって言われても話せない。なんていうか、話したくないんじゃない。でも言葉が出てこない。だから黙っちゃう。どんどん空気が悪くなる。嫌な気持ちにもなる。これって全国の学校でも起きてるんじゃないのかな、、

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

3 months

少し表現を変えれば、固定ポストのアンケート同意していただけますでしょうか？？【知らなくていい】じゃなくて【知らなくても使える】ーーーーーーーー◥ A；車を運転するときに【車の動作原理なんて知らなくても使える】 B；薬を飲むときに【薬の動作原理なんて知らなくても使える】

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

3 months

英会話で最も重要なことそれは、思考がシンプルであること ▼▼ この３日間「関係代名詞・関係副詞」をやっていますが、一番意識しているのは「シンプルさ」です。ーーーーーーーーーーーー「”っていうのはね”」って情報を足したいなら、『that,who,which,when,where,why』を使えます

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@C9Wt7

26 days

英語を話す時に～～～～～～～～～～～～ ①【今この瞬間の話をしたい（目的）】 ②【今から未来の話をしたい（目的）】 ③【躍動感,動作感,体験感を強調したい（目的）】そう思ったら、動詞部分の形を『be ing（手段）』にすればOKです。～～～～～～～～～～～～ ① 私は,今から家を出るよ！

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さとし｜英文法の大掃除

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2 months

「受験英語の知識は99％は無駄」って言ってきたんですけど少し変えます。「受験英語の知識は99％は【必須ではない】」にします！やっている人がいる以上「無駄」ではないですよね。今更ですが、、、😥 でも、「必須ではない」ことも間違いないので、今後も抽象論ではなく、具体的にポストします！

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

1 month

◥◣◥◣ すべてに「集中」する。それを「注意散漫」と呼ぶ ◥◣◥◣ 優先順位をつけずに、すべてを理解しようとし、メリットデメリットを比較せずに、間違えるリスクをゼロにしようとする人。こういう人を一言で表すなら「注意散漫人間」です。 ▼▼▼ 気持ちはわかります。

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

8 months

危険です。試験のために覚えた知識は↓ ・どうせ忘れる・どうせ忘れる・どうせ忘れる・どうせ忘れる・どうせ忘れる丸暗記したって、試験のために覚えた知識はどうせ忘れます。僕は自動車運転免許を持っていますが、学科試験の内容はほとんど忘れました。国家資格である

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

2 months

ーーーーーーーー◥ 感覚的にイメージできるか⚡ ◣ーーーーーーーーー英語で一番大切なのはこれ。これよりも大切なことは無いレベルで大切！例えば、有名な構文として、「so that構文」っていうのがあります。受験英語では、ーーーーーーーーーーーーー【so ○○ that □□】

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

8 months

安心してください。苦手な人が多いと思いますが、実は形容詞・前置詞＋名詞はめっちゃ簡単です。っていうか、昨日やった「副詞」と一緒です。形容詞・前置詞＋名詞とは↓ ・付け加えるもの・付け加えるもの・付け加えるもの・付け加えるもの・付け加えるもの・付け加えるもの

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さとし｜英文法の大掃除

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3 months

現在完了形とか言うから使えないんじゃないの？？英語の勉強にそんな難しい用語要らない。ーーーーーーーーーー◥ 【今までに】って言いたいなら『have＋過去分詞』にする ◣ーーーーーーーーーーこれだけ覚えて、あとはたくさん練習する。「シンプル×大量練習」

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

2 months

◥◣◥◣ 分けなくていい。だって同じ形だから。 ◥◣◥◣ 英語を勉強しているとたくさんの英文法に圧倒されると思います。例えば【when】 whenなんて簡単そうに見えますが、・疑問詞・接続詞・関係副詞・先行詞省略関係副詞・間接疑問文こういった文法を理解しないといけません。

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

8 months

はっきり言います。日本の英語教育の問題点・美しくない・美しくない・美しくない・美しくない・美しくない・美しくない・美しくない「美しさ」とは「シンプルさ」英語教育にそれがない。英語教育改革には美的感覚の向上が冗談抜きに必要。文法書読んで、「ごちゃごちゃしてんな。」

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@C9Wt7

2 months

受験英語くんの苦しい言い訳も聞いてあげよう！昨日のポストでーーーーーーーーーーー◥ 『adjective（形容詞）・adverb（副詞）』を『M』と表記するのはバカげている ◣ーーーーーーーーーーーってバッサリ受験英語批判をしました。ただ、

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さとし｜英文法の大掃除

@C9Wt7

2 months

区別する必要がない主格関係代名詞と目的格関係代名詞の違い ▼▼ 受験英語は「区別できる」と「区別する必要がある」の違いが分かってない。その結果、まったく区別する必要のない違いを意識させられる。 ▼▼ 例えば、 ① The scientist who discovered iPS cells won a Nobel Prize.

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25 days

英語を話す時に～～～～～～～～～～～～ ①【今この瞬間の話をしたい（目的）】 ②【今から未来の話をしたい（目的）】 ③【躍動感,動作感,体験感を強調したい（目的）】そう思ったら、動詞部分の形を『be ing（手段）』にすればOKです。～～～～～～～～～～～～なんとなく「be

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7 months

子供を東大に入れたいならスイミングとピアノは必須？？株式会社インタースペースの2021年の調査によると、東大生の習い事ランキングは 1位；スイミング59％ 2位；ピアノ45％では、なんでそこまで「スイミングやピアノが知性の発達」に影響するのか。スイミングもピアノも行っていた私が

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さとし｜英文法の大掃除

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4 months

意外と知らない？？？英語の動詞には【右向きの力】がある ▼▼ 「いきなり難しそうな話だな😭😭」って感じかもしれないですが、とってもシンプルな話です。英語の動詞には【右向きの力】があります。 ▼▼ 例えば、『He loves you』『彼は,愛している,あなたのことを』

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どっちが先かただそれだけの話。～～～～～～～『動詞のing形』・動名詞・現在分詞・分詞構文～～～～～～～ぼくは「すべて同じもの」という受験英語は「すべて違うもの」という ▼▼　　　　▼▼ この意見の食い違いは「どっちが先か」ただそれだけの話。先に

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5 months

気づいてる？？ーーーーーーーーすべての先生は、かつて学生だったことを。ーーーーーーーー ▼▼ 意外と忘れがちなんですが、すべての先生は、かつて学生でした。なので、時系列を柔軟に考えれば、ほぼほぼ「先生＝学生」と言えます。先生は、かつて学生だったし、

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さとし｜英文法の大掃除

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2 months

◥◣◥◣ 想像してください。できるだけリアルに ◥◣◥◣ 目の前にはネイティブ英語話者緊張もします机でのお勉強とはレベルが違いますそんな時にこんなことを言うとします👇 あなたの頭の中を想像してくださいーーーーーーーーーーー『電話して,私に！』『時に』

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3 months

受験英語がやっている愚行を、サッカーの監督に例えるならこういうことーーーーーーーー◥ 監督『来月にはライバルチームとの対戦がある』選手『そうですね。どんな戦略で戦いますか？？』監督『今から100個戦略を伝える。俺が永遠と説明するから聞け』

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5 months

ぶっちゃけます。理解なんてどうでもいいーーーーーーーーーー「理解」は「実用」から最も遠い考え方ーーーーーーーーーーちょっと、カッコつけすぎかもしれないけど、「理解を放棄」するのは実学で一番大切！ ▼▼ 「理解」しなきゃいけないって勘違いするから

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2 months

【演繹的に英文法を捉えるのは得策ではない】これを「英語の語順」に変換できますか❓❓❓❓ ヒント【主語は,動詞,どのようで？】の順番に並べる ▼▼ ▼▼ 【演繹的に捉えることは＜英文法を＞,ではない,得策で】こうすれば「英語の語順」になってます❗ ▼▼ ▼▼

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30 days

Note経過報告① 「第一章の時間の伝え方」が３割くらい書き終わりました！！v(￣Д￣)v ｲｴｲすぐには書き終わらないと思う。でも、必要な人がいると信じてます。だから、一歩ずつ書いていきます。 "世界一シンプルな英文法" 今後も経過報告していきます😁 ＠C9Wt7

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27 days

英語を話す時に ①【今この瞬間の話をしたい（目的）】 ②【今から未来の話をしたい（目的）】 ③【躍動感,動作感,体験感を強調したい（目的）】そう思ったら、動詞部分の形を『be ing（手段）』にすればOKです。具体例に触れてイメージを膨らませてみてください🙇🙇 ❶：今この瞬間 ①

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純粋にみなさんのご意見を知りたいです🙇 「A；B；C」どれには同意できますか？？ご意見伺えますと幸いです。ーーーーーーーー◥ A；車を運転する��きに【車の動作原理なんて知らなくていい】 B；薬を飲むときに【薬の動作原理なんて知らなくていい】 C；英文法を使うときに

「A；B；C」すべて同意「できる」

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「A；B」には同意だが「C」にはできない

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「A；B；C」すべて同意「できない」

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7 months

これ、超大事【動詞を動詞部分以外で使いたい】って思ったら「動詞の形」を ❶ing形 ❷to+原形 ❸過去分詞形この3つのどれかにすればいい。たったこれだけ。何が言いたいかって言うと、「動詞の変形」には「3パターンしかないよ」ってこと。何十パターンも覚える必要は全くなし！

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3 months

本質はこれだけ関係代名詞・関係副詞は実はシンプル ▼▼ 関係代名詞とか関係副詞って言われた時点で、じんましんが出て泡吹いて倒れる人は多いですよね🤣 でも、本質はこれだけ↓↓↓ ーーーーーーーーーーーーーー【”っていうのはね”って情報を追加する】ために

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4 months

受験英語って「結局何が言いたいの？」ってのがホントに分からない。受動態とかも、さんざんやらされた挙句「結局何なの？」ってなる人が多数派な現実😭😭 だけど、僕が教えたらそんなことには絶対にならない。だって、

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8 months

安心して！否定文は2パターンしかないよだから、なんだ！ 2パターンしかないんだ余裕じゃん！！って思えれば200億点です！！ばらばらにして考えるのではなく、共通点を意識して理解してみてください。共通点が分かっていれば、会話の時に自信をもって否定文がつくれると思います！！

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2 months

PCの電源が入らなくなった〜😭😭 1週間くらいX更新が不定期になると思います。（ネカフェとかでpc使うしかないかな、、、）僕のパソコンはなぜこんなに壊れるのか💻

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3 months

英語話したいなら「外国人の恋人を作る」といい。一回は聞いたことある、この言葉に一言いいたい。『いや無理じゃね(笑)』さすがにそれは無理だろって思うけど、どう思います？？🤣🤣 超イケメンとかならいけるんかな？？ ↓↓↓ 堅実に英語力から高めたい人は一緒にやりましょう！＠C9Wt7

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8 months

英会話初心者がやった方がいい文法と、まだやらなくていい文法って分かりますか？初心者は、これがあれば会話できるっていう文法をTo Doリストにまとめました。次なるタスクは「否定文」です🌟

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8 months

電車アナウンスから学ぶ英文法英語を「話せる」ようになりたい人へこの『順番』で話せば【あなたの英語】は【伝わる】セリフ； The next station is Tokyo. 『次の駅は』『である』『東京駅で』

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6 months

これ読めますか？ ———————————- えんぴつを数える時に、 1本 2本 3本 4本 5本 ———————————— 正解は↓ いっぽんにほんさんぼんよんほんごほん ———————————— 当然簡単に読めますよね？？でも、これって日本語「非ネイティブ」にはめちゃくちゃ難しいわけです。おんなじ「本」なのに

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『毎朝コーヒーを飲みます』こんなことを英語で言いたいそんな時は↓ 🔶🔶ヒント「毎朝」って言うのは「ふだん」の話なので「現在形」を使うとgoodです！！「時間を表す表現」を使いこなしましょう！！ ━━━━━━━━━━━━━ ■『6つの選択肢』から1つ選ぶ ━━━━━━━━━━━━━

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1 month

ーーーーーーー◥ 今日は木曜日だから燃えるゴミが捨てられる ◣ーーーーーーーーこれを「英語の語順」に変換すると❓❓❓❓ ヒントーーーーーーー・【主語は,動詞,どのようで？】・【主語は,動詞】の順番に並べるーーーーーーーーすると、～～～～～～～～～～～～～～～～

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3 months

関係代名詞"who" 例文10個で実践イメージ！！ ▼▼ 関係代名詞"who"を使った例文を 1０個出してみます。【目的】と『手段』をリンクしながら、実践イメージを膨らませてみてください🙇 意識するべきなのはこれだけ ↓↓↓ ーーーーーーーー◥ 【人】に対して

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2 months

演繹的に英文を作ることのリスク文法を学ぶことによって、英文作成能力が向上します。これ自体は良いことですが、一定のリスクがあります。 ▼▼ 例えば、 I am going to the store for buying some groceries. 私は,今から行きます,お店に,食料品を買うためにこの文章は

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4 months

『何も捨てることができない人には、何も変えることはできないだろう』進撃の巨人；アルミン・アルレルトの名言です。・あれも捨てたくない。・これも捨てたくない。・今あるものを残したい。・何も捨てないけど、新しいものを追加したいこんな人たちには、何も変えることはできない。

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1 month

▬▬▬▬▬▬▬ 分詞構文現在分詞分けなくていい ▬▬▬▬▬▬▬ 「分詞構文」も「現在分詞」も「動詞のing形」で共通しています。だから、本質的に「同じもの」なんです。仮に、分詞構文なら「ingp」現在分詞なら「ingw」こう言う風に「形が違う」なら「分類は必須」です。

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21 days

英語を話す時に～～～～～～～～～～～～ ①【いつも・普段の話をしたい（目的）】 ②【事実の話をしたい（目的）】そう思ったら、動詞部分の形を『現在形（手段）』にすればOKです。～～～～～～～～～～～～ ① 私は,知ってる,彼を I know him. ② 私は,好きです,彼女と過ごすのが I love

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